Литературная Газета 6395 ( № 48 2012)

Одно из "полезных и приятных занятий" - изучать жизненный путь первооткрывателей, учась у них упорству в достижении поставленной цели, в какой бы семье ты ни родился, в каких бы условиях ни жил[?]

Борис Львович Розинг (1869-1933), основоположник электронного телевидения, сын коллежского советника Льва Николаевича Розинга, потомственного дворянина, чьи предки были выходцами из Голландии, окончил физмат Петербургского университета. Увлёкся загадками электромагнитных полей. Во время множества опытов уже в Петербургском университете осенён был идеей "использования катодного луча, отклоняемого в вакууме с помощью электромагнитных полей". Катодный луч осветил путь к блистательному открытию[?] В 1931 году был по доносу арестован, однако благодаря заступничеству советских и иностранных учёных отпущен, в последние годы работал в Архангельском лесотехническом институте.

Семён Исидорович Катаев (1904-1989) родился в семье мещан посада Елионка на Брянщине - Исидора Петровича и Пелагеи Алексеевны, окончил церковно-приходскую школу, всего год из-за бедности семьи проучился в реальном училище. В 1922 г. по путёвке ростовского комсомола принят в Московское высшее техническое училище на электротехнический факультет. Обратил на себя внимание профессора радиотехники Б.А. Введенского изобретением усилителя частот. Распределён в ВЭИ с его мощной научно-технической базой. Изучение работ Б.Л. Розинга определило выбор изысканий.

Владимир Кузьмич Зворыкин (1889-1982) - сын известного муромского купца-пароходчика Козьмы Алексеевича Зворыкина. Окончил Петербургский технологический институт, стажировался в Париже, в Коллеж де Франс. "Когда я был студентом (в 1907-1912 гг.), - вспоминал Владимир Кузьмич, - я учился у профессора физики Б. Розинга[?] очень интересовался его работами. Много времени мы посвящали беседам и обсуждению возможностей телевидения[?]" Преисполнился решимости осуществить фантастический прогноз учителя: "Наступит, наконец, такое время, когда миллионы таких приборов, таких "электрических" глаз будут всесторонне обслуживать общественную жизнь, науку, технику и промышленность".

Но разразилась Первая мировая война, Владимир полтора года служит офицером беспроволочного телеграфа на Западном фронте. Война, две революции, интервенция со всех сторон и братоубийственная Гражданская приводят страну к разрухе и в хозяйстве, и в науке.