Литературная Газета 6464 ( № 21 2014)

А вот что происходит с талантливыми детьми потом? Почему во взрослых шахматах на мировом уровне российские успехи не блестящи? Это уже отдельная и, боюсь, довольно предсказуемая история…

Теги: шахматы , спорт

На перекрёстке взросления

("Эльфы городских джунглей", Мария Свердлова, «ЛГ», № 10, 2014 г.)

В больших городах, где условия жизни лучше, как ни странно, подросток переходный период переживает тяжелее. Больше свободного времени на то, чтобы маяться от безделья. Почему в провинции почти нет таких подростков? Потому что родители вовлекают их в «борьбу за существование». Загружают работой по дому. Там с ранних лет ребёнку внушается необходимость смотреть на мир с точки зрения выживания в нём. Если отец работает на трёх работах, говорит доверительно с сыном, просто, по-мужски, то такой подросток на всех этих, описанных Марией Свердловой, чудиков со шпагами будет смотреть как на детсадовцев.

(Фролов)

Не всем по карману «музыкальная школа, верховая езда, бассейн», о чём пишет Свердлова. Это так называемый академический стандарт «благополучной» семьи. А вот как быть неблагополучным, малообеспеченным семьям, которые и поставляют обществу трудных подростков?

(Эльвира)

Нынешнее поколение родителей в большинстве своём сами уже в своё время побывали и панками, и готами. Им не нужны разъяснения на тему, как общаться с ребёнком, который подался в ту или иную субкультуру. Они сами оттуда и общий язык найдут. И не надо их просвещать.

(Uhucly)

Думаю, не стоит свысока смотреть на произведения Толкина. Например, текст Толкина «Сильмариллион» - это глубочайшее эпическое произведение. И, уверяю вас, прочитавшие его получают не только обширное образование, но и основы нравственности. Ведь школьная программа так бедна!.. А в этой книге – целый новый мир для детей, которые скучают и в школе, и дома со скучными родителями... Детям же нужна Настоящая Игра, которой так не хватает в обычной жизни... Кстати, в московском парке «Коломенское» проводится фестиваль «Времена и Эпохи», он даёт представление о масштабах и серьёзности подростковых субкультур. Ребята там переживают восторг от совместного живого действия. Это обучение Правилам Чести, давно забытым в реальном мире.

[?]Сейчас толкинисты и ролевики одеваются не в простыни, а в такую красоту! Доспехи и платья максимально реалистичны и стоят приличных денег. На это работает целая индустрия, мастера, магазины, ярмарки. Это перестало быть увлечением подростков. В составе таких клубов множество взрослых людей.

(Эльвира)

Кто в доме главный, или Обаяние традиции

Кэтрин Кроуфорд. Французские дети не каприз­ничают / Пер. Т. Новиковой. - М.: Эксмо, 2013. – 320 с. – 6000 экз.

Журналистка Кэтрин Кроуфорд, мама двух маленьких дочек, как и все родители, озабочена физическим и психическим здоровьем своих детей. Достаточно ли они получают любви и внимания? Свободны ли в своём самовыражении? Не страдают ли от подавленных страхов, различных ограничений, душевных травм, от "кризиса двухлетнего возраста"? Состояние вечного беспокойства, переходящее в неизбывное чувство вины перед своим ребёнком, для американских родителей весьма характерно. Да и нашим родителям, интеллигентным, образованным, озабоченным «гармоничным развитием», это не чуждо.

Полки книжных магазинов ломятся от всевозможных изданий по воспитанию детей. Модные теории обращают нас к опыту африканских племён либо американских мормонов, походы к психотерапевту «повышенно активных» детей и изнемогающих родителей всё больше вписываются в наш быт. Но американская мама-журналистка пришла в отчаяние от результатов своего прогрессивного воспитания: дети устраивают истерики по малейшему поводу, родители не имеют ни секунды свободного времени и ни миллиметра личного пространства. Счастья это не приносит ни тем, ни другим. И в качестве альтернативного варианта – а точнее, спасения для замордованных родителей и разбалованных детей! – Кэт­рин Кроуфорд предлагает читателям опыт французского воспитания. Французские дети не капризничают в магазине, в кафе, на улице – они вообще не капризничают. Они не торгуются с родителями: «Дашь мне конфетку – перестану кричать», «Купишь железную дорогу – тогда я съем суп». Они не становятся центром внимания, когда сидят за столом со взрослыми, и добровольно идут спать. К. Кроуфорд решила поставить эксперимент на себе и своих дочках – и убедилась в действенности традиции.