Литературное чтение. 1 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1

Злую ведьму привязали к лошадиному хвосту и пустили в чистое поле.

* * *

Сказке конец.
Кто слушал – тот молодец.
И надо бы каждому молодцу
С огорода по огурцу,
Да покуда вы сказку слушали —
Огурцы на огороде зайцы скушали —
Вот вам и не осталось!

• 1. Расскажи, как Иванушка превратился в козлёночка. Используй слова и выражения из сказки: одни-одинёшеньки; по дальнему пути, по широкому полю; солнце высоко, колодец далёко, жар донимает, пот выступает; копытце полно водицы.

• 2. Прочитай в части 4 выразительно, как козлёночек звал Алёнушку и как ему отвечала сестра.

• 3. Почему с Иванушкой приключилась беда? А в сказке «Петушок – золотой гребешок» почему петушок попал в беду? Как ты думаешь, чему учат эти сказки на примере петушка и братца Иванушки?

4. У сестрицы Алёнушки и братца Иванушки трудная судьба. Назови грустные события в их жизни.

• 5. Сравни: сестра Алёна и брат Иван – сестрица Алёнушка и братец Иванушка.

Чем различаются эти выражения? Как ты думаешь, почему в сказке выбрано второе выражение?

• 6. «Солнце высо́ко, колодец далёко, жар донимает, пот выступает».

Почему это звучит складно? Найди созвучные слова. Например: высо́ко – далёко.

Как ты считаешь, украшают сказку такие выражения?

Сказочные выражения

Жили-были.

Жить-поживать.

Зла́то-се́ребро.

Красная де́вица.

Трава шелко́вая.

Одни-одинёшеньки.

Ест-пьёт. Котлы чугунные.

Ножи булатные. Чистое поле.

Пословица

Заглянет солнце
и в наше оконце.

• Подумай, почему эта пословица дана после сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».

В. Д. Берестов. Присказка

Вот и сказка отзвучала.
Мы начнём её сначала
Или новую начнём,
Но сначала отдохнём.

• 1. Расскажи, что такое присказка.

• 2. Выучи наизусть концовку «Сказке конец…» и «Присказку» В. Д. Берестова. Научись читать их выразительно.

А. С. Пушкин. Отрывки из сказок

* * *

Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Корабельщики дивятся,
На кораблике толпятся,
На знакомом острову
Чудо видят наяву:
Город новый златоглавый,
Пристань с крепкою заставой —
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.

* * *

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года…

* * *

Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт.

* * *

Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом,
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут…

* * *

«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме Бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених её…»

• Может быть, ты знаешь, из каких сказок А. С. Пушкина эти отрывки?

В окно повеяло весною…

А. Н. Майков. Весна. Отрывок

Уходи, Зима седая!
Уж красавицы Весны
Колесница золотая
Мчится с горной вышины!

• 1. Поэт написал «Зима» и «Весна» с большой буквы. Как ты думаешь, почему? Расскажи, как ты представил себе Зиму и как – Весну.

• 2. Как поэт относится к зиме и как – к весне? Какими словами он это выразил?

А. Н. Плещеев. Весна. Отрывок

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!

• 1. «В окно повеяло весною…» Как ты это понимаешь?

• 2. Докажи, что поэт говорит о ранней весне. Используй рисунок.

3. Выучи стихотворение наизусть. Каким тоном нужно его читать?