Читаем Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1 полностью

2. Чем отличается Морозко от Мороза Ивановича? Грозный, добрый, суровый, жестокий, справедливый, доброжелательный, добродушный, карающий, мудрый, заботливый, хозяин, образованный, подвижный, шустрый, степенный, почтенный. Выбери, какими словами можно рассказать о Морозко из народной сказки и какими – о Морозе Ивановиче из сказки В. Ф. Одоевского.

Ты убедился, что писатель В. Ф. Одоевский сочинил свою сказку по образцу народной сказки «Морозко»?

• 3. Объяснения каких явлений есть в сказке Одоевского «Мороз Иванович»? Найди их и прочитай. Есть ли подобные объяснения в народной сказке «Морозко»? А в других народных сказках?

Противопоставление

В сказках «Морозко» и «Мороз Иванович» одна героиня хорошая, другая плохая, одна трудолюбивая, другая ленивая, одна добрая, другая злая.

Мы легко замечаем это, потому что они в одинаковых обстоятельствах ведут себя совершенно различно.

Здесь использован уже знакомый тебе приём противопоставления. Он помогает нам лучше понять героев, смысл всего произведения, понять, чему оно учит читателя.

Загадки

Зарыли ДанилкуВ сырую могилку,А он поплакал, полежалДа на волю побежал,Стоит, красуется,На него люди любуются.

Где вода столбом стоит?


• Отгадать эти загадки тебе поможет сказка «Мороз Иванович».

А. С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях

Царь с царицею простился,В путь-дорогу снарядился,И царица у окнаСела ждать его одна.Ждёт-пождёт с утра до ночи,Смотрит в поле, инда очиРазболелись, глядючиС белой зори до ночи.Не видать мило́го друга!Только видит: вьётся вьюга,Снег валится на поля,Вся белёшенька земля.Девять месяцев проходит,С поля глаз она не сводит.Вот в сочельник в самый, в ночьБог даёт царице дочь.Рано утром гость желанный,День и ночь так долго жданный,Издалече наконецВоротился царь-отец.На него она взглянула,Тяжелёшенько вздохнула,Восхищенья не снеслаИ к обедне умерла.Долго царь был неутешен,Но как быть? и он был грешен;Год прошёл, как сон пустой,Царь женился на другой.Правду молвить, молодицаУж и впрямь была царица:Высока, стройна, бела,И умом и всем взяла;Но зато горда, ломлива,Своенравна и ревнива.Ей в приданое даноБыло зеркальце одно;Свойство зеркальце имело:Говорить оно умело.С ним одним она былаДобродушна, весела,С ним приветливо шутилаИ, красуясь, говорила:«Свет мой, зеркальце! скажиДа всю правду доложи:Я ль на свете всех милее,Всех румяней и белее?»И ей зеркальце в ответ:«Ты, конечно, спору нет;Ты, царица, всех милее,Всех румяней и белее».И царица хохотать,И плечами пожимать,И подмигивать глазами,И прищёлкивать перстами,И вертеться подбочась,Гордо в зеркальце глядясь.
Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки