Читаем Литературное чтение. 4 класс. Учебник (в 3 частях). Часть 2 полностью

Шумными, весёлыми и озорными были на Руси зимние праздники. Первым был праздник Рождества. Раньше по старому стилю его отмечали 25 декабря. Затем встречали Новый год. А через неделю праздновали Крещение. Эти две недели от Рождества до Крещения называют святками (от слова «святой»). Это было время весёлого отдыха, радости и развлечений.

В главе «Елка» из повести А. Н. Толстого «Детство Никиты» ты прочитал, как веселились дети около ёлки. В крестьянских домах ёлку не ставили, но у крестьян, особенно у деревенской молодёжи и детей, тоже были свои радости и забавы. Чуть начинало смеркаться, собиралась ватагами молодёжь. Брали для подарков холщовую сумку побольше, вешали её кому-нибудь на плечо и отправлялись по деревне колядовать поздравлять с праздником односельчан.

Шли колядовщики от дома к дому. Подойдут, станут под окно или в избу войдут. Кто-нибудь спросит:

– Хозяева, можно ли коляду кричать?

– Можно, можно! – отвечают те.

Рады хозяева колядовщикам. Разве не приятно, когда тебя поздравляют и добра желают? А поздравляли пением особых песен – колядок. Их называли ещё овсенями, таусенями. В колядках радовались наступающим праздникам, славили их:

Вы сходитесь, люди,Вы сходитесь, добры!Вы пилите сосну,Вы колите доски,Вы мостите мосты:К нам приедут гости,Гости дорогие,Три брата родные:Первый-то братец —Рождество Христово,А второй-то братец —Василий Великий[5],А третий-то братец —Крещенье Христово.Ох, колядка, колядица!

А чаще всего в колядках величали, славили людей. Можно было поздравить всю семью:

Коляда, коляда!Пришла коляда накануне Рождества;Мы ходили, мы искали коляду святуюПо всем дворам, по проулочкам.Нашли коляду у Петрова-то двора.Петров-то двор – железный тын.Среди двора три терема стоят.Во первом терему – светел месяц,В другом терему – красно солнце,А в третьем терему – часты звёзды.Светел месяц – Пётр свет Иванович,Красно солнце – Анна Кирилловна,Часты звёзды – то дети их.Здравствуй, хозяин с хозяюшкой,На долгие веки, во многие лета!

Можно было поздравить кого-то отдельно. Например, хозяина:

– Ой, овсень, ой, коляда!Дома ли хозяин?– Его дома нету,Он уехал в полеПшеницу сеять.– Сейся, пшеница,Колос колосистый,Колос колосистый,Зерно зернисто!

Или выкрикивали:

Коляда!Уроди Бог хлеба,На то лето и на это!Зерно – с кочедык[6],Соломка – с оглоблю!

Поздравление – дело серьёзное. Но какие святки без шуток? И колядовщики заканчивали славление просьбой одарить их. К празднику хозяева пекли специальные лепёшки – кокурки или печенье в виде домашних животных – козлят, барашков. И подавали всё это колядовщикам. Считалось, что печёная скотинка-животинка принесёт благополучие хозяйству, хороший приплод скота, а значит, богатство.

Вопросы и задания для повторения

• 1. Какие стихи о зиме ты знаешь? Кто их авторы? Какое стихотворение тебе особенно понравилось? Почему?

• 2. Что такое сравнение? С чем поэты сравнивают зиму, снег, вьюгу?

• 3. Какие «зимние» слова тебе запомнились?

4. Составь устный рассказ о зиме. Можно описать зимнюю природу: зимний парк, заснеженное деревце, морозные узоры на окне. Можешь рассказать о зимних забавах, о новогоднем празднике, украшенной ёлке, о катании с гор, зимней прогулке. Постарайся украсить речь сравнениями, красочными определениями. Какой текст у тебя получился – описание или повествование?

5. Какие народные праздники бывают зимой? Расскажи, как на Руси праздновали святки.

Сказки разных народов

Заячье сало. Украинская народная сказка


Собрался раз пан в далёкую дорогу. Сел в коляску, парой лошадей запряжённую, взял с собою кучера Грицка и поехал.

Едут они, едут, едут они, едут – на дороге ни шинка, ни хаты, ни человека встречного. Скучно пану. Грицко песни поёт, Грицко на лошадей покрикивает, а пан молчит. Не пристало ему, видишь ли, с простым мужиком разговаривать.

Ну, ехали-ехали, молчали-молчали, да пану и тошно от скуки стало. А тут как раз выскочил из лесу заяц. Вот пан и повёл разговор:

– Видал, Грицко, зайца?

– Эге.

– Хорош, Грицко, заяц?

– Угу.

Перейти на страницу:

Все книги серии РИТМ (Дрофа)

Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 2 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя.

Галина Михайловна Грехнёва , Клара Евгеньевна Корепова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги