Литературный марафон: как написать книгу за 30 дней

Обсессивно-арифметическое расстройство

В психиатрии есть термин для описания людей, которые постоянно производят навязчивые движения и действия: обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР). Сочинители романов за месяц познакомятся с этим заболеванием благодаря функции подсчета слов, которая имеется в текстовых редакторах. Нет ничего более притягательного, чем следить за прогрессом в своей работе, и вскоре вы заметите, как проверяете количество слов в файле после каждого абзаца. Однако стремление к подсчетам после каждой пары строчек подобно просмотру через каждые пять минут показателей одометра[17], которые практикует путешественник, решивший проехать тысячу километров. Даже зная, как далеко вы продвинулись, ехать быстрее вы от этого не станете. Более того, продвижение замедлится. Чтобы избежать ОКР, можно, например, организовать работу, привязываясь к отрезкам времени, а не количеству слов, и сделать их подсчет наградой, которую можно заслужить, окончив очередной сеанс сочинительства.

Упражнения второй недели

Найти общий язык: как друзья и родственники могут помочь в развитии сюжета романа

В школах бизнеса обучение менеджменту часто включает такую хитрую вещь, как бизнес-кейсы. Это истории взаимоотношения менеджеров и сотрудников компаний, при которых изменения или, напротив, их отсутствие угрожают самому существованию организации. Бизнес-кейсы дают возможность во всех подробностях рассмотреть примеры, где требуется стратегическое решение, определяющее судьбу компании. После этого студенты обсуждают, что бы они сделали, если бы оказались на месте CEO[18] или менеджера среднего звена.

Тот же самый педагогический инструмент, превращающий благовоспитанных студентов в безжалостных и кровожадных предпринимателей, может помочь вам обрести новые идеи для своей книги. На текущей неделе попробуйте сделать из своего романа бизнес-кейс.

Вот как это делается: пригласите двоих друзей, которым нравятся те же книги, что и вам, на часовую встречу. Потом предложите им ручки и бумагу и объясните основные правила: вы снабжаете их героями, временем, местом действия и смутными намеками на направление развития сюжета. Они же должны предположить, что случится дальше.

Расскажите все, что вы знаете о каждом из своих персонажей, – где они работают, кого любят, что их смущает и т. д. Пусть ваши «студенты» записывают все приходящие в голову идеи. Не забудьте предупредить их, что это сеанс мозгового штурма, а не контрольная по алгебре – не может быть правильных и неправильных направлений развития сюжета. Полностью описав своих героев и взаимоотношения между ними, уйдите в тень. Пусть ваши друзья дискутируют, а вы тем временем делайте пометки по поводу любых их высказываний. Даже если вы уже знаете, что случится в вашей книге, вы узнаете много нового о мотивах, второстепенных сюжетах и других гнусных происках, которые способны сделать вашу книгу еще интереснее. Когда члены этой фокус-группы неизбежно спросят вас, что же должно произойти дальше, постарайтесь сохранить тайну. Как уже упоминалось в главе 5, откровения по поводу сюжета книги до ее окончания способны лишить вас удовольствия от творчества. Это особенно опасно, если фокус-группа недостаточно восхищается вами или вообще считает вашу затею полной ерундой. Продолжайте записывать их идеи, а на все вопросы отвечайте твердо: все станет известно, когда книга выйдет из печати.