Люблю и понимаю. Как растить детей счастливыми (и не сойти с ума от беспокойства)

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО У ВАШЕГО РЕБЕНКА ЭТО?

У кризиса трех лет есть несколько классических симптомов:

1. Негативизм. Ребенок может наотрез отказываться делать то, что говорит конкретный человек, например вы, а с другими вести себя нормально. А может перечить и всем без исключения, тут уж как «повезет».

2. Упрямство. Маленький террорист будет настаивать на выполнении своих требований, даже если сам давно «перехотел», – ПРОСТО ИЗ ПРИНЦИПА.

3. Строптивость. Это когда «нет» – просто потому, что «нет», причем в ответ на все и всем.

4. Своеволие. «Я сам!» в любых ситуациях, уместных и не очень. Он сам знает, как лучше, и попробуй поспорь.

5. Протест и бунт. Попробуйте ущемить права ребенка, тут же начнется демонстрация. Впрочем, повод он и сам найдет – а если что, устроит сцену на ровном месте.

6. Обесценивание. Любимый мишка заброшен в угол, раскраски больше не интересны, вчерашний ангелочек вопит на вас и дразнится.

7. Деспотизм. Малыш на какое-то время превращается в тирана. Это неприятно, но НОРМАЛЬНО.

Не надо «жестить», включать авторитарный режим: мол, и не таких ломали. Ну, подавите вы протест на корню, добьетесь того, что ребенок станет «шелковым» – а дальше-то что? Вырастет вялый, безынициативный и беспомощный взрослый, который будет бояться пробовать новое.

Как родителям выжить в ситуации круглосуточного террора со стороны трехлетки? Во-первых, выработать единую стратегию и тактику, выступать единым фронтом. В случае, если мама говорит «да», а папа «нет», СТРАДАЮТ ВСЕ. Бабушкам с дедушками тоже объясните, что между вами сейчас не может быть разногласий по поводу реакций на поведение ребенка.

Во-вторых, важно поощрять самостоятельность, стараться не опекать, не лезть с бесконечными «дай я», «а давай лучше…». То, что ребенок может делать сам, пусть делает сам, даже если вы гарантированно сделаете это быстрее и лучше. Когда малыш видит, как мама с папой что-то делают по дому, то он, конечно, тоже хочет присоединиться. И если вы ему скажете: «Уйди, не мешай!» (понимая, что он больше разобьет тарелок, чем вымоет), то не удивляйтесь, когда потом ваш 15-летний сын не будет мыть за собой чашку. Если ребенок проявляет инициативу и предлагает помощь, его надо поддержать!

В-третьих, нужно объяснять правила игры и строго (но доброжелательно) их соблюдать. То есть если ребенку сказали, что за определенным поведением последуют санкции, они должны последовать, тут вообще без вариантов. Важно применять санкции без ора на разрыв аорты и садистского выражения лица (подробнее об этом расскажу в главе о наказаниях). Более того: лучше, если правила игры вы будете вырабатывать вместе и за ребенком останется право выбора. Человеку, даже самому маленькому, вообще надо давать разумный выбор – в одежде или в том, что он хочет на завтрак.

Не надо «жестить», включать авторитарный режим: мол, и не таких ломали. Ну, подавите вы протест на корню, добьетесь того, что ребенок станет «шелковым» – а дальше-то что? Вырастет вялый, безынициативный и беспомощный взрослый, который будет бояться пробовать новое.