Читаем Люблю и понимаю. Как растить детей счастливыми (и не сойти с ума от беспокойства) полностью

ИНСТРУКЦИЯ

«Как правильно водить ребенка в сад»

1. Не собирайте ребенка в сад в условиях цейтнота. Закладывайте время на то, чтобы нормально собраться, дойти или доехать, параллельно беседуя о том, что малыша сегодня ждет в саду, раздеться и попрощаться. Орал, подгонял, притащил, сдал воспитателю = обеспечил стресс (и себе, и ребенку).

2. Старайтесь водить чадо в сад регулярно: после пропусков он может возвращаться в группу неохотно.

3. Оговаривайте с малышом свой уход: попросить воспитателя отвлечь его, чтобы незаметно смыться, – плохая идея.

4. Обязательно предупреждайте, кто из вас (мама или папа) заберет ребенка и когда («После того, как ты поешь / поспишь / вернешься с прогулки»).

5. Вечерами обсуждайте, как прошел день, что ребенок делал в саду, что нового узнал. О том, что фразы типа «А как ты себя вел?» из беседы лучше исключить, думаю, говорить не надо.

6. Поменяйте «психологический фильтр»: по утрам ребенок не «капризничает» и не «мотает нервы» – он просто не привык к новой ситуации и обстановке. Дайте ему время.

– Муж опасается, что сын не сможет адаптироваться к школе, потому что не ходит в садик. Так ли это?

– Я десять лет работал в школе и видел там как детей после садика, как и тех, кто никогда детские сады не посещал. Особой разницы между ними нет. Возможно, первые пару месяцев действительно идет процесс адаптации, а к концу года уже и не определишь, кто из них «несадиковский», – все уравновешивается.

– Сыну 3 года и 8 месяцев. В прошлом году он ходил в подготовительную группу детского сада, в этом отдаем в среднюю группу, там 30 человек. По отзывам, старшая воспитательница – дама строгая, а сын часто хулиганит, мы ему многое разрешаем. То, что воспитательница – строгая, хорошо или плохо? Есть вторая группа, там менее строгий воспитатель.

– Если есть выбор, то, конечно, лучше отдать в ту группу, где нестрогая воспитательница. Если бы выбора не было, я бы предложил отвести ребенка в сад и посмотреть, как ему там будет, как он поладит с воспитателем. Если не понравится – забрать.

– Сыну 4 года, недавно отдали в сад – через пару месяцев начал заикаться. Что бы вы посоветовали?

– Срочно выяснить, почему он начал заикаться и имеет ли это отношение к детскому саду. Если имеет – забирать из группы немедленно и вести к неврологу или к детскому психологу.

– Дочке 5 лет, боится общения, не идет первой на контакт со сверстниками. Как ей помочь?

– Это может пройти с возрастом, но лучше уже сейчас пойти к детскому психологу. Они часто разыгрывают так называемые психодрамы: моделируют ситуации, в которых ребенок себя как-то проявляет. Это может помочь избавиться от страха.

– Вы говорили, что нужно учить детей делать выбор. С какого возраста можно разрешить ребенку самому выбирать?

– Начинать нужно с самого раннего возраста. Постоянно спрашивать, чего он хочет: кашу или творог? Блины или оладьи? Сырники или запеканку? Если вы каждый день даете ребенку возможность выбирать и принимать решения, он научится это делать, для него это станет вполне привычным действием. Повзрослев, он будет выбирать легко, руководствуясь своими желаниями и соображениями, без мучений и оглядки на других.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Министерство успеха. Как избежать токсичных отношений
Министерство успеха. Как избежать токсичных отношений

Дисфункциональные отношения очень разрушительны, и, если не признать и не исцелить созависимость, ты можешь переходить из одних токсичных отношений в другие, потому что на них тебя толкают бессознательные мотивы.Побег от абьюзера сопровождается очень долгой эпохой плохого эмоционального и физического самочувствия. Это абсолютная норма, потому что за время абьюза было утрачено свое «я».Ты держишь в руках свое новое прекрасное будущее. Эта книга поможет расставить все по своим местам. Ты поймешь, что проблема не в тебе, а в том человеке, который рядом и «убивает» твою жизнь. Тебя не учили выбирать партнера и проверять его мужские качества и характер. Не говорили о том, что ты не должна «доказывать» любовь или выпрашивать ее. Долготерпением и бескорыстной любовью ты сама изо дня в день потакаешь своему мучителю. Пора выбрать другой путь и вспомнить о том, что справедливость возможна лишь в руках того, кто имеет силу и любовь к себе. Пришло время понять – твоя жизнь (а тем более личная) зависит от тебя самой. Ты можешь и должна защищать себя сама.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Инна Литвиненко

Семейные отношения, секс
Зачем женщине секс? Что мешает нам заниматься любовью с наслаждением
Зачем женщине секс? Что мешает нам заниматься любовью с наслаждением

Исторически сложилось, что женщинам трудно получать удовольствие от секса и активным в паре должен быть только мужчина. Мы ориентируемся на культуру, религию, слухи, СМИ, и совсем забываем о фактах – мы забываем о себе. Социальные нормы заставили нас считать, что:– Женщинам стыдно желать секса, а уж получать от него удовольствие – и подавно.– Секс важнее для мужчин, чем для женщин. – Доставить удовольствие партнеру важнее, чем получить его самой. – Лучше симулировать оргазм, чем потом выяснять отношения. Это неправда. Психолог и сексолог Карен Гурни говорит о том, что мы сами программируем свой мозг на те или иные сексуальные сценарии. И мы можем наслаждаться не только кульминацией секса, но и самим процессом. Говорить о сексе сложно, но у пар, которые обсуждают интимную жизнь и делятся своими желаниями, лучше не только сам секс, но и отношения.Карен Гурни исследует природу женского и мужского желания, факторы, от которых оно зависит, и рассказывает, как преодолеть главную проблему – разрыв между представлениями о том, какой должна быть наша сексуальная жизнь, и тем, какова она в действительности. Главное, что нужно помнить: желание живет между людьми, а не внутри одного человека.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Карен Гурни

Медицина и здоровье / Дом и досуг / Семейные отношения, секс