Лучшие развивающие игры для малышей

Каспер. До встречи, Принцесса. Ну, на сегодня все, ребята. До свидания. Надеюсь, мы скоро снова встретимся. Тра-ля-ля, тру-лю-лю... (Хлопает в ладоши и уходит.)

Спектакль на даче

В условиях дачи спектакль может поставить компания детей разного возраста, а затем приглашать на него всех желающих. Не беда, если зрителей будет немного, важно, чтобы пришли родители, дети которых заняты в постановке.

Сцену для театра можно устроить у кого-нибудь во дворе или в лесу — там всегда найдется пара деревьев, между которыми можно натянуть веревку для занавеса. Старые ненужные портьеры для этой цели тоже у кого-нибудь найдутся, как и бабушкины платья в шкафу, из которых выйдут отличные театральные костюмы.

Дети пусть сами решат, какую сказку они поставят, распределят роли, составят сценарий и проведут необходимые репетиции. Не судите их строго, наоборот, всячески поощряйте творческие порывы. Желательно, чтобы были приготовлены афиши и билеты, и не бесплатные. На вырученные за билеты деньги маленькие артисты после шумных оваций смогут накупить себе разных вкусностей и устроить настоящий пир.

Для начала следует подготовить реквизит. Обследуйте сарай или чердак, куда, наверное, не одно поколение родственников "на всякий случай" складывало вышедшие из употребления вещи. Возможно, именно здесь родится идея будущего спектакля.

Раскопали кузовок из лыка — значит, можно ставить "Машу и Медведя". Отыскали старую деревянную лопату? Будем сажать на ней в печь Бабу Ягу во время спектакля про пряничный домик! А допотопный зонтик отлично пригодится в "Оле-Лукойе". На чердаке нашелся ящик кружев, которые в незапамятные времена вязала крючком хозяйственная прабабушка? Поставим "Принцессу на горошине", и пусть весь королевский двор щеголяет в кружевных пелеринах.

Можно придумать пьесу и самим. К примеру, "Красная Шапочка-2" или "Три поросенка 20 лет спустя".

А где показывать спектакль? Если есть открытая веранда, ее легко превратить в сцену, а перед домом можно расставить стулья или просто разложить на земле подстилки — вот и зрительный зал. А можно устроить сцену прямо в саду, натянув между деревьями веревки для занавеса и кулис.

Конечно, львиная доля работы по созданию пьесы и постановке спектакля ляжет на родителей, особенно если артисты еще совсем маленькие. И все же у детей не должно сложиться впечатление, что они здесь всего лишь статисты, выполняющие замысел старших. Даже самые крохотные должны чувствовать, что все самое важное делают именно они, что с их мнением считаются, а все предложения взрослые внимательно выслушивают и учитывают.

Чем младше артисты, тем меньше должно быть репетиций, иначе детям быстро надоест повторять одно и то же, а сама игра утратит привлекательность. Самым маленьким лучше рассказать общую идею спектакля и предложить импровизировать, а кто-то из взрослых будет исполнять роль суфлера.

Репетируя, не стремитесь достигнуть совершенства, главное, чтобы дети запомнили основные мизансцены и знали, кто за кем говорит, а если актеры и перепутают текст, большой беды не будет — главное, чтобы дети почувствовали радость совместного творчества. В любом случае приготовление к спектаклю не должно занять больше недели: этого хватит, чтобы выбрать или сочинить пьесу, смастерить реквизит и декорации, провести несколько репетиций — при подготовке постановки дачного спектакля они не повредят, ведь сейчас важен не только и не столько результат: несколько дней подготовки к спектаклю разнообразят скучноватый дачный досуг, увлекут малышей новым, необычным делом, помогут сдружиться соседям, как маленьким, так и взрослым.

И все же не стоит затягивать процесс: лучше провести три-четыре репетиции и в ближайшие выходные, когда соберутся родные из города, позвать гостей на премьеру. И уж наверняка впечатления об этом празднике останутся в памяти ребенка среди самых светлых и радостных воспоминаний детства. А сказки и истории, разыгранные во время домашних спектаклей, он будет помнить наизусть долгие-долгие годы.

Глава 11 Подвижные игры

Развивающие подвижные игры нередко называют универсальным способом физического и духовного воспитания малыша. Игры не только позволяют проявить ловкость и силу, быстроту реакции, точный расчет, глазомер, чувство ритма, но и способствуют внутреннему совершенствованию ребенка. А это, помимо прочего, воспитывает дух коллективизма, что помогает активному общению со сверстниками.

Хороши подвижные игры и тем, что они предполагают самые различные способы поведения, а конечный результат практически невозможно заранее предугадать. Особое место в работе с малышами занимают сюжетные подвижные игры. В них наряду с координацией движений дети учатся точно придерживаться установленных правил игры.

Возрастные особенности подвижных игр