Читаем Лучшие в мире ученики, или Как научить детей учиться полностью

«Current Expenditure per Pupil in Average Daily Attendance in Public Elementary and Secondary Schools, by State or Jurisdiction, Selected Years, 1959-60 through 2007–08». National Center for Education Statistics. Accessed 2012.

Czajkowska, Agnieszka. «Kids Revolt». Gazeta Wyborcza, September 19, 2007. Translation by Mateusz Kornacki.

Daily Oklahoman».Past Out: School Officials Should Keep Moving Forward». July 8, 2012.

Darling-Hammond, Linda. The Flat World and Education.New York: Teachers College Press, 2010.

Davidson, Adam. «Making It in America». The Atlantic, January/Feburary 2012.

Davies, Norman, and Roger Moorhouse. Microcosm: Portrait of a Central European City. London: Jonathan Cape, 2011.

Denhart, Matthew, and Christopher Matgouranis. Oklahoma Higher Education: Challenging the Conventional Wisdom.Oklahoma City: Oklahoma Council of Public Affairs, 2011.

Dervarics, Chuck, and Eileen O’Brien. Back to School: How Parent Involvement Affects Student Achievement.Alexandria: The Center for Public Education, 2011.

District of Columbia Department of Employment Services. «District of Columbia Strategic Workforce Investment Plan: For the Period of July 1, 2009 – June 30, 2010». July 10, 2009.

Duckworth, Angela L., and Martin E. P. Seligman. «Self-Discipline Outdoes IQ in Predicting Academic Performance of Adolescents». Psychological Science16, no. 12 (2005): 939–944.

Dweck, Carol S. «Caution – Praise Can Be Dangerous». American Educator, Spring 1999.

The Economist».How to Be Top». October 18, 2007.

Education Trust. «Not Good Enough: A Content Analysis of Teacher Licensing Examinations». Thinking K-163, no. 1 (Spring 1999).

Eger, Andrea. «www.school.com». Tulsa World,August 15, 2011.

Fenty, Adrian, Joseph Walsh, and Bill Dean. «District of Columbia Strategic Workforce Investment Plan». 2010.

Finnish National Board of Education. Performance Indicator for Initial Vocational Training in Finland 2011. Helsinki: Finnish National Board of Education, 2011.

Fleischman, Howard L., Paul J. Hopstock, Marisa P. Pelczar, and Brooke E. Shelley. Highlights From PISA 2009: Performance of U.S. 15-Year-Old Students in Reading, Mathematics, and Science Literacy in an International Context (NCES 2011-004). U.S. Department of Education, National Center for Education Statistics. Washington, DC: U.S. Government Printing Office, 2010.

Friedman, Thomas L. «How about Better Parents?» The New York Times,November 19, 2011.

Gamerman, Ellen. «What Makes Finnish Kids So Smart?» The Wall Street Journal, February 29, 2008.

Glenn, David. «Writing Assignments are Scarce for Students in Two Majors at Texas Colleges». The Chronicle of Higher Education, Jan. 18, 2011.

Gove, Michael. «The Benchmark for Excellence». The Independent, Jan. 6, 2011.

Greenberg, Julie, Laura Pomerance, and Kate Walsh. Student Teaching in the United States.Washington, D.C.: National Council on Teacher Quality, 2011.

Greene, Jay P., and Josh B. McGee. «When the Best Is Mediocre». Education Next 12, no. 1 (2012): 35–40.

Greene, Wayne. «Graduation Testing Bill Advances». Tulsa World,May 18, 2012.

Hakkarainen, Pentti. «Learning and Development in Play». In Nordic Childhood and Early Education: Philosophy, Research, Policy, and Practice in Denmark, Finland, Iceland, Norway, and Sweden, edited by Johanna Einarsdottir and Judith T. Wagner. Greenwich, CT: Information Age Publishing, 2006.

Hancock, LynNell. «Why Are Finland’s Schools So Successful?» Smithsonian, September, 2011.

Hanushek, Eric A., and Ludger Woessmann. Does Educational Tracking Affect Performance and Inequality? Difference-in-Differences Evidence Across Countries.Stanford: Stanford University, 2005.

Hanushek, Eric A., and Ludger Woessmann. Do Better Schools Lead to More Growth? Cognitive Skills, Economic Outcomes, and Causation.NBER Working Paper No. 14633. National Bureau of Economic Research, Cambridge, January, 2009.

Hanushek, Eric A., Paul E. Peterson, and Ludger Woessmann. «Teaching Math to the Talented: Which Countries and States are Producing High-Achieving Students?» Education Next11 no. 1 (Winter 2011): 11–18.

Hanushek, Eric A., and Ludger Woessmann. The Knowledge Capital of Nations.Forthcoming.

Hanushek, Eric A., Paul E. Peterson, and Ludger Woessmann. U.S. Math Performance in Global Perspective: How Does Each State Do at Producing High-Achieving Students? PEPG Report No. 10–19. Harvard University’s Program on Education Policy and Governance and Education Next, Cambridge, November 2010.

Heckmann, Carsten. «Schlechte Sch"uler wegen schlecht gebildeter Lehrer?» Der Spiegel,December 4, 2001. Translation by Theresa Buchst"atter.

Helliwell, John, Richard Layard, and Jeffrey Sachs, eds. World Happiness Report. New York: Earth Institute, 2012.

Henderlong, Jennifer, and Mark R. Lepper. «The Effects of Praise on Children’s Intrinsic Motivation: A Review and Synthesis». Psychological Bulletin128, no. 5 (2002): 774–795.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу»
Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу»

Все родители желают своим детям счастья. Но насколько по-разному они представляют его! Родители-«тигры» видят счастье в успехе, под которым понимают только будущую престижную работу и высокий статус. Ради достижения цели они не останавливаются ни перед чем. Чрезмерная загруженность, постоянный родительский контроль и жесткий диктат – так проходит детство ребенка, которого решили «осчастливить» любой ценой. Но в самом ли деле полнокровная жизнь с ее радостями несовместима с высокими достижениями, и выбирать надо либо то, либо другое? Разве нельзя вырастить здоровых, гармоничных и одновременно действительно благополучных детей? Можно, говорит Шими Канг, специалист по детскому психическому здоровью и мама двоих сыновей и дочки, и предлагает свой метод: «путь дельфина». По этому пути она не раз проходила вместе со своими пациентами и ведет по нему своих детей. Теперь она открывает этот путь нам и готова стать нашим проводником и наставником.

Шими Канг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука
Управление ДОО в условиях нового законодательства
Управление ДОО в условиях нового законодательства

В пособии обобщены различные теории управления, рассмотрены основные подходы и концепции, принципы, характеризующие специфику управленческой деятельности в ДОО. Определены современные содержательные и организационные основы управления ДОО и дошкольным образованием. Проблемные аспекты управления проанализированы с точки зрения новой законодательной базы и компетенций руководителя на пересечении ФГОС ДО и проекта стандарта профессиональной деятельности руководителя образовательной организации. Предложены инновационные модели управления ДОО.Адресовано руководителям, заместителям руководителей ДОО, педагогическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации по проблемам управления в системе дошкольного образования.

Антонина Николаевна Новоселова , Наталья Михайловна Подоплелова , Римма Юрьевна Белоусова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука