Маэстро Магии (СИ)

Мира и Гарри поболтали ещё немного, вспоминая свои разные приключения, обсуждая новых однокурсников, а потом достали учебники по Чароведению и стали колдовать. Они оба владели беспалочковой магией. Мира по интуиции, Гарри с помощью звуков. Каждое заклинание звучало для него по-разному, и он уже научился слышать и понимать эти звуки, потом воспроизводил их про себя и представлял окончательный результат. С чарами это выходило не очень, а вот с преобразованием предметов из одного в другое всё получалось отлично.

По вагонам пробежались старшекурсники, предупреждая, что они уже подъезжают и надо переодеться в школьную форму. Мира убежала в купе, в котором оставила свой багаж, а Гарри просто сидел и ждал, когда остановится поезд. По легенде, у него не было ни школьной формы, ни мантий, ни учебников.

Поезд остановился, и дети стали вываливаться из вагонов. Возле последнего вагона стоял огромный, заросший чёрными волосами и такой же бородой человек. Он громко крикнул:

— ПЕРВОКУРСНИКИ, ВСЕ КО МНЕ! — у Гарри от этого крика чуть не лопнули барабанные перепонки. Он закрыл уши руками и подошёл к Мирабель, которая с тревогой смотрела на него.

— Гарри, что случилось? — чуть слышно прошептал она, Гарри молча кивнул на великана.

Всех новичков повели на берег озера и рассадили в лодки. С Гарри села Мира, она притащила с собой пухлого растерянного, с большой жабой в руках, и темнокожего с мелкими кучеряшками мальчиков, бесцеремонно отпихнув от лодки девочку с длинными пушистыми волосами, которая уже намеревалась залезть в неё. Девочка от этого толчка чуть не свалилась на землю. Все лодки были заняты, и Гарри протянул руку этой лохматой девочке и, потеснившись, усадил её между собой и темнокожим мальчиком. Мира лишь фыркнула на это и обиженно отвернулась от Гарри. Она же говорила ему, что ей не понравилась эта девчонка, любящая всех поучать и считающая себя самой умной. Гарри же просто пожал плечами и стал смотреть в воду.

В магии Гарри сочетались две стихии: стихия воздуха и стихия воды. Он мог часами сидеть у любого водоёма, будь то маленький, только что пробившийся из-под земли ручеёк, или же огромное водное пространство — бездонный океан. Так же, как и в воздухе, его пленяли рождаемые самой природой звуки. В тихую журчащую мелодию воды вдруг ворвался громкий звук, перебивший всю красоту и загадочность. Гарри поднял голову: огромный, наполненный светом и звуками, похожий на орган, каменный замок возвышался перед ними, закрывая своими башнями небеса.

— ХОГВАРТС! — торжественно крикнул великан, показывая огромной рукой на замок.

— А то мы не поняли, — язвительно прошипела Мира, но её глаза лучились восхищением, так же, как и всех остальных детей. Гарри тоже залюбовался волшебным строением, но для него камень всегда оставался камнем, мёртвым, безмолвным и холодным…

Комментарий к

Ну вот как-то так. Дальше, наверное, пойдут уже события.

========== Часть 5 ==========

Высадившись на берег озера, Гарри и его спутники стали карабкаться по крутому земляному склону. Идти было скользко, дети цеплялись руками за пучки пожухлой травы, некоторые не удерживались и скатывались назад к озеру. Да ко всему этому начал накрапывать мелкий холодный дождь. Мало кому понравился такой экстремальный и экстравагантный первый приход в школу. Все недовольно бурчали, ворчали, а некоторые высказывались вслух, не пряча своего отношения к тем, кто выдумал подобную традицию для новичков. Да, с этого ракурса замок смотрелся восхитительно, действительно — настоящий волшебный дворец, но детям в данный момент было как-то не до любования и восхищения.

Гарри взял за руку Миру, хотя та и отпихивалась от него:

— Помогай вон своей лахудре, а я сама как-нибудь справлюсь, — обиженно бурчала вредная девчонка, из-за её сопротивления они пару раз скатились вниз.

Но Гарри только усмехнулся. Понимая, что Мира включилась в игру, он крепко держал её за руку и ничего не отвечал на недовольное бубнение. Ему было проще, чем другим детям: во-первых, у них между ног путались полы длинных мантий, а на нём была надета лёгкая куртка, и во-вторых, их ботинки с гладкой подошвой скользили по мокрой траве, как по льду, а он обут в кроссовки с рифленой подошвой. Да и опыта подъёма на горы любой поверхности у него было больше… Так что он, не обращая внимания на бухтение подруги, вытащил её на вершину склона и стал помогать подниматься другим. Их сопровождающий стоял внизу склона и подхватывал тех, кто соскальзывал, чтобы они не свалились в озеро.