Маги Арканара 4. Враги

– Любовные романы читать и понимать автора может тот, кто пережил похожие чувства,– в заключение урока выдает Ландыш Карловна.

И не поспоришь с такой истиной.

Урок прошел. Перемены не заметила, а уже географию ведет Теодор Антипович. Мужчина серьезный, и его уроки географии открывают для нас новое и неизведанное.

– Дети я расскажу Вам, как образовалась наша страна, это сейчас она называется республика Сармат, а 4000 лет назад это был кусочек территории, где переселенцы нашли брошенные города. И стали их заселять. Они прилетели в криозаморозке и поэтому привезли с собой мало вещей. Были у них с собой только магические книги. Трудные тогда были времена, все приходилось добывать самим и готовить города к следующей волне переселенцев. При этом самим устраиваться для постоянного проживания.

Эта тема мне знакома, затрагивала ее в разговоре с герцогом и президентом. Но толком ничего от них и не узнала. Может географ расскажет больше? Хотя это должен преподавать историк, но у магов все не как у людей.

– Трудности переселенцы преодолели и первое, что они сделали, освоившись в новых условиях, выбрали мэров городов, придумали названия городам, улицам, площадям и на общем собрании проголосовали за название страны, в которой мы сейчас живем. Подумайте над этим дети, у них ничего нет, а они беспокоятся о названии страны.

Я прямо вижу, как у них ничего нет, города целые стоят, вещи все остались на местах от прежних жителей. Биороботы покидая свои квартиры и дома не бесчинствовали, не устраивали вандализма. Они думали, что уходят умирать в другой мир, но всего лишь нашли Арканар 2. Где отсутствует магия и продолжают жить, не имея возможности попасть обратно в этот мир.

Вот прилетели бы переселенцы на пару лет раньше, а города заняты. И мне интересно стало, куда тогда переселенцы пошли бы и какую страну нам оставили?

– Такие дела у переселенцев были на первом месте. Но и о картографии они не забыли, отправили разведывать планету и составлять карты. Чем больше прибывало переселенцев, тем больше отправлялось таких групп. Вышли к океану и стали строить первые корабли из дерева, не было тогда у людей заводов и фабрик, какие знаем мы. Наши предки вышли к берегу океана и остановились. Изучили прибрежную зону, обозначили отмели, рифы, отметили все, что нашли на берегу и не стали уплывать к другим континентам.

Имея магическую книгу передавать информацию легко как по интернету. Каждая группа картографов добавляет в нее свой файл вот и карта всего континента готова. Почему они летать боялись над планетой мне не понятно. Ведь прилетели на космическом корабле, он приземлился и все из него вышли. Неужели горючее закончилось у корабля, после чего он взлететь уже не мог?

Один спутник за неделю карту всей планеты нарисует. Чего заморачивались с картографией, делать было переселенцам нечего?

Может все дело в этом. Города есть, еда есть, магические приборы есть живи и радуйся. Все от биороботов осталось. Так полезли в подземелья, стражей перебили, двери между мирами открыли и в другой мир стали хаживать. Да там и остались, лишившись магии, обратно не пройти им стало.

Дальше Теодор Антипович поведал ученикам, почему городам такие названия даны, а городов 600 вот и представьте, как трудно придумать 600 названий, если Вас всего 5 000 человек в первой партии переселенцев было. Долго переселенцы над названиями городов трудились и преодолели это трудное дело. А тут еще нужно поселки переименовать, а их больше чем городов. Ох, как Теодор Антипович за них переживал, все втолковывал в наши головы, что найдешь брошенный город и сразу новое название ему придумай. Успеешь порадоваться, пока хозяева не вернутся и не выкинут тебя за ворота.

Забыл он упомянуть, что города так и остались в границах от прежних хозяев. Города не разрастаются, как были при биороботах, так и остались в тех же границах. И почему такое происходит во всех городах молчок.

Мол, так должно быть.

Мне биороботы тоже не сказали, почему у них города не росли. Они то же вселились в пустые квартиры от прежних жителей. Кто построил эти города так, что вторые поселенцы не могут ничего в них изменить. В высоту дома строят, а расширить города нельзя.

Дождалась большой перемены. Сходила на обед никого не трогала, поела и вернулась в класс.

В день положено четыре урока, два до обеда и два после обеда. Уроки длятся по 1,5 часа. Осталась магия воздуха и музыка.

Магия воздуха мне подняла настроение, изучали «Легкий шаг» он уменьшает вес мага и увеличивает скорость его передвижений. Пока только зарисовывали заклинание. Испытывать будем его на полигоне в другой день. Нужное мне заклинание если его усилить то и себя можно сделать невесомым главное, что бы ветром ни унесло куда подальше.