Но это эссе посвящено знаменитому мистику современности, известному как Д. Верищагин. Вот что, так сказать, «конкретно» предлагают получить слушателям его школы:
«Что же даст человеку в реальной жизни овладение навыками системы Дальнейшего Энергоинформационного Развития? Очное обучение проходит поэтапно, каждый этап – логическое продолжение предыдущего уровня.
– познакомиться с энергоинформационной сущностью мира, его базовыми законами и принципами взаимодействия;
– познать себя, осознать и ощутить наличие тонких тел;
– приобрести навыки их использования для достижения конкретных задач в личной, профессиональной, деловой, социальной сфере жизни;
– научиться использовать свои психологические и энергетические возможности для коррекции своего физического и энергетического состояния;
– оградиться от любых энергетических и программирующих влияний извне путем создания защитной оболочки;
– получить неиссякаемый источник чистой энергии.– использовать приобретенные на первой ступени навыки для повышения социальной эффективности;
– научиться оптимизировать механизмы планирования на уровне работы сознания и подсознания;
– использовать подпороговый уровень информации (интуиция) для повышения эффективности своих действий при достижении целей;
– привлекать к сотрудничеству людей, используя как вербальные, так и невербальные приемы воздействия;
– научиться отслеживать сбойные программы поведения и избавляться от них, предупреждая стереотипность поступков;
– познакомиться с понятием кармы, отследить ее влияние на нашу жизнь;
– научиться корректировать состояние своего здоровья при помощи биоэнергетических методов воздействия и при помощи психотехник (медитации).– отслеживать, осознать, ощутить, научиться контролировать процессы мышления у себя и других;
– руководить каким угодно большим и сложноорганизованным коллективом при использовании как вербальных, так и невербальных методов управления;
– влиять на поведение, поступки, желания, намерения, качество внимания людей, используя приемы телепатического контакта для контроля ситуации;
– программировать их для получения долгосрочного эффекта влияния;
– познакомиться с возможностью воздействия поведением и вербальными конструкциями.– осознать закономерности «случайных» процессов;
– научиться прогнозировать развитие любых начинаний, распознавать еще до начала дела степень его успешности и при необходимости откорректировать ситуацию. Это по сути уже полный контроль над своей судьбой.