Читаем Магия Бессмертия: книга тайн полностью

Другое дело, что даже люди, знающие нужные СЛОВА, не слышат их. Когда-то каким-то образом им удалось научиться "произносить" СЛОВА внутри своего тела. Но в большинстве случаев они и понятия не имеют о том, что они делают и как они это делают. Тем не менее, это шаг в нужном направлении. Знание одного СЛОВА облегчает распознавание нескольких других, а после того как "словарный запас" превысит определённый минимум, тот барьер, который отделяет нас от высшего уровня бета-ритмов, рухнет, и вся магия, все силы мира окажутся в нашем распоряжении.

Главное правило на этом пути — соединение уровней альфа-ритмов и бета-ритмов, то есть соединение слов и образов, знания и реальности. Чтобы научится плавать, надо войти в воду. Но надо ещё и поверить в то, что сможешь плыть. Иначе или утонешь, или навсегда останешься на берегу.

Есть два способа сделать это — ДЕЙСТВИЕ и РАСПОЗНОВАНИЕ. Когда мы ДЕЙСТВУЕМ, мы воплощаем в реальности то знание, которое не может быть удержано нашими словами. Истинное ЗНАНИЕ всегда соответствует реальности и оно легко "встраивается" в её структуру.

Вернёмся к обучению плаванию. Слушая объяснения других о том, как плавать, мы создаём внутри себя множество алгоритмов движений. Все они противоречат друг другу, и мы просто не в состоянии не только использовать их, но и удержать их знание в своей памяти. Но если мы войдём в воду, то в течении нескольких мгновений переберём все возможные варианты и найдём тот единственный, который позволит нам удержаться на плаву. Именно он и будет истинным знанием, которое автоматически обретёт нужную форму — СЛОВО, звучащее внутри нас.

Когда мы РАСПОЗНАЁМ, то находим подтверждение тому знанию, которое существует в виде слов, в окружающем мире. Главное — не то, что мы удостоверились в истинности нашего знания, а перевод слов на язык образов, позволяющий нам почувствовать знание почти физически.

Допустим, вы детально изучили движения рук и ног в процессе плавания по самоучителю или рассказам других. Если после этого вы увидите пловца, то возможно, вы увидите в нём лишь подтверждение того, что вы уже знаете: если двигать руками и ногами в нужной последовательности, то можно удержаться на поверхности воды. Но если наблюдать внимательно, соотнося каждое движение пловца со своим абстрактным знанием, результат окажется гораздо более интересным — ваше мышцы, незаметно повторяя его движения, сами усвоят правильный ритм. И когда вы войдёте в воду, вы обнаружите, что ваше тело уже умеет плавать.

ДЕЙСТВИЕ и РАСПОЗНОВАНИЕ — две стороны одного процесса. Действуя, вы обязательно должны распознать результат, а распознавая что-то — зафиксировать знание в своём собственном теле. И тогда ваши "неправильные слова" соединяются с "неправильными образами" в нечто большее — то, что я ранее называл пограничными трансляторами. Они находятся в зоне ВОЛИ, в зоне сигма-ритмов, которая изначально находится под вашим контролем. То есть, хотя вы по прежнему не знаете истинного СЛОВА и не видите реальный ОБРАЗ объекта, но у вас появилась "кнопочка", нажав на которую вы в любой момент можете произнести СЛОВО внутри себя и обрести соответствующие силы или изменить реальность.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука