Читаем Магия Бессмертия: книга тайн полностью

В предыдущем разделе я говорил о том, как движение глаз связано с изменением уровня сознания вашего собеседника. Это знание с практической точки зрения очень полезно, хотя бы потому, что оно позволяет вам распознать ложь и её причины. Но если вы будете внимательно наблюдать за движением глаз собеседника какое-то время с полным сосредоточением, то произойдет нечто большее. Вы как бы проникнете в другого, весь его внутренний мир станет для вас гораздо понятней, чем для него самого. И когда это произойдёт, вам уже не понадобится помнить, что значит движение глаз вверх и влево или вниз и вправо. Ваше знание о другом станет полным и совершенным.

Точно также соотносятся между собой и любое другое "эмпирическое знание" с ОЗАРЕНИЕМ — интуитивным знанием, исходящим сверху. Эмпирическое знание гораздо лучше, чем ничего, но когда приходит ОЗАРЕНИЕ, всё остальное становится ненужным. ОЗАРЕНИЕ — это и есть главный бета-ритм.

Мы говорим об этом так подробно, потому что вербальное, словесное мышление есть основная форма активности человека и практическая единственная форма, которой он может управлять самостоятельно. В действительности, обычный человек может контролировать процесс своего мышления только в течении нескольких секунд, но и это очень много. Все наши осознанные проблемы, все сознательные действия, направленные на решение этих проблем, связаны с уровнем бета-ритма. Если мы знаем больше, чем другой человек, это всегда даёт нам преимущество, поэтому почти в каждом живёт стремление к ЗНАНИЮ.

Если другой человек обладает нужной нам информацией, мы готовы мириться со всеми его недостатками для того, чтобы получить кусочек знания. С другой стороны почти наверняка мы знаем что-то, что он не знает, и что хотел бы узнать. Такое положение дел переводит наше общение с другим на качественно иной уровень. Нам уже не надо уничтожать, разрушать или подчинять себе другого, наоборот, он интересен для нас именно тем, чем он от нас отличается. Обмениваясь информацией, мы в конечном счёте приходим к некому единению, но при этом меняется, становится "больше" каждый из нас. То есть на уровне бета-ритмов общение становится самоценностью

В некоторых случаях мы осознаём, что нам не хватает информации, что наше описание мира нуждается в уточнении. То есть мы готовы учиться, и если кто-нибудь сможет ответить на наши вопросы, то характер и нашего взаимодействия с ним, и наших бета-ритмов меняется. Они синхронизируются, вернее ритм "ученика" поднимается до ритма "учителя". Изменения могут быть чуть заметными, но если речь идёт об истинном знании они есть всегда. Каждая крупица, каждый "квант" знания пробуждает в нас ощущение ОЗАРЕНИЯ, "духовного подъема", которое всегда сопровождается ощущением притока энергии подъема. И это ощущение истинно, обретая знание мы всегда обретаем кусочек силы. Главное в том, что эта энергия, эта сила поступает в нас извне, то есть "учитель" не передаёт нам свою энергию, он помогает нам пробиться к её источнику во внешнем мире. Это эффект резонанса, который мы уже рассматривали при описании мира качеств. Для того, чтобы ПОНЯТЬ любой объект реальности, необходимо лишь "настроиться" на этот объект, привести ритмы своего сознания в гармонию с ритмами этого объекта. Роль учителя — это только роль настройщика, энергию знания можно получить только от объекта познания. Тогда ваш правильный бета-ритм становится устойчивым, и вы можете не только сохранять его, но передавать другим, учить их. Правда здесь есть ловушки, которые почти всегда возвращают нас к исходной точке.


Главная проблема заключается в том, что альфа-ритмы и бета-ритмы связаны между собой, то есть образная картина мира и определяет его словесное описание. Поэтому как бы много не узнал человек, но если он продолжает вести прежнюю жизнь, всё обретённое им знание оказывается утраченным. Были мгновения озарения, но спустя несколько дней или даже минут невозможно вспомнить, что же такого было в этих откровениях. Ложные образы воплощаются в новые слова, при этом слова, содержащие крупицу знания, полностью утрачивают смысл. Знание становится действительной силой только если оно превращается в конкретные и постоянные действия, в саму структуру вашей повседневной жизни. А сделать это гораздо труднее, чем услышать и понять несколько сказанных слов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука