Магия. Искусство управлять судьбой

С этого началась моя спортивная карьера, я стала развиваться, с жадностью впитывая в себя каждую технику, каждую практику. Не отрицаю, меня питало чувство ненависти и желания отомстить тем, кто меня избил.

Были соревнования, бои, первые места, победы, хорошая амуниция, первые заработки – это был уже восьмой класс, я участвовала в боях за деньги. Первые деньги я потратила на то, чтобы купить домой ковер и подарить маме сережки. Это были небольшие деньги, но для ребенка, который учится в восьмом классе, пять тысяч рублей по тем временам сказочная сумма.

Спорт… Вечные соревнования… Победы… Нет в спине ножей.

Но! Есть боль потери. «Смерти нет!» – мой девиз. Кто бы что ни говорил мне, все равно – он жив и он меня слышит… И он меня слышит…

Неделя вторая

Лекция 2. Магия – наука любви

Есть старая история о том, как Христофор Колумб заставил устыдиться всех своих недоброжелателей и завистников. Когда он вернулся домой после открытия Америки, многие стали говорить, что его заслуги в этом и нет. Так, случайность. Да и вообще, плыл он в Индию. Так что на его месте мог бы оказаться любой. Колумба это приводило в ярость. Но ведь каждому не объяснить, почему тот не прав. Не показать расчеты, не ткнуть носом в карту, не заставить, в конце концов, самого управлять кораблем.

И тогда на одном из королевских приемов, когда шутки стали совсем уж нестерпимыми, Колумб велел принести из кухни куриное яйцо. И предложил всем, кто критиковал его, поставить яйцо «на попа». Шутки усилились, и каждый попытался это сделать, но яйцо скользило, выворачивалось и падало. А когда все признали, что у них ничего не выходит, Колумб ударил яйцом по столу, продавив скорлупу, и поставить его уже было проще простого.

На возмущенные возгласы, что это против правил, Колумб ответил, что ничего не говорилось по поводу того, что яйцо должно быть целым. И вообще, он так только что показал, что, чтобы добиться успеха, нужно уметь думать шире, чем все, и не бояться выдуманных правил. И самое сложное – найти простое решение вопроса.