и предположили, что сумма первых n
нечетных чисел равна n². Позже мы это подтвердили, причем очень красиво и остроумно – с помощью комбинаторного доказательства, подсчитав двумя разными способами количество клеток на шахматной доске. А почему бы нам не попробовать другой метод – пусть и не такой эффектный, но при этом ничуть не менее эффективный. Предположим, я сказал вам (или вы просто верите в то), что первые 10 нечетных чисел 1 + 3 +… + 19 дают в сумме 10² = 100. Если вы с этим согласны, значит, прибавление следующего нечетного числа – 21 – даст нам уже 121, что равно 11². Другими словами, если мое утверждение правдиво для десяти чисел, оно будет правдивым и для одиннадцатого. В этом и состоит суть математического доказательства по индукции: сначала мы доказываем, что некое утверждение относительно числа n является изначально верным (обычно при n = 1), а затем показываем, что, если это верно для n = k, оно останется автоматически верным для n = k + 1 и так далее – для любого значения n. Доказательство по индукции подобно подъему по лестнице: поднявшись на первую ступеньку, вы имеете все основания и все возможности подняться и на вторую. Ну а старая добрая логика настойчиво подсказывает, что так вы рано или поздно сможете оказаться и на пятой, и на десятой, и на n-ной ступени.Так, в примере с первыми n
нечетными числами наша задача – показать, что при любом значении n ≥ 11 + 3 + 5 +… + (2
n – 1) = n²Мы видим, что сумма самого первого нечетного числа – 1 – и в самом деле составляет 1², то есть для n
= 1 наше предположение абсолютно верно. Дальше нам следует обратить внимание на то, что, если сумма первых k нечетных чисел составляет k², а именно1 + 3 + 5 +… + (2
k – 1) = k²при добавлении следующего нечетного числа (2k
+ 1) у нас получится1 + 3 + 5 +… + (2
k – 1) + (2k + 1) = k² + (2k + 1) = (k + 1)²Другими словами, если сумма первых k
нечетных чисел равна k², то сумма первых k + 1 нечетных чисел обязательно будет равна (k + 1)². Значит, теорема, истинная в отношении n = 1, будет столь же истинной в отношении любого значения n.◻Индукция – инструмент действенный. Эта книга начиналась с проблемы определения суммы первых n
чисел. Разными путями мы пришли к тому, что
Это предположение, безусловно, правдиво при n
= 1 (потому что 1 = 1(2)/2). Предположим, что оно правдиво и для числа k:
Тогда, прибавив к этой сумме (k
+ 1), получим
В этой формуле k
+ 1 использовано вместо n. Значит, если она верна для n = k (где под k может скрываться любое положительное число), она будет так же верна и для n = k + 1. Равно как и для любого положительного значения n.◻В этой главе (да и в книге вообще) будет еще много примеров использования индуктивного метода. А пока для закрепления материала вот вам песня, написанная «музыкантами от математики» Дэйном Кэмпом и Ларри Лессером на мотив знаменитой «Blowin' in the Wind» Боба Дилана.
Откуда нам знать, что теорема вернаС любым значением n?Миллиард вариантов – все не перебрать,Никак не свести в один.Но как же иначе найти нам ответ,Чтоб не свалиться в сплин?Индукция, друг мой, – вот наш господин.Индукция – наш господин.Сначала находим, с чего бы начать,К чему наш закон примени́м,Потом переносим все это на k,Потом – и на k + 1.Ну а дальше легко – ведь эффект доминоНисколечко не отмени́м.Индукция, друг мой, – вот наш господин.Индукция – наш господин!n раз повторю, да хоть n + 1:Индукция – наш господин!