Мальчик который сдох (СИ)

-═За нас!

Поднял я свою кружку и глотнул. Вкусно. Так бы и выпил все залпом, но стоит растянуть удовольствие, да и напиваться не хочется, а оно все равно довольно крепкое. Что стоит отметить, девушки также выпили свое пиво, но Герми смогла одним глотком осушить кружку наполовину.

-═Да за нас и за любовь!

И снова глоток. Теперь уже я почти допивая пиво, поставил кружку, в которой его было на донышке.

-═Девочки, это вам

Сразу перейдя к делу, я протянул каждой по кольцу и браслету. Колечко, определяющее яды (красивая змейка) я отдал Дафне, второе защитное я подарил Герми. Браслет с заклинанием правды, как это не удивительно, ушел к Дафне, тогда как чистящее Герми. Отчего так? Люблю то я их одинаково, но Дафне больше грозит опасность. Но и Герми оставлять без защиты тоже не хочу. А еще учитывая с кем, они общаются, и кто их родители, Дафне и получше могут найти. Но я отвлекся. Подарив все, что хотел, я поочередно, никого не стесняясь, нежно поцеловал каждую в губки (и о чудо, Дафна была не против) и пока они пытались что-то сказать, перебил:

-═Огненного виски нам и еще пива.

Поднимая руку и слушая, что говорят девушки:

-═Не стоило, они ведь дорогие

Герми, как всегда, а вот Дафна снова удивила, произнеся:

-═С меня тоже значит подарок, а то, что вечно ты один нам даришь

И словно догадавшись, как это может не понравиться Герми, произнесла, успокаивая:

-═Мы вдвоем с тобой ему выберем, твоей задачей будет оценить покупку и заранее узнать, что необходимо, а я куплю

Прямо-таки все решила, но мне приятно, о чем и сказал:

-═Благодарю, буду рад принять

Кивнув и дождавшись нового нашего заказа, я протянул девочкам новые кружки. Допивая вместе с ними те предыдущие. И вновь начиная пить и общаться.

Глава 33. Страшный лес

Уже начиная скучать и понимая, что хочется как-либо развеяться (убийством, насилием, грабежом) я направил всю свою энергию в нужное русло═- в учебу и шалости. И начал я снова с Петушка. Теперь почти каждый урок (так-то каждый, но не все мои приколы могли быть явными) у него что-то случалось. То окно откроется, то его палочка начнет искрить. Ох, сколько мне стоило сил зачаровать его палочку, кто бы знал. И каким бы он идиотом не оказался (а он все-таки не являлся) не понять, что это на него покушение он не мог. И даже пожаловался директору. А тот прямо послал его... Обратно в класс. Не будет ведь он ходить и всех проверять. Ничего не выяснив, я-то ведь хорошо маскировался и даже в большинстве случаев не использовал палочку, он похоже махнул на это дело рукой. Нет, так дело не пойдет. Я, конечно, обходился без членовредительства, но не ожидал, что он так просто махнет на мои шалости рукой. Или он серьезно решил, что это случайность? Пришлось на следующий день импровизировать. Не придумывая заранее, как буду действовать, рискуя быть пойманным я, тем не менее, начал действовать более грубо. Пас рукой под столом второй моей палочкой, и я открываю окно сразу, как он подходит к своему столу и отворачивается в сторону доски. Но это только начало. Дальше приходится использовать беспалочковую магию, что даже не была известна в этом мире (разве ее аналог). Мои способности в ментальной, с помощью которых я смог вызвать у него эмоциональный шок, не создавая конкретных эмоций, но ударяя пучком силы. Заставив его замереть и почти доведя до потери сознания, я спросил:

-═Профессор, да что происходит?

Попасться с таким вопросом я не боялся. Даже странно, как другие об этом не спросили еще раньше. Возможно, они не понимали, что все эти "случайности" не случайны, возможно, не хотели выставлять себя дураками, спрашивая очевидное, а может и не хотели подставлять его таким вопросом. Ведь не будет он отвечать "на меня нападают". Но вот выискался такой вот я дурачок непонятливый, что одним вопросом лихо подставил Петушка, сам в это время наслаждаясь его выражением лица, стоя около своей парты и смотря внимательно в лицо преподавателя (профессора, да какая разница как звать его)

-═Это некая аномалия в кабинете. И занятия по защите от темных чар проводить здесь одно удовольствие. Ведь когда еще вы научитесь бороться с магией, которую не видите, не видите и врага и даже не знаете, отчего это происходит.

Ага, вижу я твое удовольствие. Улыбнувшись, подумал я. Но ответил не менее восторженно, чем только что говорил он, играя, как и он на публику.

-═Как здорово. Значит пролитые чернила, открытые окна, появившиеся паутинки это все аномальная магия? И вы как преподаватель весь урон взяли на себя?

Кто не дурак═- поймет. А кто дурак═- так им и останется. И он дураком не был. И хотя опять-таки доказательств ни моей причастности, ни того, что я смеюсь, сейчас не было, второе он мог понять, послушав, как я это говорю. Но теперь ему следовало либо опровергнуть мои слова, либо согласиться. Опровергнет, и ему придется думать над своей версией, согласится═- распишется в собственном бессилие, хотя бы перед тем, кто умеет слушать и видеть. Но чего я не ожидал от него, так это попытки выкрутиться.