Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Я обнаружил, что психотерапевты в своих кабинетах упускают из виду, что папы чаще ходят с детьми гулять в парк или на площадку и чаще учат их чему-то на практике – например, как быть «поваренком» при папе в кухне. Еще психотерапевты не знали, какие игры папы придумывают, чтобы скрасить скучные дела, например, превращают тележку из супермаркета в баскетбольную корзину, а мячом служит рулон туалетной бумаги. Не у всех психотерапевтов в кабинетах есть супермаркеты.

В отцовском мире вне кабинета психотерапевта все служит реквизитом для импровизированной игры: скучная задача вроде выбора кукурузных хлопьев превращается в игру «Кто тут лучший диетолог», в ходе которой надо прочитать этикетки и сравнить, скажем, «Медовые колечки» с «Шоколадными звездочками» с точки зрения полезности (вы себе не представляете, какие вас ждут открытия!).

Кроме умения превратить жизнь в игру, я отметил шесть других воспитательных приемов, которые обычно применяют отцы и к сыновьям, и к дочерям и которые, если не понимать их суть, создают напряжение между папой и мамой.

1. Кто устанавливает границы и кто их соблюдает

Мамы часто спрашивают меня: «Вот почему, когда я что-то говорю, меня будто не слышат, а когда что-то говорит отец, дети бросают все и бегут исполнять? Это потому, что он говорит басом?» От этого мамам кажется, будто их не уважают и принимают как данность. Но дело не в папином басе. Если папа не соблюдает границ, его тоже игнорируют.

Исследования отцов-одиночек и матерей-одиночек показывают, что мамы гораздо чаще и сильнее жалуются на стресс, хотя у матерей-одиночек значительно больше шансов получать материальную помощь{266}.

Пожалуй, главная причина в том, что мамы больше склонны устанавливать границы, в то время как папы с большей вероятностью их соблюдают. Например, хотя мама скорее назначит более раннее время отхода ко сну, мамы-одиночки более чем в три раза чаще пап-одиночек позволяют маленьким детям ложиться поздно или нарушать режим{267}. Один мальчик полушутя заметил: «Мама все грозится – как будто кричит „Волки, волки“. А папа один раз пригрозит, а потом сам превращается в волка».

Ясно, что поздно ложиться вредно для здоровья. Вероятно, именно поэтому у маленьких детей, живущих с мамами-одиночками, в два-три раза чаще болят живот и голова, чем у детей, живущих с папами{268}.

Если мальчики видят, что родители не соблюдают границ, им становится трудно контролировать свои порывы. Когда ученые из Криминологической лаборатории при Чикагском университете изучили, почему всего за полгода 610 учеников чикагских государственных школ стали жертвами стрельбы, открытой их соучениками, оказалось, что дело в неумении контролировать свои порывы и разрешать конфликты и в недостатке социальных навыков – все это было характерно для мальчиков-убийц{269}. Но это исследование не учитывает, что контроль над порывами и социальные навыки – это благотворный результат отцовского воспитания, а отцов у этих мальчиков по большей части не было.

Мы уже видели, что количество времени, которое отец проводит с ребенком, – «один из самых надежных показателей способности ребенка к эмпатии в зрелом возрасте»{270}. Учить ребенка серьезно относиться к границам – значит учить его уважать потребности окружающих. А уважение к чужим потребностям – это тоже эмпатия. При развитой эмпатии стрелять в людей не станешь.

Вот каковы результаты отцовского воспитания в том, что касается соблюдения границ и контроля над порывами:

• У детей, живущих с отцами, реже возникают сложности с дисциплиной{271}. И это несмотря на тот факт, что папы реже мам применяют физические наказания{272}.

• У детей 5-11 лет, живущих с мамами, вероятность попасть в больницу на 259 % больше{273}.

Как же проявляется в повседневной жизни разница между мамой и папой в том, чтобы устанавливать границы и соблюдать их?

Вернемся к вопросу о времени ложиться спать – в теории и на практике…