Маленькие детки - маленькие бедки

2. Никогда не заводите животное только потому, что оно смешно дрыгает лапками, а на «птичьем рынке» вас убедили, что уход за ним самый что ни на есть элементарный: насыпал травки, налил водички. Те, кто продают животных, не всегда одержимы гуманистическими идеями: они делают свой бизнес. Самое маленькое животное, «с которым не нужно гулять» и «которое не пахнет», может оказаться необычайно требовательным в уходе. Люди, не имеющие опыта содержания подобных существ, обычно не справляются с поставленными задачами. Огромное количество тритонов, экзотических лягушек и ящериц погибает у новоявленных «любителей природы» в течение нескольких дней мучительной смертью. Если это происходит на глазах у ребенка раз, другой, третий, психологические последствия трудно предсказать. Вполне возможно, у него сформируется весьма странное отношение к смерти животных — как к чему-то допустимому. Это ли является целью заботливого родителя?

3. Часто в ответ на настойчивые просьбы ребенка завести собаку родители приобретают... черепаху. Черепаха — животное специфическое. Во-первых, она не пушистая и не теплая. А для ребенка «пушистость» любимца — крайне важное качество: к пушистому хочется прижаться, оно вызывает нежные чувства. Во-вторых, реакции черепахи не всегда понятны. Легенды об их условных рефлексах и привязанностях лучше оставить артистам цирка или профессиональным биологам. В-третьих, черепахи относятся к тем животным, за которыми подавляющее большинство городских (и тем более сельских) обывателей ухаживать не умеет. Поэтому чаще всего черепахи «сбегают» в период дачного сезона (что означает неминуемую гибель животного осенью) или ведут довольно плачевный образ жизни в квартире, обламывая о паркет когти, страдая авитаминозом и забиваясь под батарею, чтобы хоть как-то дополучить тепла своему «хладнокровному» телу. Иными словами, медленно и мучительно умирают. Поэтому, если вам незнакомо слово «террариум», не заводите черепах!

4. Отправляясь в зоомагазин, не поленитесь полистать справочник по содержанию домашних питомцев и справиться о продолжительности жизни тех или иных видов животных. Ребенок может научиться очень хорошо ухаживать за животным, с удовольствием за ним наблюдать и кормить его. А милый, забавный, ручной хомячок вдруг умирает. Вины ребенка здесь нет. Просто хомячок живет около двух лет — не дольше. Не хотите, чтобы ребенок переживал такое событие, не заводите ни хомячков, ни крыс. Но если уж завели, то и к смерти животного отнеситесь внимательно. Нельзя просто взять и выбросить погибшего любимца. Животное нужно «по-человечески» похоронить. Ритуал похорон придуман людьми неслучайно: это способ справиться с переживаниями, придать им культурную форму.

Заведя ребенку животное, понаблюдайте, как обращается с ним ваш шестилетний малыш. Это своеобразная тестовая ситуация. Животное действительно помогает ребенку получить опыт взаимодействия с кем-то маленьким и более слабым, опыт «прародительских отношений». Но этот опыт не всегда безусловно положительный. Ведь он складывается не в вакууме. В нем аккумулируется и представления ребенка о ваших собственных с ним отношениях. Из таких наблюдений можно многое понять про себя, про то, что и как вы делаете с ребенком.

Собираемся в театр

Малышу три годика. Его уже водили в цирк, в зоопарк. Нужно ли еще и в театр вести? Неужели без этого он не сможет вырасти культурным человеком?

Ведь сказки и по телевизору можно смотреть?

Телевизор и даже домашний кинотеатр, не сможет заменить малышу театра, как не может магнитофон заменить живую речь. Поэтому употребим наши силы и время на решение другой проблемы: не «зачем» ходить с ребенком в театр, а «как» ходить.

В каком возрасте вести малыша в театр первый раз, каждая семья решает для себя самостоятельно. Как правило, дети готовы к посещению спектакля к четырем годам. Но содержание спектакля и его продолжительность должны соответствовать возрасту малыша. Отправляясь с ребенком в театр, надо представлять, что ему предстоит.

Театр — это не просто развлечение. Информация, которую ребенок получает во время спектакля, является не только познавательной, направленной на развитие интеллектуальной сферы. Это еще и школа чувств. Ребенок здесь учится переживать, испытывает разные эмоции, учится узнавать о чувствах других людей. А эмоциональное напряжение утомляет иной раз больше физического.

Существует несколько правил, которым нужно следовать, чтобы результаты похода оказались максимально действенными.

1. Во время спектакля всегда сидите рядом с ребенком. Ему необходимо, чтобы вы участвовали в его переживаниях, разделили бы их с ним.