Ребята смотрели на раздавленный мандарин. Тимофей не мог поднять головы, чтобы взглянуть на Кристину. Настя, напротив, дерзко смотрела ей прямо в глаза.
– Зачем ты это сделала?
– Что? А, это? Этот мусор мне мешал.
– Это не мусор.
– А для меня мусор. Хватит строить из себя! Выслужилась перед Мариной Олеговной, тебя же похвалили. Вот ты всему и завидуешь. У меня все есть, а у тебя даже телефон кнопочный. А Тимофей за мной бегает, а не за тобой.
Настя изменилась в лице, схватила портфель и убежала.
– Истеричка, – жеманно пожала плечами Кристина и, обернувшись к безмолвно стоявшему все это время Тимофею, как ни в чем не бывало, приказала привычным тоном. – Тима, покачай меня!
Тимофей продолжал стоять как вкопанный. Потом поднял глаза на Кристину:
– Я думал, что ты другая.
– Какая другая?
– Добрая.
– Добрая, как Голицина? Твоя Голицина только в такие игры и может играть. Вряд ли у нее вообще компьютер есть.
Глаза Тимофея сверкнули гневом.
– Она умеет придумывать!
– Ой, как трудно придумать мандарину глаза приделать.
– Она придумала, а ты все сломала. Ты такая модная, у тебя все есть. Только ты скучная. И с тобой скучно!
Он резко развернулся, взял портфель и стал уходить.
– Ну и иди! И не подходи ко мне больше! – закричала Кристина ему вслед.
Тимофей и Настя очень сдружились. Все больше новых историй, игр и затей рождала их фантазия: то они украшают палисадник забавными фигурками, то запускают воздушного змея. Они всегда вместе, куда-то спешат и что-то активно обсуждают.
Кристина, гулявшая теперь в окружении болтливых подружек, с интересом и грустью наблюдала за ними со стороны. Она очень хотела дружить с Настей и Тимофеем, но не знала, как теперь себя вести. За советом она решила обратиться к Марине Олеговне.
После уроков Кристина дождалась, пока все выйдут из класса, и подошла к учителю.
– Марина Олеговна, а можно спросить?
– Да, Кристина, конечно можно. Только давай сядем за парту и поговорим, а то я за целый день настоялась. Рассказывай, что-то случилось?
– Помните, у нас был классный час про зависть…
– Помню. Хорошо помню.
– Вот если одна девочка завидует, а не хочет завидовать. Что ей делать?
Марина Олеговна внимательно посмотрела на Кристину.
– Ну, во-первых, эта девочка большая молодец! – начала учительница.
– Молодец? – удивилась Кристина. – Почему? Она же плохо делает.
– Завидовать плохо, но вот признаться себе в этом, да еще хотеть измениться – в этом она большая молодец. Если эта девочка сможет справиться со своими чувствами, то сможет вырасти очень хорошим человеком.
– Ей очень трудно с собой справиться, – опустив глаза, произнесла Кристина.
– Да, понимаю. Это очень трудно. Но мне почему-то кажется, что у этой девочки все получится. Если она захотела исправиться, то, значит, она сильная девочка.
Кристина получила ответ на свой вопрос. На душе сразу стало легче.
– Спасибо, Марина Олеговна, я ей передам.
– Передай. Обязательно передай!
Улыбаясь, Кристина шла по двору к детской площадке, где Настя и Тимофей, собрав вокруг себя малышей, показывали им кукольный театр. Дети смеялись и аплодировали, а лица друзей светились от счастья. Дождавшись окончания представления, Кристина подошла к ребятам.
– Привет. Я хочу вам что-то показать, – Кристина, волнуясь, смотрела то на Тимофея, то на Настю.
– А мы не хотим смотреть! – ответил Тимофей.
Настя улыбнулась.
– А я хочу. Пойдем!
Все вместе они пошли во двор, где между двумя деревьями увидели игрушечный самодельный корабль, на котором стоит отважный мандариновый капитан. Он смотрит в подзорную трубу и покоряет великие просторы океана.
– Это же друг нашего Мандарина! – радостно закричала Настя.
Кристина стояла рядом, видя, как ребятам понравился ее сюрприз. Она чувствовала, что сделала хороший поступок, и от этого чувства ей было легко на душе. Никогда она еще не была так красива, как сейчас, по-настоящему красива и хороша.
Шайба
Понятие: мужество
Тихо в деревне ранним зимним утром. Из труб домов тянется дым, во дворах молчат настороженные собаки, не шуршит на ветру развешанное замороженное белье. В одном из домов на Солнечной улице мама на кухне готовит завтрак. Старший сын Пашка обматывает клюшку, а в дальней спальне на кровати спит младший, Митька. Солнечный луч осветил лицо Митьки. Он открыл глаза, тут же вскочил с постели и подбежал к окну. На подоконнике в блюдечке замочены семена апельсина. Он поднял марлю: семечки так и не дали ростков.
– Доброе утро! – мама, улыбаясь, смотрела на Митю.
– Доброе, – буркнул в ответ Митя.
Он взял марлю с косточками апельсина, пошел на кухню и выбросил в мусорное ведро. Мама всплеснула руками:
– Митя! А кто говорил: «Папа с вахты приедет, а я ему апельсиновое дерево подарю»?
– Они не проросли, – не глядя на маму, ответил Митя.
– Если косточки не проросли, что надо делать?
– Ничего… – и, подумав, добавил, – тарелку помыть?
Мама вздохнула и пошла на кухню готовить завтрак. Митя умылся, оделся и сел за стол, отвернувшись к окну. Мама расставляла посуду и смотрела на сына.
Александр Иванович Куприн , Константин Дмитриевич Ушинский , Михаил Михайлович Пришвин , Николай Семенович Лесков , Сергей Тимофеевич Аксаков , Юрий Павлович Казаков
Детская литература / Проза для детей / Природа и животные / Малые литературные формы прозы: рассказы, эссе, новеллы, феерия / Внеклассное чтение