Малыш: мамино счастье

1. Переписываем паспортные данные или просим няню сделать ксерокопию паспорта (проверять документы у потенциальной няни – это совершенно нормально, если отказывается показывать документы – ищем другую тут же). Смотрим на прописку и наличие хотя бы временной регистрации (если няня неместная).

2. Просим рассказать о каждом штампе в паспорте (замужество/развод, дети, проживает ли по месту прописки, куда ездит отдыхать по загранпаспорту и так далее).

3. Проверяем полученные данные по Интернету (вдруг что всплывет), а если есть возможность – по базам МВД.

4. Хорошо, конечно, после того, как няня понравилась, посмотреть, где и в каких условиях она живет.

5. Читаем рекомендации (если они есть), смотрим на стиль их написания (не с Интернета ли скачаны), наличие ошибок. Звоним прежним работодателям (предварительно расспросив про них у няни – чтобы сверить информацию), задаем несколько вопросов о няне, ее обязанностях, чем семья осталась довольна/недовольна. Можно попросить бывшего работодателя о личной встрече (но в этой просьбе могут отказать – это тоже нормально и ни о чем не говорит). Если рекомендаций нет и няня в этом честно признается, можно попросить телефон прежней семьи. Если он вдруг «потерялся» или люди «уехали в другой город» – с кандидаткой прощаемся навсегда.

Разведка боем

Если няня понравилась и всем устраивает, можно предложить ей поработать несколько дней в нашем присутствии. Эти дни могут оплачиваться полностью или частично (например, в полцены) – как договоримся.

В первую очередь смотрим, помыла ли няня руки, как пришла в первый день. Потом проводим инструктаж : показываем, где что лежит (вещи, игрушки, посуда, домашняя аптечка). Рассказываем, какой у малыша распорядок дня, где он ест, спит, с чем играет и в чем гуляет. На собственном примере показываем, как мы с ним проводим день .

Даем четкие инструкции по безопасности: не оставлять ребенка без присмотра (если совсем малыш – не отходить ни на шаг!); регулярно мыть руки; следить за окнами, розетками, углами, ножами, лекарствами, химическими моющими средствами; не подпускать к плите; не готовить с ребенком на руках; пробовать горячую еду; давать только оговоренную пищу и ничего больше; следить, чтобы малыш и домашние животные не нанесли друг другу вред.

Рассказываем о привычках и особенностях ребенка. Что он любит/не любит, во что играет, как лучше его успокоить, что делать, если не слушается. Рассказываем про детские лекарства (но оговариваем, что давать их можно только с согласия родителей).

Вешаем на видном месте список телефонов:

• все телефоны родителей, бабушек, дедушек, близких родственников, соседей;

• поликлиники/детской неотложки/службы спасения;

• личного педиатра (если есть);

• ближайшего отделения милиции (или 02);

• местной аварийной службы (МЧС – 01).