Малыш: мамино счастье

Принципы системы :

• Детство – уникальный период в жизни человека, поэтому надо помочь ребенку насладиться всеми прелестями раннего возраста и как можно полнее раскрыть свой творческий потенциал.

• Раннее развитие интеллекта недопустимо, поэтому обучаться чтению, письму, математике в вальдорфских школах начинают по меркам классической педагогики очень поздно (лишь к третьему классу).

• Главный акцент делается на развитии эмоциональной сферы ребенка, его интуиции и воображения, на приобщении к народной культуре, творчеству. Обучение во многом построено на принципе подражания и повторения за педагогом, который увлекает за собой в мир волшебства и гармонии с природой. Большое значение придается ручному труду (дети учатся вышивать, ткать, плести корзины, печь хлеб, выращивать овощи, работать на гончарном круге и тому подобное), занятиям изобразительным искусством (причем детям предлагаются только три краски – красная, желтая и синяя, остальные они должны получить сами, смешивая основные цвета), играм на музыкальных инструментах, песням, сказкам, театральным представлениям. Игрушки здесь тоже делаются своими руками – из природных материалов. Дети играют с неокрашенными глиняными, лоскутными или деревянными куклами, чей незавершенный образ лучше развивает фантазию.

• В садах и школах поддерживается четкий ритм – дня, недели, года. Ритм дня представляет собой чередование фаз «вдоха» и «выдоха». Фаза «выдоха» – это свободная творческая игра. Она сменяется фазой «вдоха», когда дети впитывают в себя что-то новое, занимаясь с воспитателем (шьют кукол, смотрят кукольный спектакль, слушают сказки или музыку). Ритм недели состоит из чередующихся занятий: в понедельник дети рисуют, во вторник – лепят из воска, в среду – прядут, в четверг – готовят печенье, в пятницу – проводят генеральную уборку. Годовой ритм организован так, чтобы дети внутренне переживали различные времена года через соответствующие праздники: праздник Урожая, праздник Фонариков, Рождество, Масленицу, Пасху, Летний праздник.

• Вальдорфский детский сад – это большая, дружная семья. Группы – разновозрастные (от 3 до 7 лет). Дети играют только в те игры, которые им интересны. Отсутствует всякое принуждение, разделение на «плохих» и «хороших», нет отметок и соревнований.

Для кого? Для родителей, которые хотят продлить своему ребенку детство.