#Мама, хватит орать! Воспитание без наказаний, криков и истерик

Меланхолики – это обидчивые, ранимые дети, часто капризные, всегда стеснительные. Они теряются в незнакомой обстановке, не могут за себя постоять. Если холерики, будучи ярыми спорщиками, могут до конца отстаивать свою точку зрения, то меланхолики вообще редко спорят и часто подчиняются общественному мнению, авторитету более сильных людей или коллектива. Даже если у меланхолика есть своя точка зрения, он не умеет ее отстаивать.

Дети-меланхолики очень быстро утомляются. Зато у них необыкновенно богатый внутренний мир. Им свойственна глубина и устойчивость чувств, искренние и сильные переживания.

Рекомендации для родителей детей-меланхоликов.

1. Хвалить, хвалить и еще раз хвалить! Это самое важное, что нужно делать. Необходимо с разных сторон подойти к воспитанию в ребенке чувства своей полноценности. Если ребенок пока не достиг какого-то результата, хвалите его за то, что он уже взялся за дело.

2. Меланхоликов нельзя стимулировать абстрактной оценкой труда, им необходимо понимать результат труда. Побуждайте детей к действию, указывая на будущий результат.

3. Нужно учить ребенка отстаивать свою точку зрения, уметь постоять за себя.

4. Важно создавать ребенку условия хорошего отдыха и следить за режимом дня.

5. Нельзя игнорировать переживания, проблемы и чувства меланхолика.

6. Не стоит ругать их за лень, пассивность, неспособность постоять за себя. Критика вызовет ощущение неполноценности, сформирует комплекс и повлияет на самооценку.

Хочу подчеркнуть: если у вас с ребенком разные темпераменты, без реальной самооценки и умения подстроиться под ребенка правильные и сердечные отношения выстроить сложно. Поэтому будьте внимательны к детям, к себе и к остальным членам семьи!

Для каждого типа темперамента существуют разные стили воспитания.

Если ребенок слишком активный (то есть холерик), а мама давит на него своими запретами, формируется агрессия, которая провоцирует постоянное непослушание.

Зато флегматики и меланхолики нуждаются в четких регламентах и правилах, чтобы не теряться в той или иной ситуации.

Детские кризисы. Как вести себя во время кризиса?

Поговорим о различных периодах становления детей от рождения до подросткового возраста. В частности, о детских кризисах: для чего они нам даны, как к ним готовиться, как преодолевать и выходить из них.

Греческое слово «кризис» имеет несколько значений: решение, разделение, раздвоение, сужение, выбор и испытание. В китайском языке есть иероглиф, одновременно обозначающий опасность или шанс.

А в медицине слово «кризис» связано с решающим этапом развития болезни: либо человек пойдет на поправку, либо болезнь зайдет на новый виток.

Кризисы сопровождают нас всю жизнь, и они очень важны для человека, в том числе в вопросах воспитания и развития. Кризис – отправная точка последующего прогресса. С этой позиции мы и будем подходить к их преодолению.

Взрослый человек испытывает кризисы, связанные с рождением детей, замужеством и женитьбой, с профессиональной деятельностью. Существуют кризисы, обусловленные средним возрастом, климаксом и наступлением старости. Кстати, и смерть тоже относится к кризисам. Но сегодня нас интересуют дети, и мы выделяем такие детские кризисы:

• рождение;

• кризис одного года;

• кризис трех лет;

• кризис шести-семи лет (перед школой);

• кризис пубертата (полового созревания);

• кризис примерно восемнадцати лет, на стыке окончания школы и поступления в следующее учебное заведение или ухода от родителей.

Кризис рождения

Рождение является кризисом для всех участников события: для ребенка, сменившего «место жительства», для мамы, у которой кардинально изменилась вся жизнь; для папы, который обзаводится многочисленными обязанностями и частично лишается внимания жены.

Время, когда детки совсем еще маленькие, когда им от нуля до двух лет, очень запоминающееся для всех окружающих, но только не для самих детей. Все, что с ними происходит, записывается в бессознательную память.