Читаем Мама Лара. Беременность и роды. Все, что нужно знать будущей маме полностью

Бывает, что разрушаются отношения между подругами или даже сестрами. Недавно одна женщина поделилась со мной рассказом о том, как сильно испортились ее отношения с сестрой. Они обе одновременно забеременели, но их мать не поддержала сестру этой женщины и убедила ее сделать аборт, сказав, что третий ребенок в новом браке – это тяжело. Сейчас она, конечно, ужасно сожалеет и находится в горе потери, ведь абортированный ребенок – это особая ситуация. Знаете, когда происходит выкидыш, женщине позволяется горевать и оплакивать нерожденного, но когда она делает аборт, логично спросить: «Так а чего плакать‑то? Ты ведь сама разрешила!» Однако в психике разворачивается не менее тяжелый процесс, и понятно, что сейчас сестра этой женщины горюет, а та оставила ребенка и вынашивает его, и понятно: эта беременность вызывает в душе сестры боль и столкновение со своими переживаниями.

Бывают подруги, которые долго не могут забеременеть или выйти замуж. Одна из моих пациенток пришла ко мне на психотерапию с темой замершей беременности и рассказала о том, какую горечь она испытывает, узнав, что ее подруга вышла замуж и забеременела.

Есть и много других ситуаций, из‑за которых женщина воспринимает чужую беременность с болью и горечью. Ко мне за помощью обращались женщины, которые потеряли ребенка в родах. Как вы думаете, что они будут испытывать по отношению к вам, глядя на ваш живот и улыбающееся лицо? Правильно, злость. Все они проходят период острой зависти и не самых лучших пожеланий беременным женщинам, потому что переживают в это время собственную потерю. Это временные чувства, это заканчивается, но это период, без которого не обойтись. И к этому нужно относиться с пониманием и уважением.

Чтобы не заканчивать эту тему такими печальными словами, мне хочется сказать о хорошем. Все‑таки на мой взгляд, беременность – это очень хорошее время для того, чтобы сблизиться с женщинами, с которыми вы, может быть, были дистанцированы.

Очень часто беременные воодушевленно говорят мне на курсах: «Во время беременности я сблизилась со своей мамой. Она стала мне понятной! А потом появилось много интересов и много общих вопросов, которые раньше не занимали меня, потому что это меня не касалось, потому что это было не важно, и я ни о чем не спрашивала. Теперь мне многое интересно, а маме становится приятно». Да, потому что наконец‑то дочь обратила на нее внимание, наконец‑то затронула те вещи, которыми мать так давно хотела поделиться. И тогда можно получить много материнской поддержки, знаний и тепла. А это всегда взаимный процесс: дочь тоже отдает матери свое тепло. Это время сближения настоящего, глубокого, неформального.

И я советую вам преодолевать неловкость, если она есть (во многих семьях не принято расспрашивать о родах). Да, может быть, о чем‑то не принято было говорить раньше, но сейчас как раз самое подходящее время задать вопрос, который раньше вам казался глупым и неуместным! И, наверное, сейчас самое время – разобраться со своими сложностями, потому что часто в своей беременности мы проживаем многие чувства нашей матери, испытанные ею, когда она была нами беременна.

Объясню вам на примере из собственной жизни. Во время беременности у меня была очень сильная бессонница, и я пошла на психотерапию. Поднялась вот какая история: перед тем как забеременеть мною, моя мама вынашивала еще одного ребенка, но примерно на 12‑й неделе случился выкидыш. У нее был сложный порок сердца, приобретенный после ревматизма, и доктора ей вообще не советовали рожать. Когда мама забеременела, ее и моего отца очень пугали, поэтому, когда случился выкидыш, она не смогла найти сил, возможности и «права» вволю поплакать и погоревать об этом. Она боялась, что если сейчас покажет чувства, то потом ей уже не позволят беременеть и рожать, поскольку это большой риск. Она подавила в себе эти чувства, а когда забеременела мною, то все вернулось: и страх новой потери, и переживания по той беременности, которая прервалась. Эти переживания реализовались в ее постоянной бессоннице. И я, будучи беременной, повторяла эту историю.

Мы бываем так близки со своими матерями еще в утробе, что наше появление на свет возвращает очень многие чувства: они реализуются в самых разных страхах, в тревоге, в телесной симптоматике. Поэтому, чем больше вы будете знать о своей маме, чем больше она поделится с вами, тем, возможно, понятнее вам самой будут ваши сложности, и тем ближе вы будете к своей матери и ребенку, который сейчас живет в вашем животе. Вы сможете поговорить с ним об этом.

Это была история отношений только лишь с женщинами. Хотя, конечно, во время беременности будущая мама может очень сблизиться, например, со свекром, который рад, что его невестка вынашивает ребенка его сына. Отношения могут теплеть с отцом, для которого дочка может родить «сына», потому что ему не удалось дождаться рождения мальчика от жены. История отношений с мужчинами может быть очень позитивной, но это тема отдельного разговора.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мамина главная книга

Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости
Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости

Эта книга – для молодых родителей. О том, что происходит с ними в первый год жизни ребенка, о том, как меняются их взгляды на мир и отношения, о том, как ожидания отличаются от действительности, и о той проверке на стойкость духа и выносливость тела, которую им предстоит пройти в ближайшие 12 месяцев. Эта книга и том, как получить необходимую помощь от окружающих и защитить пространство своей семьи от нежелательных вторжений. Эта книга – о принятии, заботе и любви. И, конечно, о бережном отношении к самому главному человеку в жизни младенца – его маме.Уникальный психологический тренинг, который предлагает эта книга, поможет вам справиться со всеми трудностями первого года материнства, избавиться от тревог и страхов и получить ни с чем не сравнимый опыт телесной и душевной близости.

Екатерина Оксанен , Мария Каменецкая

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец

За свой первый год ребенок проходит путь развития, сравнимый со всей его дальнейшей жизнью. И каждый день этого года важен. Биологи, исследующие область физиологии поведения, Людмила Соколова и Надежда Андреева, рассказывают в своей книге обо всем, что нужно знать молодым родителям о своем ребенке.С каким багажом знаний о мире и уникальными возможностями появляется младенец на свет? Как видит новорожденный? Как устроен его мозг? Что малыш хочет сказать вам своим плачем? Почему он начал пугаться незнакомых? Когда он начнет ходить и говорить? Как пробудить в нем интерес к обучению с первых дней жизни? Ответы на эти и другие вопросы вы прочтете в этой книге, созданной авторами с учетом последних исследований в области нейрофизиологии человека и бесценного народного опыта.

Людмила Владимировна Соколова , Надежда Геннадиевна Андреева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка

Современная книга для российских родителей поможет вам пройти весь путь от планирования беременности и зачатия до появления на свет долгожданного малыша. Медицинская и юридическая информация, интересные факты и открытия последних лет в области репродукции, советы будущему папе и подробный рассказ о тайнах женского тела, подробные рекомендации по подготовке к родам и уходу за новорожденным – все это вы найдете на страницах книги, написанной с теплом и любовью.Книга создана при участии обозревателя журналов для родителей, фармацевта и специалиста по детскому массажу. Подробное приложение дает исчерпывающую информацию о правах будущей мамы и молодых родителей.

Надежда Александровна Андреева

Домоводство / Руководства / Здоровье и красота / Прочее домоводство / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука