Читаем Мама Лара. Беременность и роды. Все, что нужно знать будущей маме полностью

Но ведь не зря природой было задумано, чтобы мы узнавали пол наших деток только после рождения. Какое таинство, волшебство есть в этой первой встрече с ребенком! А какой простор для фантазии во время беременности: можно примерить на себя роли и мамы девочки и мамы мальчика, со вкусом выбирать имена. Жаль лишать себя всего этого!


Из комментариев на сайте

Анюта: «„…Придерживаюсь мнения, что это исследование имеет строго медицинскую, диагностическую цель и не должно быть поводом для разглядывания родителями половых органов или пусть даже личика ребенка. Придет время, и Вы все увидите“.

Позвольте с Вами не согласиться: почти для любой мамы, которая ждет своего горячо любимого малыша, очень важны эти непринципиальные для врача мелочи – пол, внешность, на кого похож… А тем более они важны для пап, если те приходят вместе с мамой на УЗИ, ведь для мужчины вид собственного чада на экране – едва ли не единственная возможность сопереживания любимой женщине в такой непростой период ее жизни. Мужчины не носят ребенка под сердцем, не имеют возможности чувствовать внутри себя зародившуюся жизнь, даже шевеление малыша способны почувствовать только на больших сроках беременности. УЗИ – это прекрасная возможность приобщения мужчины к таинству зарождения жизни. Я помню, как озарилось внутренним светом лицо нашего папы, когда он увидел на экране нашу крошку, и как изменилось его отношение ко мне и к ребенку: он стал более внимательным, терпеливым, понимающим.

Нам очень повезло с узистом в ЖК, а вот когда попала в 10 – 11 недель на сохранение в гинекологическое отделение… Я понимаю цинизм врачей гинекологии: в одном отделении, в одних палатах, на соседних койках лежат и будущие мамы, зачастую не первый раз пытающиеся сохранить беременность, и пришедшие на аборт, и женщины со всевозможными женскими заболеваниями. А каково в такой обстановке беременным? У меня первая беременность, гинеколог принимает раз в неделю (живу в поселке), в выходные появились непонятные симптомы и выделения, обратиться, кроме как в больницу, некуда. Приезжаю – отправляют на отделение, на отделении, не выслушав и не посмотрев, гонят вниз, оформляться в приемное. Через час соизволили посмотреть на кресле: „И чего ты с такой фигней сюда приехала? Ну, раз такая мнительная, полежишь недельку с капельницами-уколами“ – с нескрываемой угрозой в голосе. И чтобы оправдать госпитализацию, ставят диагноз: угроза выкидыша. Перед выпиской отправляют на УЗИ (процедура проходит за полторы минуты!), и на мой робкий вопрос, не видно ли еще пола ребенка (12 недель), узистка грубо бросает: „А какая вам разница? Вы что, если пол не тот, прерывание делать будете?!“

В 20 недель лежала в той же больнице, но уже не в гинекологии, а на дородовом. День и ночь! Врачи внимательные, доброжелательные, всегда поддержат, приободрят, успокоят, относятся к женщинам бережно, как к будущим матерям, а не как к пациенткам».

Лариса Свиридова: «Здравствуйте, Анюта! Я все же считаю, что всему свое время. И встрече папы с ребенком тоже. И если будущему отцу для осознания своих нежных чувств к малышу не хватает того, чтобы обнимать живот своей жены и ощущать шевеления ребенка, то это значит, что к нему эти чувства придут чуть позже. Не нужно думать, что мужчина, который побывал на УЗИ вместе с беременной женой, будет от этого более любящим отцом. Но это лишь мое личное и профессиональное мнение, с которым, конечно, можно и даже нужно не соглашаться! Ведь у всех родителей свой, уникальный опыт. Всего Вам доброго!»

Глава 4

Последние дни перед родами


Вот и наступили последние недели перед родами, последние дни такого непростого, но вместе с тем такого прекрасного периода вашей жизни – времени ожидания ребенка. В предыдущих главах, посвященных эмоциональным переживаниям во время беременности, я сознательно не касалась темы страха родов. Поговорим об этом поподробнее.

Страх перед родами. Очень боюсь рожать, что мне делать?

В первом триместре такой страх перед родами – большая редкость. Тревоги, посещающие женщину на раннем сроке, чаще связаны с темой вынашивания: «Смогу ли я выносить ребенка? Все ли в порядке с моим и его здоровьем?» Второй триместр в плане страхов самый благополучный – появляется большая уверенность в собственных силах, проходят токсикоз и сонливость, а бояться родов еще рано – они пока далеко. Но вот, неделя за неделей, наступает третий триместр… И тут на женщину нет-нет да и навалится страх родов. Как с ним бороться?

На самом деле, бояться родов – нормально.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мамина главная книга

Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости
Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости

Эта книга – для молодых родителей. О том, что происходит с ними в первый год жизни ребенка, о том, как меняются их взгляды на мир и отношения, о том, как ожидания отличаются от действительности, и о той проверке на стойкость духа и выносливость тела, которую им предстоит пройти в ближайшие 12 месяцев. Эта книга и том, как получить необходимую помощь от окружающих и защитить пространство своей семьи от нежелательных вторжений. Эта книга – о принятии, заботе и любви. И, конечно, о бережном отношении к самому главному человеку в жизни младенца – его маме.Уникальный психологический тренинг, который предлагает эта книга, поможет вам справиться со всеми трудностями первого года материнства, избавиться от тревог и страхов и получить ни с чем не сравнимый опыт телесной и душевной близости.

Екатерина Оксанен , Мария Каменецкая

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец
Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец

За свой первый год ребенок проходит путь развития, сравнимый со всей его дальнейшей жизнью. И каждый день этого года важен. Биологи, исследующие область физиологии поведения, Людмила Соколова и Надежда Андреева, рассказывают в своей книге обо всем, что нужно знать молодым родителям о своем ребенке.С каким багажом знаний о мире и уникальными возможностями появляется младенец на свет? Как видит новорожденный? Как устроен его мозг? Что малыш хочет сказать вам своим плачем? Почему он начал пугаться незнакомых? Когда он начнет ходить и говорить? Как пробудить в нем интерес к обучению с первых дней жизни? Ответы на эти и другие вопросы вы прочтете в этой книге, созданной авторами с учетом последних исследований в области нейрофизиологии человека и бесценного народного опыта.

Людмила Владимировна Соколова , Надежда Геннадиевна Андреева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка
Я – будущая мама! Беременность, роды и первый год жизни ребенка

Современная книга для российских родителей поможет вам пройти весь путь от планирования беременности и зачатия до появления на свет долгожданного малыша. Медицинская и юридическая информация, интересные факты и открытия последних лет в области репродукции, советы будущему папе и подробный рассказ о тайнах женского тела, подробные рекомендации по подготовке к родам и уходу за новорожденным – все это вы найдете на страницах книги, написанной с теплом и любовью.Книга создана при участии обозревателя журналов для родителей, фармацевта и специалиста по детскому массажу. Подробное приложение дает исчерпывающую информацию о правах будущей мамы и молодых родителей.

Надежда Александровна Андреева

Домоводство / Руководства / Здоровье и красота / Прочее домоводство / Словари и Энциклопедии

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука