Марина. Женщина, которая считала себя правильной

– Ого! Как ты рубишь с плеча. У меня поменьше, – Алиса переводила взгляд с кучи на кучу.

– Я живу дольше, – заметила Марина.

Тут замок щелкнул, и в дверях показался Сергей:

– Что тут у вас происходит?

– Ревизия гардероба, – хором сказали Алиса с Мариной.

– Чего? Что это значит?

– Выкидываем все ненужное! – объяснила Алиса.

– И много у вас ненужного? – нахмурился Сергей.

– У мамы больше!  Вот ее гора, а вот моя кучка, – гордо заявила Алиса.

– Так вам теперь новое понадобится?

– Да! И мы даже решили с мамой, как теперь будем вещи покупать!

– Ах, да! У нас же мама теперь богатая! На работу пошла! Зарплата – во, – Сергей развел руками. Марина отвернулась.

– Ты предупреди там, чтобы в следующий раз тебе не букеты-веники дарили, а деньгами скидывали. Или сама собирай. Опыт у тебя большой. А то все для других собирала,  теперь вот для себя начнешь.

Алиса с Мариной переглянулись. Настроение праздника и легкости улетучилось, они быстро сгребли ненужную одежду в пакеты, а остальное распихали в заметно опустевший шкаф.

Алиса ушла к себе, а Марина открыла материалы для подготовки к завтрашнему уроку.

Наутро, уходя на работу, она не решилась выкинуть мешки с одеждой, оставив их в прихожей.

***

Сентябрь пролетел незаметно. Марина чувствовала себя все более уверенно на уроках. С коллегами установились достаточно хорошие отношения. Близко Марина ни с кем не общалась, но всегда была рада перекинуться парой слов за обедом. Вячеслав Анатольевич часто заходил к Марине в класс после уроков, справиться о ее успехах. Марине очень нравилась подобная поддержка. Часто она спрашивала совета у директора и он всегда ей помогал. Марина поняла, что в классе у нее появились любимые ученики и хоть старалась этого ничем не выказывать, испытывала чувство вины по этому поводу.

Сегодня Марина сидела за столом в своем кабинете. Она уже проверила домашние задания и писала отчет.

– Марина Викторовна, Вы здесь! Отлично! – в кабинет зашел Вячеслав Анатольевич в кожаной куртке поверх костюма вместе с завучем, – идет подготовка ко дню Учителя и я уверил Олесю Владимировну, что Вы непременно можете помочь!

– Что? Я? – пролепетала Марина.

– Конечно! Олеся Владимировна Вам все объяснит, а мне уже, к сожалению, пора!

– О, а я как раз хотела обсудить возможность выхода с детьми на улицу… В рамках изучения темы воздуха, его загрязнения…

Директор с завучем вопросительно смотрели на Марину.

– У нас тема – воздух по окружающему миру сейчас. Его значение для живых организмов, свойства и состав. А также загрязнение воздуха. Я хотела устроить урок на улице, погода вроде как еще хорошая…

– Мы не проводим уроки на открытом воздухе, – отрезала завуч.

– Олеся Владимировна, – мягко начал Вячеслав Анатольевич, – может…

– Нет, Вячеслав Анатольевич! Мы потом с родителями месяц разбираться будем! А если кто-то заболеет? А если убежит?

– Они у меня вменяемые, убегать за территорию школы не станут, – Марина попыталась отстоять свою идею.

– Это Вам так кажется! Глазом не моргнете! Кроме того, уж поверьте моему опыту: никакого урока у Вас не получится! Часть детей будет бегать по школьном двору, еще часть болтать друг с другом в сторонке, в итоге урок проведете для пары детей. Если вообще на улицу сможете выйти. Пока они оденутся… Поэтому, – Олеся Владимировна бросила грозный взгляд на директора, – учитесь в классе, пожалуйста.

Марина посмотрела на Вячеслава Анатольевича. Тот развел руками.

– Хорошо. Я поняла, – тихо сказала Марина.

– Дамы, я вас оставляю, – сказал Вячеслав Анатольевич и вышел из класса.

– Итак, Марина Викторовна, – начала завуч. Это была женщина средних лет, одетая в элегантный костюм. С ровной кожей и стянутыми на затылке волосами.

– Как Вам известно, – продолжила она, – скоро день Учителя и мы готовим программу. Учителя готовят сценки с участием своих детей. А также должен быть номер от учителей. Вот сценарий. Это для учителей. Ваша роль – уборщица.

– Уборщица? – переспросила Марина.

– Да. У Вас, может, есть какие-то предубеждения относительно должностей обслуживающего персонала?

– Нет-нет, – поспешила ответить Марина и бегло просмотрела сценарий, – но… я тут по тексту вижу, что она немного… эммм… грубовата и…

– Да. В этом и суть. Показать последствия плохого образования. В общем, Ваша задача – присоединиться к репетициям учителей, а также подготовить сценку  с вашими детьми…

Простите, а… Вячеслав Анатольевич тоже будет участвовать?

– Нет. Но он просил проследить, чтобы Вы тоже поучаствовали в празднике. Специально для Вас мы добавили персонажа.

Марина изобразила улыбку.

– Успехов! – бросила Олеся Владимировна и вышла из класса.

Марина откинулась на спинку стула и начала читать сценарий. Послышался рев мотоцикла, и Марина посмотрела в окно: на проезжающем байкере была очень знакомая кожаная куртка поверх костюма. Марине почудилось, что он смотрит в ее сторону.

***