Мастер-класс по любовной магии

– Что импульсы нашего сознания при взаимодействии с сознанием другого человека превращаются в совершенно иные импульсы, отличные от исходных, – не задумываясь выдала Гвендолин.

– Ну… может быть. А вот это? «Абсорбция мыслефона ведомого напрямую связана с эмоциональной бесстрастностью ведущего». Это что такое?

– Поглощение чувств и эмоций человека напрямую зависит от твоего спокойствия. Чем меньше нервничаешь, тем больше сможешь почувствовать. Там же ясно написано.

– Кому ясно?! – Мэри скривила губы. – Не нравится мне менталистика. Ужасный предмет!

– А мне по душе.

Рыжая хитро взглянула на подругу:

– Тебе по душе предмет или преподаватель? Я заметила, как между вами что-то пробежало. А еще он так на тебя смотрел… Мм, господин Амальдо – определенно интересный мужчина, это я тебе говорю как недавно влюбленная в него особа.

– Влюбленность длилась две минуты и была ненастоящей, – быстро ответила Гвендолин и поднялась, решив, что пора заканчивать опасную тему. – Кстати, я знакомила тебя со своим фамильяром?

– Нет. Даже не знала, что ты держишь животное, – удивилась Мэри.

– Это не животное. – Гвен подошла к подоконнику. – Это кактус.

Она отодвинула шторку, за которой притаился цветочный горшок с сонно щурившимся на солнце растением.

– Доброе утро, – потягиваясь, произнес кактус. – Удивительная сегодня погодка, не правда ли?

– Ой, какая прелесть! – воскликнула Мэри, подхватывая горшок на руки.

Гвендолин довольно хмыкнула, глядя, как изумленно вытаращил глаза кактус и попытался втянуть иголки.

Он не привык к объятиям. Тем более к таким крепким.

– Какой милый кактусик! – восхищалась Мэри, разглядывая цветок. – Какой симпатичный! А сколько ему лет? Он у тебя давно? А чем питается? А мне такой достать сможешь?

– Не смогу. – Гвен забрала горшок с растением и водрузила обратно на подоконник. Кажется, кактус облегченно выдохнул. – Он единственный в своем роде.

– О, ты, наверное, им очень гордишься!

– Безмерно.

Рыжая еще минут пять поохала вокруг зеленого чуда, а потом глянула на часы и бросилась к дверям.

– Проклятье, Гвен, мы опаздываем на занятие! А еще даже не завтракали! Бежим скорее!

Первым в расписании значился урок домовой магии. Гвендолин уважала господина Девиля, поэтому заторопилась вслед за подругой. Завтракали уже на бегу.

А следующим уроком стояло зельеварение. На пятом курсе варили сложные составы и требования были высокими, но Гвен хорошо знала предмет. Зельеварение всегда неразрывно связано с менталистикой. Правда, господин Штробен постоянно придирался, вился коршуном вокруг, кидая странные взгляды в ее котел, а потом вдруг заявил, что наслышан о школе в Масине и не удивится, если у госпожи Харт ничего не получится. Гвендолин приподняла брови и решила, что это вызов. В итоге зелье получилось идеальным. Даже лучше, чем у Ориона, которого господин Штробер постоянно нахваливал.

Следующие уроки прошли быстро и однообразно. Мэри шепотом расспрашивала про так понравившийся ей кактус, Орион пытался привлечь внимание Мэри, Питер молча листал учебники, а Гвендолин… Гвендолин ждала встречи с Кристианом.

Стоило до мелочей продумать разговор и открыть ровно столько, сколько возможно. Жаль, дедушка так и не сказал, чего именно добивался отправкой внучки в академию Лазурной Луны. Приходилось действовать осторожно, заранее рассчитывая все возможные итоги.

Урок менталистики был последним. Едва он закончился, Мэри спешно собрала сумку и потянула Гвендолин за рукав.

– Идем обедать. Есть хочу, даже не представляешь, как сильно. Будто сроду не ела. А все почему? Потому, что завтракать надо вовремя, а не как мы. Если еще и обед пропустим…

– Ты иди, – прервала ее Гвендолин, – а я кое-что уточню у господина Амальдо и догоню.

Мэри удивленно округлила глаза:

– Уверена? Он же завалит заданиями, и ты не успеешь, – поморщилась она. – Ладно, так и быть, оставлю тебе пару пирожков, чтобы не голодала до ужина.

– Спасибо.

Рыжая убежала, а Гвен молча подошла к преподавательскому столу.

Мастер менталистики сегодня тоже был немногословен. Даже на уроке особо не разглагольствовал. Дал студентам задание, а сам сидел, уткнувшись в справочник по редким растениям, лишь изредка поднимая задумчивый взгляд на Гвендолин.

– Рад, что вы держите слово, госпожа Харт, – сказал он.

– Мы же договорились.

– Но вы могли уйти с подругой. В конце концов, наш разговор не имеет отношения к учебному процессу.

Гвен улыбнулась. Господин Амальдо иногда был излишне прагматичен.

– А может, мне самой хотелось все обсудить? – Она села за парту прямо перед его столом и подперла подбородок рукой. – Директорские пляски вокруг моего имени очень напрягают.

– Представляю. – Кристиан улыбнулся в ответ. – Как проходят уроки истории под его руководством?

– Ужасно! – искренне воскликнула Гвендолин. – Хотя не могу не признать, что у него талант. Правда, очень специфический. Директор умеет нудно рассказывать даже увлекательные вещи.