Читаем Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие полностью

В том же году было принято решение о присвоении лучшим КФК, выполнившим определенные требования[19], звание спортивного клуба. Многие спортивные клубы крупных производственных предприятий добились таких результатов, что их успехи в развитии физической культуры и спорта стали известны не только в стране, но и за рубежом. Спортивные достижения команд мастеров таких спортивных клубов, как «Торпедо» (футбол), «Химик» (хоккей), «Москвич» (водное поло) и других были известны далеко за пределами СССР. К 1980 г. за высокие показатели в работе более чем 300 КФК предприятий были удостоены звания «Спортивный клуб» и вместе с этим званием получили право присваивать спортсменам разряд «кандидат в мастера спорта СССР».

Возрождение в современной России спортивного клубного движения в новых социально-экономических условиях стало одним из направлений государственной политики. В стране появились и активно функционируют следующие виды спортивных клубов:

• спортивные клубы, созданные на базе промышленных предприятий, учреждений, организаций в форме общественных объединений;

• студенческие спортивные клубы в вузах, колледжах, техникумах;

• школьные спортивные клубы;

• спортивные клубы профессионального спорта;

• территориальные (по месту жительства) спортивные клубы;

• фитнес-клубы, спортивно-оздоровительные клубы;

• физкультурно-спортивные клубы инвалидов.

С организационно-экономической точки зрения спортивные клубы можно разделить на две группы: клубы физкулыурно-спортивной направленности, создаваемые в форме общественных объединений при предприятиях, школах, вузах, по месту жительства населения, и коммерческие клубы физкультурно-оздоровительной направленности и профессионального спорта.

При создании физкулыурно-спортивных клубов первой группы следует исходить из положений Федерального закона «Об общественных объединениях», который дает право каждому гражданину создавать на добровольной основе общественные объединения для защиты общих интересов и достижения общих целей в области физической культуры и спорта.

Создаваемые клубы должны регистрироваться в порядке, предусмотренном вышеназванным Федеральным законом. В этом случае они приобретают права юридического лица. Но клубы могут функционировать и без государственной регистрации и приобретения прав юридического лица. Клуб является добровольным, самоуправляемым, некоммерческим формированием, созданным по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей и задач, указанных в его уставе.

Клуб организуется по инициативе его учредителей – не менее трех физических лиц. Его учредителями могут быть физические и юридические лица – общественные объединения, созвавшие общее собрание, на котором принимается устав клуба, формируются руководящие и контрольно-ревизионные органы. Все учредители клуба имеют равные права и несут равные обязанности. Органы государственной власти и органы местного самоуправления не могут быть учредителями, членами или участниками клуба. При создании клуба в форме общественной организации учредители клуба автоматически становятся ее членами, приобретая соответствующие права и обязанности. При создании клуба в иной организационно-правовой форме права и обязанности его учредителей указываются в уставе.

Члены клуба имеют право избирать и быть избранными в руководящие и контрольно-ревизионные органы клуба, а также контролировать деятельность его руководящих органов в соответствии с уставом. Высшим руководящим органом клуба является общее собрание. Постоянно действующий руководящий орган клуба – совет, создаваемый общим собранием и подотчетный ему.

Совет клуба из своего состава избирает заместителей председателя, руководителей постоянных комиссий по пропаганде спорта, врачебному контролю и медицинскому обеспечению, организации и проведению соревнований, материально-техническому и финансовому обеспечению, подготовке общественных кадров и другим направлениям работы. Совет клуба:

• осуществляет прием в члены клуба и исключает из клуба;

• утверждает план учебно-тренировочной работы;

• утверждает сметы расходов и доходов;

• утверждает распределение доходов (прибыли) в соответствии с действующими нормами, а также принимает решение по вопросам, которые не отнесены к компетенции общего собрания клуба;

• рассматривает необходимость расходов, не предусмотренных сметой, определяет источники затрат;

• принимает постановления о премировании и привлечении к ответственности за нарушение трудовой дисциплины штатных работников клуба;

• утверждает должностные оклады работникам клуба на основе контрактов и т. д.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов