Читаем Меняя личности полностью

Клэр подчинилась, но ей было дурно. Не так давно она отказалась этим заниматься, и отец отвел её в другую комнату и избил. Она чувствовала, что Скотт тоже дрожал. Она знала, что он тоже напуган, поэтому старалась быть нежной.

- Вот, для чего вас сотворил Господь, - сказал отец Моравец. - чтобы возлюбили друг друга.

Полицейский что-то показал священнику, который сказал, чтобы Клэр встала. Новая плёнка была вставлена в камеру, и пастор сказал Клэр:

- Карен, ложись на диван и раздвинь ноги.

Он повернулся к Скотту:

- Встань на колени у её ног.

Скотт знал, что ему дальше скажут поцеловать Карен «там, внизу». Ему этого не хотелось. Он не пошевелился.

- Делай, что я сказал! - закричал отец Моравец. - Разве ты не знал, что ты принадлежишь Церкви, и мы можем делать с тобой всё, что пожелаем. Сатана сотворит с тобой ужасные вещи, если ты не подчинишься!

Скотт всё равно не двигался. Берт отложил камеру и взял своего племянника за руку. Священник открыл дверь перед полицейским, тащившим за собой Скотта. Клэр, оставленная со своим отцом наедине, услышала, как они зашли в одну из соседних комнат.

Клэр была в той комнате, в которую они зашли. Она пустая, а на боковой стене есть дверь. Отец Моравец открыл её. За ней находилась небольшая кладовка, внутри которой, извиваясь, прибитые к стене находились мокрые трубы.

- Ты родился грешным и всегда им будешь. Подумай о своих грехах тут! - прокричал пастор.

Скотта зашвырнули внутрь, а священник захлопнул дверь, достал ключи и запер кладовку.

Они вышли из помещения, снова хлопнув её дверью, чтобы Скотт мог услышать этот звук. Затем они вдвоём вернулись к Клэр. Напуганная тем, что она услышала, она позировала одна, а мужчины хвалили её за то, какая она прекрасная модель. Она почувствовала даже, что это мило. Примерно через двадцать минут до них донеслись крики Скотта».


Клэр сказала, что после этого она больше ничего не помнила.

- Скотт сказал, что мы должны были держать это в секрете, - сказала она. - Иначе мы попадем в ад и тюрьму.

На лице Клэр была изображена грусть беззащитной маленькой девочки.

- Иногда отец Моравец приходил за нами после школы, заставлял нас смотреть фильмы, пока он играл со своей «пи-пи» до того, как появлялась белая штука. Майлз и Карл заменяли меня, когда была слишком напугана.

- Фильм, который ты посмотрела, напомнил тебе об этом?

- Да, я думала, что я была похожа на того мальчика в кино, но выяснилось, что он притворялся, - я вспомнил сюжет «Первобытного страха».

- Он соврал другу и адвокату, так?

- Да. Думаете, и я Вам вру?

- Клэр, я никогда об этом не думал. И к тому же зачем тебе так поступать?

- Я бы и не стала, но они всегда говорили, что мне никто не поверит. Я не хотела, чтобы Вы думали, что мы точно такие же, как тот мальчик из кино.

- Ты первой попросила о помощи. Ты написала мне то первое письмо.

- Да, я знаю. Я хотела, чтобы Вы нам помогли.

- Клэр, я сделаю всё, что в моих силах. - Она ушла, и Карен наклонилась вперёд.

- Я думал, что фильм был потрясным. Там везде была кровь! - сказал Майлз.

- Откуда там взялась кровь?

- Мне понравилось смотреть на то, как убили священника. Я всегда хотел так поступить с отцом Моравецом. Но я не хотел дать Клэр увидеть кровь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука