Место силы

Солнце уже встало, но ещё не оторвалось от горизонта. Словно ждало, когда я озвучу свой план на сегодня. Чтобы знать, с чего ради ему мне светить.

– Пусть Артур пригласит нас… меня купаться, – прошептала я. Солнце рвануло, глазам стало больно. Я легла, но больше не уснула. Птицы пели как сумасшедшие. Грачи с Грачиной сопки, которую ещё называют горой Любви, что единственная была покрыта кривыми берёзами, полетели куда-то с громким криком. Свистел Лёшкин суслик. Я закрыла глаза, а там было восходящее солнце и почему-то кувшинки. Кувшинки плавали на воде, большие-большие, красивые-красивые.

Наблюдения Дмитрия за печами, горшками и молекулами

У меня фантастический братец. С Лёшкой на экскурсии вообще ходить нельзя, он всех достанет. Пока Динка и папа осматривали городище, мы были в музее печей. Археологи восстановили (экспериментальным путём), какие печи были у жителей Аркаима. У них было пять видов печей! Одна, чтобы обжигать керамику. Она похожа на обычную печку. В ней и еду можно было варить. Вторая печка, чтобы отапливать помещение. Она тонкая и длинная – длинная, будто скамейка. Археологи долго думали, как она топилась. Чтобы дрова пропихивать, нужна была трёхметровая кочерга! Тогда решили, что в неё засовывали сразу ствол дерева, и он там горел потихоньку. Ничего себе, сколько деревьев они за зиму спалили! Третья: печка – колодец. Печка, совмещенная с колодцем! Тяга в такой печи была ого – го, пламя до потолка доходило. Сначала думали, что в ней можно расплавить металл, но, оказалось, нет. Зачем им такая печь пожароопасная? В углу была маленькая печка – ямка – горка, в которой плавили металл. А ещё в одном углу была большая печь, похожая на камин. Для чего она, археологи не поняли и решили, что для жертвоприношений. Для богов то есть. А Лёшка посмотрел и сказал, что нет, не для богов. Они на этой печи сушили промокшую одежду и сжигали в ней мусор. А ещё в ней можно было купаться, как в русской печи – такая она большая. И выпекать хлеб. И они стали с экскурсоводом спорить про это.

– А зачем тогда, – поинтересовался у Лёхи студент, – вот здесь была выемка возле печи в полу? Узкая, приготовить в ней ничего нельзя! Туда складывали еду для богов.

Алёшка сказал, что это выемка для кормления кошек или щенков, туда им еду складывали. Вся группа тут же согласилась с Лёшкой, потому что у многих дома были кошки, и они тоже кормят их недалеко от плиты.

Экскурсовод сказал, что такие любознательные люди в археологии очень нужны, и пригласил Лёшку учиться на исторический факультет, когда подрастёт.

Тут кто-то из туристов вспомнил, что Аркаим-то, кстати, нашли двое мальчишек, которые шатались по степи. И поэтому здесь вообще должен быть памятник любознательным пацанам.

Народ плавненько отделился от экскурсовода, который собирался поведать о способах ткачества, и окружил Лёшку.

– Мальчик, ты, случайно, не помнишь свои прежние жизни? – спросил бородатый дяденька с синим напопником.

– Помню, – признался наш вундеркинд. Конечно, у него их столько было. Была чудесная жизнь до детского садика. Потом началась новая жизнь, горькая, – с детским садиком. Совсем другая жизнь начинается, сладкая, когда его бабушка забирает. Но всё это уже в прошлом.

– А в – будущее ты можешь перемещаться? – поинтересовался другой турист, без напопника, но с банданой и каким-то сложным большим знаком на груди.

– Могу, – опять не соврал Лёшка. – Но с небольшой скоростью. В среднем – на один час в час. Но если с учётом движения вокруг Солнца, то это 30 километров в секунду.

– Знаете, у меня в полдень будут занятия в группе «Раса Водолея», вы не могли бы прийти и рассказать о своей технике движения? – целитель с напопником поискал глазами взрослого, с которым пришёл этот мальчик, но, разумеется, никого не обнаружил.

– Мы оплатим, – шепнул он. И тут все стали интересоваться, в каком месте он будет проводить занятие, сколько это стоит и есть ли ещё места.

– Обязательно приходите! – ещё раз пригласил Лёху Водолей, когда мы выходили из музея. Грустный экскурсовод печально смотрел нам вслед, размешивая в тазу глину для практических занятий по лепке керамики. Лёшка вернулся к нему, чтобы подбодрить:

– Вы тоже перемещаетесь в будущее. Все мы перемещаемся в будущее. И пока шла экскурсия, мы все переместились на сорок минут вперед. Это в среднем.