Читаем Метавнимание полностью

Вспомним ошибку формулировки из второй главы: люди ошибаются в степени важности выбора и в оценке времени, когда будут чем-то заниматься. Ошибок можно избежать, задавая себе вопросы по ходу дела. Например, прежде чем зайти в соцсеть, спросите себя, что вы хотите от этого получить. Через некоторое время в соцсети задумайтесь, сколько уже там провели и целесообразно ли дальше там оставаться. С метаосознанностью вы пользуетесь вниманием активно, а не пассивно. Эти вопросы не раз помогали мне сдержаться и не кликнуть на иконку соцсети или новостного сайта. Аналитическое мышление пригодится везде, но в нашем случае оно помогает в трех вещах: оценке запаса умственных ресурсов, при искушении переключить внимание на что-то не относящееся к текущей задаче и для понимания, не пора ли закончить машинальные действия.

Метаосознанность помогает заметить нехватку ресурсов внимания и потребность в перерыве. У меня были периоды, когда я работала без перерывов и к концу дня совершенно выматывалась. Сейчас я привыкла спрашивать себя, что я чувствую, могу ли продолжать работу, или пора отдохнуть. Таким образом я всегда в курсе уровня своих ресурсов и беру перерыв, не доводя себя до изнеможения. В состоянии усталости нормально полистать соцсети или поиграть в игры, это дает передышку, хотя полезнее было бы встать и пройтись.

В любом случае можно научиться следить за временем. Спрашивайте себя, отдохнули ли вы уже, не уклоняетесь ли от работы, и если да, то почему. Может быть, у вас что-то вызывает затруднения и стоит обратиться за помощью. Или вам просто скучно, а листать ленту друзей интереснее. Анализируйте поведение — и сможете управлять вниманием. Задавайте себе вопросы, как профессиональный наблюдатель.

Как-то раз, работая над книгой, я увидела новость о том, что по одному секретному делу суд наконец вынес решение. Мне сразу захотелось узнать подробности, но я успела остановиться и подумать, действительно ли мне это интересно и не стоит ли сделать это в рабочем перерыве. В итоге я дождалась перерыва (к этому времени мой энтузиазм поутих). Читая, скажем, новостную статью, я спрашиваю себя, узнала ли я уже суть и дает ли мне дальнейшее чтение новую интересную информацию. Если нет, я прекращаю читать одним кликом. Таким образом я не вкладываю много ресурсов в занятие, поэтому мне не жалко его бросить.

Метаосознанность — как мышцы, ее можно развивать. Поначалу иногда забываешь задавать себе вопросы, но потом это входит в привычку. Можно записать вопросы на бумажках и развесить на видных местах. С привычкой к метаосознанности ваши действия станут целесообразными. Постепенно у вас разовьется аналитический подход к своему поведению.

Предварительное обдумывание в цифровой среде

Предварительное обдумывание — вторая характеристика субъектности по Бандуре. Это значит, что вы размышляете о будущих последствиях нынешнего поведения, поэтому сознательно и обдуманно выбираете действия.

Прежде чем зайти в соцсеть или начать играть, подумайте, каковы в этом случае будут итоги утра или всего дня. Вы знаете свои привычки и можете представить, сколько времени проводите в соцсети или на новостных сайтах. Если вам свойственно терять счет времени, вообразите, как двадцать минут (или два часа) скажутся на работе (или личной жизни) через несколько часов. Допустим, у вас есть несколько задач: сделать презентацию, написать комментарии, ответить на письма и сообщения, а еще вы ищете квартиру. Вам захотелось почитать ленту друзей, но обычно вы зависаете в соцсети на час. Что вы не успеете из-за этого?

Например, не доделаете презентацию или просидите с ней допоздна. По данным исследований, студенты тратят на соцсети непропорционально много времени. Если вы студент, не придется ли вам делать уроки до двух часов ночи? Пожалеете ли вы тогда, что зря потратили столько времени? Думайте о последствиях своих действий.

Цели важны, но без визуального образа они легко забываются. Чем подробнее вы представляете их, желательно вместе с эмоциями, тем прямее путь к ним. Образ в краткосрочной — а может, и в долгосрочной — перспективе притормозит вас перед переключением внимания.

Вам будет легко представить последствия своих нынешних действий в контексте достижения целей. Картина желаемого будущего (завершение работы, отдых, эпизод любимого сериала, книга перед сном) — сильный мотиватор.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука