Читаем Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний" полностью

Право владеть — это возможность человека обладать своей вещью, но это вовсе не означает, что вещь должна постоянно находиться при собственнике. Собственник вещи, например, уходит на работу, но не перестает быть владельцем вещей, которые остались у него в квартире.

Право пользования — это возможность извлекать из вещи полезные свойства. Собственник вещи может извлекать полезные свойства из принадлежащей ему вещи как для себя лично, так и в производственных целях. Например, собственник автомашины может ездить на ней в своих личных целях, но также может заниматься частным извозом.

Право распоряжения означает возможность определять судьбу вещи, т. е. передавать вещь в аренду, продавать ее, дарить, уничтожать (выбрасывать). Такие же правомочия в определенных случаях могут принадлежать и лицам, не являющимся собственниками вещи.

Все правомочия собственник имеет право осуществлять по своему усмотрению (по своему желанию), независимо от воли (желания) других лиц. Право собственности относится к числу исключительных абсолютных прав. Это означает, что все правомочия, перечисленные выше, принадлежат исключительно собственнику. А все остальные лица (неограниченный круг лиц, т. е. все) обязаны не нарушать его прав на вещь, воздерживаться от действий, лишающих собственника возможности владеть, пользоваться и распоряжаться своей вещью.

Подчеркнем еще раз, что предоставленные собственнику правомочия не безграничны, своими действиями он не должен нарушать законных прав и интересов других лиц.


Основания возникновения права собственности. Право собственности может возникнуть только при наличии определенных юридических фактов или оснований возникновения права собственности. Эти основания разделяют на первоначальные и производные.

К первоначальным способам приобретения права собственности относятся приобретение права собственности на вновь изготовленную вещь, переработка, обращение в собственность общедоступных для сбора вещей, приобретение права собственности на бесхозное имущество, приобретение права собственности на находку, безнадзорных животных, клад, приобретательная давность.

К производным способам относятся национализация, приватизация, приобретение права собственности на имущество на основании договора об отчуждении имущества, а также в порядке наследования. Право собственности на вновь изготовленную (или созданную) вещь возникает у того, кто сделал (изготовил) новую вещь для себя. Вновь изготовленная вещь может быть как движимой, так и недвижимой. Поскольку закон устанавливает обязательную государственную регистрацию недвижимого имущества, то право собственности на вновь созданную недвижимую вещь возникает после ее государственной регистрации.

К недвижимым вещам относятся земельные участки, участки недр, обособленные водные объекты, леса, здания, сооружения и все, что прочно связано с землей. Это объекты, перемещение которых без соразмерного ущерба их назначению невозможно. К недвижимому имуществу относятся также воздушные и морские суда, космические объекты и т. д.

Вещи, не относящиеся к недвижимым, включая деньги и ценные бумаги, являются движимыми вещами. Регистрация прав на эти вещи не требуется, кроме случаев, указанных в законе. При создании новой движимой вещи путем переработки (если вещь создается трудом одного человека из материалов, принадлежащих другому человеку) право собственности на эту вещь возникает у собственника материалов.

Право собственности на общедоступные для сбора вещи (грибы, ягоды, лов рыбы и т. д.) возникает у того, кто осуществил сбор общедоступных вещей.

Право собственности возникает на бесхозное имущество, находку, безнадзорных животных и клад. Возможны случаи, когда имущество оказалось бесхозным. Имущество признается бесхозным, если оно не имеет собственника, если его собственник неизвестен, а также если собственник отказался от права собственности на него.

Урок 23

Кто может быть собственником

Цели урока

На данном уроке учащиеся получают общее представление о правовом регулировании частной, государственной и муниципальной собственности.

После изучения темы учащиеся должны:

• иметь представление о разнообразии форм собственности в нашей стране;

• различать общее и отличия в правовом статусе этих форм собственности.

Основные понятия: субъекты права собственности, виды (формы) собственности, объекты права собственности, ограничения права собственности.


Методические рекомендации

Перейти на страницу:

Все книги серии Основы правовых знаний

Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"
Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"

В пособии содержатся методические разработки по курсу "Основы правовых знаний" для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Все методические рекомендации достаточно жестко привязаны к текстам учебника и призваны помочь учителю реализовать дифференцированный подход в обучении. В пособии даны разнообразные варианты проведения уроков, базирующиеся как на традиционных, так и на современных, активных, методах обучения, в частности, на методе формирования критического мышления. Кроме методических рекомендаций, в разработку каждого урока включен и дополнительный материал для учителя, в котором содержится собственно правовая информация по изучаемой теме.Пособие может быть использовано учителем при подготовке к урокам не только по правоведению, но и обществознанию в целом, поскольку его фактический материал раскрывает не только правовую, но и политическую и экономическую сферы жизни человека и общества.

Анна Михайловна Полиевктова , А Н Сударкин , А Н Фонтанова , Надежда Григорьевна Суворова , С В Белогорцев

Учебники и пособия

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения

В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала.Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.

Нина Петровна Хрящева

Учебники и пособия
Философия
Философия

Автор учебника А.Г. Спиркин — член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы души, сознания и разума, вопросы теории познания; социальная философия, где дан философский анализ общества, характеризуются его материальные основы, раскрываются и анализируются формы его духовной жизни, рассматриваются тенденции его развития.Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.

Александр Георгиевич Спиркин

Философия / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука