Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

10. Куртка кожаная; шуба (короткая, меховая, черная, теплая).

11. Вобла вяленая; селедка (крупная, большая, копченая, свежая).

12. Айога ленивая; золушка (красивая, добрая, умная, трудолюбивая).

13. Ромашка луговая; роза (колючая, душистая, красная, садовая).

14. Сад – растение; река (берег, рыба, тина, вода).

15. Рисование – краски; лепка (пластилин, картон, рука, стол).

16. Лекарство горькое; конфета (шоколадная, вкусная, сладкая, липкая).

17. Бабочка пестрая; моль (маленькая, серая, быстрая).

18. Район восточный; область (дальняя, многонациональная, южная, густонаселенная).

19. Книга дешевая; журнал (иллюстрированный, яркий, дорогой, детский).

20. Береза молодая; дуб (могучий, ветвистый, зеленый, старый).

21. Заяц быстрый; черепаха (большая, медлительная, коричневая, маленькая).

22. Лист осиновый; ветка (еловая, сухая, короткая, изогнутая).

23. Чай сладкий; лимон (желтый, кислый, засохший, продолговатый).

24. Девочка трудолюбивая; мальчик (высокий, маленький, красивый, ленивый).

25. Топор железный; банка (большая, прозрачная, стеклянная, полная).

26. Роза красная; море (грозное, синее, бушующее, огромное).

27. Слово длинное; платье (короткое, летнее, вечернее, нарядное).

28. Костюм дорогой; игрушка (дешевая, живая, детская, необходимая).

29. Лед холодный; напиток (вкусный, крепкий, сладкий, горячий).

30. Варенье ароматное; цветок (пахучий, яркий, весенний, полевой).

31. Перец горький; конфета (шоколадная, вкусная, сладкая, нежная).

32. Январь морозный; июль (жаркий, дождливый, летний, короткий).

33. Глаз – видеть; ухо (болеть, слышать, читать, трогать).

34. Темный – яркий; злой (добрый, мягкий, нежный, порядочный).

35. Зонт – дождь; шуба (зима, холод, январь, праздник).

36. Помидор красный; лимон (кислый, полезный, овальный, желтый).

37. Стекло хрупкое; железо (дорогое, прочное, ржавое, старое).

38. Орех твердый; хлеб (мягкий, свежий, белый, вкусный).

39. Солдатик оловянный; свеча (яркая, длинная, цветная, восковая).

40. Коридор холодный; квартира (новая, удобная, теплая, светлая).

Дополнительные вопросы и задания к упражнению 1

– Найдите слова, которые можно изменить так, чтобы при том же количестве букв количество звуков изменилось.

– На какие две группы можно разделить эти слова по фонетическому признаку?

– В каждой паре (словосочетании) заменить имена существительные на другие существительные с таким же слоговым и морфемным составом.

Приложение I.3

Упражнения на установление последовательности событий в цепочке слов

Ветер, спора, гриб.

Болото, растения, торф.

Поляна, ягода, варенье.