Методы спецназа для руководителей

Как говорил Александр Суворов[30 - Суворов Александр Васильевич (1729–1800) – русский полководец и военный теоретик.], надо учить войска тому, что необходимо на войне. Мы много раз слышали эту фразу, но мало кто задумывался над ее смыслом. Настоящая война – это хаос. Чтобы научить бойцов не теряться в такой ситуации, нельзя следовать заранее определенному сценарию, они не должны знать, что их ждет. В процессе обучения боец должен постоянно оказываться перед выбором, какие действия следует совершить дальше. Так нарабатывается опыт и формируются процедуры решения самых сложных задач.

Во время занятий надо менять тактическую обстановку, поощряя самостоятельные решения. Поэтому наделяйте подчиненных полномочиями и создавайте им условия для самомотивации.

В специальных подразделениях иностранных государств принято изучать опыт бывших военнопленных, сумевших выдержать тяжелые испытания и не потерять присутствия духа. На основе их опыта спецназовцы формируют тактику поведения в экстремальных ситуациях и внедряют ее в обучение.

В современном мире изменилось отношение к таким понятиям, как порядок и хаос. В теории и практике управления наметился особый тренд, связанный с включением хаотической компоненты в процесс решения различных задач. Хаос стал рассматриваться как дополнительный ресурс и необходимое условие самоорганизации. Не всегда целесообразно подчинять все процессы жесткому администрированию, опираясь исключительно на планы и регламенты. Порой реальность оказывается сложнее любых моделей и описаний. Гораздо эффективнее отслеживать макропараметры системы – видение конечной цели, вариативность, динамические способности.

Управляйте принципами мышления и поведения людей, а не самими людьми!

Для бойцов специальных подразделений решение задач, связанных с опасностью, в период обучения является обычным делом. В противном случае, во время боевых действий их ждет разочарование.

Во время занятий по тактике, которые я проводил со своим подразделением, мы использовали боевые патроны и гранаты. Тому, кто видел, как тренируются сотрудники антитеррористических подразделений и бойцы войск специального назначения, хорошо известно, что лучшие из них постоянно привносят долю риска в свои занятия.

Я лично наблюдал за тренировками одного зарубежного спецподразделения. Во время выполнения упражнения по тактике с боевой стрельбой инструктор стоял среди мишеней и стрелял из пистолета над головами атакующих. Бойцы должны были поражать мишени, контролировать свою стрельбу и наблюдать за действиями инструктора. Подобный подход дисциплинирует бойцов и учит их нести ответственность за свои действия и действия товарищей. На занятиях этого подразделения никогда не случались самопроизвольные выстрелы и тем более ранения.

Однажды двое сотрудников этого подразделения присутствовали в зале суда во время судебного процесса. Обвиняемый попросился в туалет, где сообщники оставили ему гранату. Вернувшись, преступник взял в заложники женщину-адвоката и стал продвигаться к выходу. Так как в зале было много людей, бойцы позволили ему выйти в коридор. Бандит, прячась за женщину, бросил гранату. Граната взрывается через 3–4 секунды. За это время сотрудники сумели уничтожить бандита и, прикрыв собой заложницу, упали на пол. Они действовали быстро, но без суеты. Результат: один убитый бандит и ни одного пострадавшего со стороны мирных граждан. Спецназовцы рисковали? Да, но они были к этому подготовлены.

Кто-то может сказать, что для хорошего стрелка три секунды – это много. Но на тренировочном занятии нет боевой гранаты под ногами и изображенный на мишени террорист прячется за нарисованным заложником.

Однако прежде чем организовывать такие занятия, проведите оценку риска. Изучите информацию о том, с чем приходится иметь дело вашей команде, и определите, насколько вы способны с этим справиться.

Почти все учения и реальные операции специальных подразделений связаны с высоким риском. В рамках выполнения одного задания бойцы могут прыгать с парашютом, стрелять из различных видов оружия, использовать взрывчатку, погружаться под воду, прыгать или спускаться по веревке с вертолета и т. д. Это очень рискованно, поэтому все действия требуют высочайшего профессионализма, ведь речь идет о жизни и смерти.

Полностью устранить риск невозможно. Кроме того, стремление совсем избежать его обеспечит команде безопасность и возможность учесть все необходимые обстоятельства, но люди при этом окажутся связанными по рукам и ногам. Как говорится, безопаснее всего боевому кораблю находиться в гавани, но это не его работа.

На основе своего опыта общения с бойцами элитных подразделений других стран могу сказать, что у них, кроме специальной подготовки, большое внимание уделяется неформальной культуре общения в подразделении, которая также формирует необходимые качества.

На занятиях приучайте людей к «разумному» риску.