ПРЕДСТАВЛЕНИЕ на Малахова Михаила Николаевича,
2001 г. рождения, кадета Школы
2-й экземпляр — в архив Школы (База данных «Порода»)
3-й экземпляр — в личное дело Малахова М.Н.
Малахов М.Н., 17 лет, в поле зрения наблюдательного совета с 2007 г., в интернате с 2011 г. (зимний набор), в 2013 г. переведен в основной состав учащихся, в 2014 г. допущен к изучению дисциплин второго цикла.
Стандартные отсевочные тесты второго уровня: прошел. Спецтесты D-G: прошел.
Спецтест Н: прошел с лучшим результатом по группе. Спецтесты J1-J9: прошел.
Контакты вне Школы: допустимые.
Физическое здоровье: соответствует требованиям. Психика: устойчивая.
РНС: 50,4 ед.
ИСО: 117,0 ед.
Интеллектуальный уровень: соответствует требованиям.
Логические способности: ниже средних по группе. Интуитивные способности: исключительно высокие. Примечание: ряд наблюдавшихся фактов занесен в Базу данных «Редкие земли».
Общая субъективная оценка: положительная.
Результаты голосования по кандидатуре:
За: 6. Против: 3.
Наблюдательный совет Школы считает возможным допустить кандидата Малахова М.Н. к изучению дисциплин третьего цикла.
Примечание: особое мнение д-ра Косенчук и д-ра Абишева передано в Базу данных «Аларм». Особое мнение д-ра Терещенко и члена комиссии Щукина передано в Базу данных «Редкие земли».
Если какой-нибудь умник начнет уверять вас, будто безумно трудно устроить ребенка в Школу, можете с чистой совестью плюнуть ему в глаза. Это вранье. Я ни разу не слышал, чтобы кому-нибудь было отказано в собеседовании, и по меньшей мере каждое пятое из приведенных родителями чад успешно проходит приемные испытания. Иное дело, что почти никто из приведенных за ручку абитуриентов не заканчивает полный курс; исключения единичны. Мне говорили, в чем тут дело, аргументацию я забыл, а вывод запомнил: регулярные контакты с семьей мешают формированию функционера.
Так что если бы мои родители не погибли в автокатастрофе, не окончить бы мне Школу ни за что. Нет худа без худа…
Шучу.
Как ни странно, о детдоме у меня сохранилось мало воспоминаний, и те какие-то казенные: казенная одежда от зимних курток до трусов включительно, вечно хмурые, как бы тоже казенные воспитатели, редкие и почти всегда чем-нибудь испорченные праздники, несколько клинических подлецов, несколько клинических же воров с врожденными криминальными задатками, пара-тройка дебилов, «темные» по случаю, драки за то, кому быть паханом над всеми, — словом, нормальное обезьянье стадо. Серый фон. С Сашкой Кисселем и Димкой Долговым, пришедшими вместе со мной в Школу и продержавшимися до выпуска, мы подружились позднее, уж никак не в интернате. Хотя подружились — громко сказано, пожалуй. Дружить в Школе некогда. Не желали друг другу зла, это точнее.
Одно воспоминание, впрочем, осталось…
Совершенно точно установлено, что детеныши обезьян, все равно высших или низших, рано отнятые у матери, изолированные от стада и искусственно вскормленные, то есть те детеныши, которые никогда не хватались за теплую материнскую шерсть, вырастают во вполне здоровых особей с тем же примерно процентом физических и психических отклонений, что и в контрольной группе. Мало того, они так же успешно производят на свет здоровое потомство. Есть только одно отличие: обезьяны, не испытавшие в младенчестве материнской ласки, почти все, за редчайшими исключениями, отказываются от заботы о своем потомстве, когда приходит их черед стать родителями. Собственные детеныши становятся им не нужны. Начисто лишенные родительских чувств, обезьяны как бы мстят ни в чем не повинным детенышам за свое погубленное детство. И если детеныша не подсадить в стаю, где о нем позаботятся, или не выкормить искусственно, такой детеныш неминуемо погибнет.