Мир и технологические корпорации

Высшие учебные заведения стали полноценными партнерами для крупного бизнеса несмотря на то, что изначально цели у тех и других разные. Вузы стремятся к открытию новых знаний, в то время как бизнес – к получению прибыли.

На сегодня ведущие университеты занимаются не только теоретической подготовкой будущих специалистов, но и, приспосабливаясь под требования времени, активно внедряют практику междисциплинарного подхода в процесс образования, когда студенты могут сами выбирать предметы, и научных исследований, проводимых на базе кафедр и лабораторий. В передовых странах налажена практика долгосрочного сотрудничества между технологическими корпорациями и университетами. Это могут быть единоразовые контракты на проведение исследований в той или иной области знаний, предоставление грантов на обучение с последующим прохождением практики в компании и трудоустройством, финансирование докторских и постдокторских программ, а также проведение конкурсов среди студентов, к примеру, на создание прототипов, макетов или систем. Вместе с тем, как с одной стороны, так и с другой проявляется большая заинтересованность не в единоразовых проектах, а долгосрочном сотрудничестве, чтобы, к примеру, не согласовывать с каждым новым проектом детали контракта и юридические тонкости, в особенности, относительно интеллектуальной собственности, в случае если позже результаты исследований будут применяться в создании продукта и коммерциализироваться.

В качестве каноничного примера такого взаимодействия можно привести опыт Кремниевой долины. В ней сосредоточены компании, занимающиеся разработкой высоких технологий, а также по близости от них располагается ряд передовых вузов мира, среди которых Калифорнийский университет в Беркли и Стэнфордский университет. Корпорации признают целесообразность нахождения, если и не штаб-квартир, то собственных научно-исследовательских центров в географической близости к «фабрикам» талантов – вузам.

Другим не менее убедительным примером является сосредоточение ведущих университетов, колледжей и офисов технологических компаний в Бостонской агломерации. Первых там около 50, среди которых Гарвардский, Массачусетский технологический, Бостонский университеты. В этой связи выглядит вполне логичным, что такие техногиганты, как: Amazon Facebook, Google, IBM, Microsoft, Oracle, Pfizer, Twitter имеют на восточном побережье свои офисы, штаб-квартиры либо научно-исследовательские центры. В 2017 г. один из лидеров в области компьютерных программных решений с открытым исходным кодом компания Red Hat и Бостонский Университет заключили соглашение сотрудничестве сроком на пять лет. В течение этого срока было вложено около $5 млн в инициативу Cloud Computing Initiative для проведения исследований в области облачных вычислений, машинного обучения и автоматизации, а также больших данных. В апреле 2021 г. стороны объявили о расширении партнерства, в рамках которого Red Hat предоставил Бостонскому Университету подписки на программное обеспечение на сумму $551,9 млн, а также расширяет инвестиции в программу до $20 млн.58 В ходе такого сотрудничества были поддержаны исследования в области гибридных облачных пространств с участием 11 преподавателей, 22 аспирантов и около 50 студентов. Более того, 20 выпускников получили работу в компании.

Заинтересованность в науке также подтверждается и тем, что корпорациями финансируются фундаментальные исследования в области физики, математики, биологии, химии. В случае, если таковое оказывается перспективным с точки зрения последующего его применения, то создаются междисциплинарные группы, к примеру, состоящие из ученых биологов, инженеров, медиков, маркетологов и других специалистов. Одним из результатов такой кооперации явилось создание вакцины от Covid-19, разработанной учеными Оксфордского университета и фармацевтической корпорации AstraZeneca.

Глава компании Nvidia Дженсен Хуанг пожертвовал $50 млн Университету Орегона. На эти средства будет построен инновационный комплекс, занимающийся исследованием и обучением искусственного интеллекта и его последующим использовании в материаловедении. По мнению Дж. Хуанга полупроводниковая индустрия подходит к своему пределу. Для того, чтобы она продолжила развиваться нужны технологии ИИ, которые позволят человеку открыть новые свойства материалов.

Особую роль в процессе коллаборации инвесторов, предпринимателей и ученых стали так называемые бизнес-инкубаторы при университетах. Они позволяют молодым специалистам приступать к реализации идей уже во время учебы, создавая перспективные стартапы. Венчурный капитал, а также технологические компании инвестируют определенную часть средств на такие проекты. Корпорации, сотрудничая с вузами, не только получают доступ к лучшим умам и талантам, но также и присматривают для себя будущих сотрудников.