Мир, который не вернуть. Том 3. Год второй

– Пока не знаю, – выдохнул Паша. – Неплохо было бы поселиться в какой-нибудь деревне или на ферме. Подальше от всего… Подальше от городов, понимаешь? Надо начать жить… самостоятельно: выращивать еду, какое-то хозяйство – в городах уже почти ничего нет. Что не разобрали – испортилось или скоро испортится… Другого выхода нет.

– Понимаю.

Мы вышли на улицу. Было непривычно видеть столько людей на поверхности. Чуть впереди стояло несколько человек с автоматами, крепко держа рукоятку и внимательно смотря по сторонам. Восставших не было видно.

Паша помог мне сесть в машину, на заднее сидение, к Катрин. Никита поехал на небольшом чёрном автобусе. Женя была рядом с Пашей, на переднем сидении.

Катрин смотрела на пространство за окном: пустое поле, которое упиралось в стену леса.

Я увидел в дверях подъезда Максима. Он с грустью смотрел на меня.

– Все готовы? – спросил Паша. Все дали молчаливое согласие. – Поехали…

Он завёл машину, и мы проехали вперёд. Через минуту, хвостом, присоединился автобус.

Мимо машины проносился небольшой город, в котором осталось слишком много, но ещё не всё, что мы могли бы потерять. А впереди уже маячил новый светлый мираж.

Конечно, страх недавнего прошлого не давал полностью верить глазам, однако сердце очень рвалось к надежде.

День 711-713

― Ну, что, дети, начинаем урок? – спросила Ирина Олеговна, учительница по математике.

– Да! – хором отозвались все, кроме меня.

– Хорошо, – улыбнулась женщина. – Кто читал домашний параграф? – несколько человек подняли руки.

Ирина Олеговна расплылась в довольной улыбке:

– Замечательно, – она ходила взад-вперёд с задумчивым взглядом. – Кого бы вызвать?

В один момент она остановилась:

– Знаю! Тебя! – Ирина Олеговна указала рукой в мою сторону. Указательный палец показывал прямо в меня, но я, по привычке, обернулся – мальчик позади меня встал с растерянным жалким видом.

– Ирина Олеговна, я… ну…

– Что такое, Серёжа? Скажи мне, что такое «куб числа»?

Сергей постоял ещё, пытаясь что-то из себя выдавить.

– Я… ну… куб – это… это когда… – он тщательно пытался услышать, что шепчут люди вокруг, но даже подсказки, видимо, были ему непонятны. – Короче, ну… это когда, ну, число там, и тройка, да?

– И тройка, да… А что дальше? – спросила Ирина Олеговна, останавливаясь у своего стола.

– Ну, она там… это! Стоит!

– Где?

– Над числом!

Казалось, Сергей, наконец, смог нащупать что-то у себя в голове. Взгляд же учительницы говорил о том, что он попал в ловушку.

– И зачем она там?

– Ну, может, умножить? – спросил он с жалкой надеждой и слепой вере в удачу. Но она ему отказала.

– Что умножить?

– На три?..

– Нет. Садись, Серёжа… что-то выдавил из себя, – вздохнула Ирина Олеговна. – Ладно. Так и быть. Поставлю «три».

– Стойте, не надо! – выпалил Сергей, но было уже поздно – лёгким движением учительница черканула в журнале оценку. Увидев это, он, с досадой, сел обратно: – Блин…

Ирина Олеговна снова начала расхаживать по кабинету.

– У кого же проверить домашнее задание? – спросила она, проходя между рядами парт и мимолётом заглядывая в тетради.

Только сейчас заметил, что у меня-то ничего и нет: парта была пустая. Глянул под парту – пусто. Ни рюкзака, ни пакета – вообще никаких вещей.

Ирина Олеговна подходила всё ближе, а я не знал, что мне делать. Двойку совсем не хотелось, а брать соседский учебник и учить сейчас – бессмысленно.

С каждым шагом она приближалась. Учительница была всего в нескольких партах впереди от меня. Какой-то мальчик не смог показать ей домашнюю работу, и она влепила ему двойку.

Через несколько секунд очередь дошла до меня. Я сразу весь сжался, будто меня будут бить. Ирина Олеговна просто прошла мимо. Ни слова, ни даже взгляда в мою сторону.

С удовольствием выдохнул: пронесло.

После урока – как оказалось, последнего – решил подойти к Коле – одному из нескольких своих товарищей-одноклассников. Он сидел на небольшом металлическом заборе, который огораживал цветастые клумбы, чуть в стороне от главного входа в школу

– Привет, – сказал я, подходя. Кучи младшеклассников вылезали из маленьких дверей школы. Они собирались в группы по нескольку человека и бегали, веселились, подбрасывали рюкзаки. Некоторые падали, даже плакали, больно ушибившись. – Как тебе матеша? Ну и жесть. Четыре «двойки»!

Коля смотрел всё так же вперёд, иногда переводя взгляд себе на туфли. Он будто и не замечал меня совсем.

– Коля?.. Коля-я? – потряс рукой перед ним, но он даже не шевельнулся. Это не могло не обидеть. – Знаешь, дурацкие у тебя игры! Да иди ты в жопу вообще!

Развернулся и пошёл домой. Не хочет со мной говорить – и не надо.

«Вообще, такое ощущение, что никто меня не замечает – что за глупая игра?»

Впереди шёл толстый невысокий мужчина. Решил не сворачивать с пути и просто врезаться в него, чтобы посмотреть, что будет. Он тоже шёл прямо до последнего, пока я не отскочил, врезавшись в его огромный живот. Мужчина остановился, посмотрел вокруг, и пошёл дальше. Я сидел на обочине, в пыли. Не хотелось верить, но получалось, что меня действительно никто не замечал.