Мир Магии

– Заклинание превращения, – ответила девушка.

– И раз Марвину не понравилась твоя кофта, тогда сними ее. – После этих слов камешек у девочки начал падать, но тут, же вернулся обратно.

– Учитель, у меня под кофтой только майка, которая мало что скрывает, – сказала Лисандра.

– Это замечательно, теперь снимай, и пока объяснять, зачем мне это не стану, так что приступай. Вот так, а ты миленькая, когда стесняешься, жаль что камешек упал, и мы не увидели продолжения. Замечательно, а теперь Мелиса.

Задав ей несколько вопросов, Алестер сделал выводы, что из нас троих только я не могу концентрироваться. И перешёл к следующей теме.

– Что бы читать мысли людей, или других живых существ, вам надо, научится раскрывать душу и уметь сдерживать свои эмоции. Теперь преступим. Начнем с растений и деревьев. Освободите тело и душу так, как будто вы и душа два разных существа. Почувствуйте ветер и слушайте голоса природы.

– Не выходит учитель, – сказала Лисандра.

– Ничего страшного, я этому учился десять лет, – усмехнувшись, сказал учитель.

– Так почему вы подумали, что у нас это получится прямо сейчас? – спросила Мелиса.

– Я и не думал, просто проверил ваши способности. На этом вопросы, Мелиса, закончились? – Девушка промолчала. – Завтра, еще попробуете, у нас полным полно времени, целый месяц.

Дальше шли в полном молчании, лишь изредка, идущие сзади девчонки переговаривались. Солнце клонилось к закату, и мы свернули с дороги в чащу. Найдя неприметное местечко, Алестер разжег костер и что-то пробубнил и дым перестал подниматься высоко вверх. Девушки тут же пошли что-то сообразить на ужин, а наставник продолжил мою тренировку.

– Ты знаешь, как сражаются маги? – спросил учитель.

– Нет, вся информация запрещена, и простым смертным до нее не добраться, – попытался съязвить мальчик.

– Очень смешно, но я еще успею отыграться на тебе. Есть два вида боя, на оружии и с помощью заклинаний, – продолжил наставник.

– А почему нельзя использовать и то и другое? – спросила Лисандра.

– Для этого маг должен быть очень сконцентрирован, а это не каждому сильному магу под силу. Мы будем сражаться с помощью примитивного оружия. – Наставник подошел к костру и взял две палки, которые лежали рядом с костром. Проведя над одной ладошкой, учитель что-то пробубнил. Затем повторил тоже действие над второй.

– Учитель, а почему вы нам никогда не говорите заклинания, которые вы тихо говорите? – спросила Лисандра.

– А это, потому что вам это пока знать не надо. Я учу тому, что важно знать вам пока на данный момент. Времени у нас мало, а научить надо многому. Лови, – посмотрев на парня, сказал учитель и кинул палку. Она полетела, но как-то очень быстро, как будто с ускорением. Мальчик не успел поймать, и получил деревом, прямо в лоб. Тут же юноша услышал комментарии наставника.

– Маг не маг, если у него нет быстрой реакции. – Потом повернулся к смеющимся девочкам и сказал: – Мелиса давай сюда свой шарф.

Взял вещь, и повязал ее на голову парню на уровне глаз. Марвин тут же возмутился, что так ему ничего не видно.

Алестер усмехнулся и попросил, чтобы юноша доверился своей интуиции. – Теперь продолжим.

– Братик, если что-то случится с моим шарфом, то ты будешь прислуживать мне, до скончания веков, – предупредила сестренка. Как только мальчик поднял палку, ему тут же прилетел удар по голове. Марвин попытался снять повязанный шарф, но получил по рукам.

– Повязку не снимать. Почувствуй все что рядом. – Наставник опять сделал удар в голову, но на этот раз мальчик отбил его. Спарринг продолжался еще полчаса, к шишке на голове еще прибавилось пару синяков. Однако наставника так и не удалось ударить ни разу, даже дотронуться.

– А что за школа магии? И где она находится? – спросила Мелиса, когда все расселись ужинать.

– Школу магии придумали беженцы после войны темных и белых, чтобы прекратить вражду и совместно учить и изучать магию. Существуют две магические школы. Одна для порождений тьмы. Другая для древних существ, то есть для фей, гномов, эльфов и других. Местоположение их не известно и скрыто этими расами, мне не известно по каким причинам. Но позже создали третью, всеобщую, там могут учиться все, а создана она была для таких как мы, людей, – пояснила Лисандра.

– Все верно, спрятана она очень надежно, под толщей льда и воды в Йотонтауне. Их охраняют йотоны, это снежные существа, – закончил свои пояснения Алестер.

– А мы куда идем? – спросил Марвин.

– Пока на юг, а там вам должна сила магии подсказать. Мне нельзя говорить, вы самостоятельно узнаете. Завтра будем в Харлеме, там мы купим припасы и лошадей. А сейчас всем спать, – ответил Алестер.

Глава восьмая: Огонь и лед.