Движение к коммунизму невозможно без науки. Меняется не только технология производственного процесса, но и сам характер труда. Труд из механического все больше превращается в творческий, поисковый. Уже сегодня в таких ведущих отраслях, как машиностроение или химическая промышленность, 1 инженер приходится на 5–6 рабочих. Роль науки в жизни современного человека с каждым годом приобретает все большее значение. Это сложнейший процесс. Тут дело не ограничивается только тем, что все больший процент рабочих будет приобретать инженерные знания (таково объективное требование стремительно усложняющегося производства, разрастающегося в сверхсложные автоматизированные системы). Не менее важна все более возрастающая возможность вкладывать время в чисто научные, поисковые работы. Атомное ядро, элементарные частицы, плазма, космос, земная мантия и радиационные пояса, электронно-счетные машины, молекулярная генетика, бионика, инженерная психология, физика твердого тела и полупроводники — только лишь одно перечисление тем ведущих исследований современной науки наглядно свидетельствует, что современная промышленность, транспорт, медицина, в общем, вся наша жизнь уже теперь была бы практически невозможна без этого огромного скачка в количественном и качественном развитии науки.
В коммунистическом будущем основой всего производства станет творческий труд. Сегодняшний уровень развития техники позволяет человечеству высвободить возрастающее количество людей для теоретической работы. У нас в стране число научных работников в 1984 году превысило полтора миллиона. Количество ученых растет поистине лавинообразно. Достаточно сказать, что ежегодно в советских вузах прибавляется 15–20 тысяч научно-педагогических работников.
Наша эпоха переходная. Поэтому она необычайно динамична, сложна и противоречива. Здесь мы позволим себе обратить ваше внимание на следующее.
С одной стороны, уровень современных производительных сил достиг такого расцвета, при котором дальнейшее развитие возможно только на базе более углубленного познания закономерностей природы и превращения науки в непосредственную производительную силу. С другой стороны, еще существует частнособственническая общественная формация. Сегодня капитализм практически не может существовать без максимального использования всех достижений науки. Но такая политика ведет к развитию производительных сил, не соответствующих частнособственнической форме владения средствами производства. Вот наглядный пример: наука содействует автоматизации производства и уменьшению занятости людей физическим трудом. Но в условиях капитализма это приводит, в частности, к росту массовой безработицы и снижению покупательной способности населения. А последнее, как известно, ведет к уменьшению производства и общему застою.
В нашу эпоху стремительного развития науки еще быстрее начнут проясняться другие, пока неясные процессы и явления, что должно неизбежно вызывать протест в умах людей, все чаще и больше сталкивающихся с данными науки, но по тем или другим причинам все еще находящихся в плену идеалистических и религиозных представлений.
Социалистическая идеология, освобождая человека от пут религии, идеалистического мышления и суеверия, дает ему подлинную свободу для духовного творчества, опирающегося на научное знание. Поэтому овладение марксистским мировоззрением, участие в борьбе за претворение в жизнь идей научного коммунизма служит залогом быстрого духовного развития и самоусовершенствования личности. В наши дни перед человечеством во весь свой гигантский рост встали глобальные проблемы современности — проблемы, затрагивающие интересы всех людей и требующие для своего решения согласованных всеобщих международных действий.
Мир заселен миллиардами людей и стремительно разрастается. Масштабность производств и, соответственно, воздействий на природу — грандиозны.
Теперь крупные воздействия одной человеческой общности, даже ограниченные территорией и временем, неизбежно приобретают не локальные, а всеобщие мировые глобальные последствия.
Глобальные проблемы, которые приобрели сейчас такую непереоценимую общечеловеческую важность, созревали объективно, демонстрировали людям свою поистине общемировую значимость. Руководствуясь научными критериями, сегодня можно отнести к истинно глобальным следующие проблемы:
1. Проблема термоядерной войны и мира.
2. Проблема преодоления слаборазвитости бывших колониальных и зависимых стран.
3. Проблема энергетики.
4. Проблема голода, питания и демографии.
5. Проблема использования сырьевых ресурсов и загрязнения планеты.
6. Проблема водных ресурсов.
7. Проблема изменяющегося климата.
8. Проблема космоса.
Надо сказать, что среди ученых пока еще нет устоявшейся классификации глобальных проблем. Так, некоторые специалисты 4, 5 и 6-ю проблемы относят к одной — «проблеме экологического характера». Другие к экологическим относят и острую проблему энергетики…