Мишка-Мишель

Тот же дядя Витя, по выходным, которые я проводил в его семье, пристроил меня в секцию самбо. В суворовском училище, почему-то секции самбо не было. За два года до моего окончания училища, подполковника Савельева перевели служить командиром части на Дальний Восток. Уехали они всей семьей. Хоть какая-то связь с прошлым у меня оборвалась. Конечно, переписывались, но сами понимаете, это никак не могло заменить живое общение.

Кадетское училище я окончил с отличием, преподаватели могли мной гордиться. Дальнейшую судьбу я выбрал себе давно. Продолжу семейную традицию, стану воином десантником, как мой отец. Поступать решил Рязанское высшее воздушно-десантное командное ордена Суворова дважды Краснознаменное училище имени генерала армии В. Ф. Маргелова, называемое в народе - Дуркой.

Ринат тоже вначале планировал поступать вместе со мной, но в последний момент передумал. Подал документы в МВТУ на факультет радиоэлектроники.

Никто мне не протежировал. В ходе прохождения курса молодого бойца абитуриентами Училища, я показывал высокостабильные успехи в физической подготовке, и блистал знаниями по экзаменационным предметам. Подтягивания, стометровка и кросс на три километра, для меня были семечками, в нормативы я вкладывался с солидным запасом.

Уже после сдачи всех экзаменов, меня пригласили на собеседования два полковника ВДВ. Как они гоняли меня три дня, по языковой подготовке, по математике, физике и химии. Сто потов с меня сошло. Думал, хотят завалить, и отчислить из училища. В итоге, я поступил в Рязанское училище, на факультет спецназа ГРУ, по специальности – применение подразделений специального назначения. Только спустя некоторое время я узнал, что эти два полковника, очень хорошо знали другого Смирнова - Ивана. Выясняли, есть ли между нами общее, или на детях природа отдыхает. Выяснили, остались довольны.

 Глава 6

Мне, детства, привыкшему к дисциплине, учиться было легко. Сравнивать Рязанку с суворовским училищем никак нельзя. Совсем другой уровень преподавания и знаний. Специальная, огневая и физическая подготовка, это что-то с чем-то.

Я считал, что неплохо развит физически, думал, что я в некоторой степени даже чуточку атлет. И представьте мое разочарование, когда не смог с ходу выполнить первоначальный комплекс физподготовки десантника. Это был настоящий удар по моему самолюбию, хотя я никому его не демонстрировал. Сжав зубы, взялся за тренировки. Первые полгода пролетели, и не заметил как. Сдавали зачеты и экзамены, а потом каникулы.

Решил навестить мою двоюродную бабку Зинаиду Архиповну в Москве, она единственная мне близкая родственница. От поездки у меня двоякое впечатление. Баба Зина встретила меня отлично, и кормила и поила, чувствовалось, что она соскучилась, по родственникам, пусть и дальним. Все замечательно, но я ощущал себя в своей квартире гостем, а не хозяином. Может, это юношеский максимализм, не знаю. Откуда могло у меня развиться чувство собственника? По правде говоря, не было для этого оснований, ведь я с детства на государственном обеспечении, вначале был суворовцем, а теперь курсантом училища. Не стал я забивать себе голову. Зинаида Архиповна, ссылаясь на нехватку денег, попросила у меня разрешение на сдачу двух комнат квартиры в наем. Подчеркнула, что сдавать жилье намерена, только знакомым людям, ей проблемы с квартирантами не нужны. Полностью согласился с мнением бабы Зины, моего курсантского содержания не хватит даже для оплаты коммунальных услуг.

А еще мне надоело отмахиваться, то есть отдавать честь на улицах Москвы. Такое впечатление, что Москва, одна сплошная воинская часть, куда собрались все старшие офицеры.

Составил себе программу посещения достопримечательностей Москвы на целый месяц. Изучение музеев, картинных галерей, монастырей с церквями, выставок и других интересных мест, позволило мне открыть для себя, свой город. Не скажу, что Москва стала мне родной, просто понравилась она мне своими историческими местами. Иногда, при посещении очередного объекта древности, казалось, что я чувствую атмосферу тех далеких времен, приобщаюсь к ранее неизведанному. Короче, положительных впечатлений я набрался. Был, конечно, негатив, это большие толпы людей, всюду и везде. Перенаселена столица очень, и с транспортом проблемы.

После каникул, снова окунулся в учебный процесс в училище. Если кто-то думает, что в Рязанке готовят дуболомов, могущих только ломать кирпичи о свою голову, то я разочарую. Всем курсантам дается полноценное высшее образование, и определенная специфика специальностей, тоже присутствует.

Руководство факультета, приняло решение, готовить из меня специалиста восточного направления. Начали со мной заниматься преподаватели арабского языка и фарси. Не могу сказать, что давались мне эти языки легко, но знание татарского, в некоторой степени помогало.