Мисс Грейнджер?

— Да, совершенно не о чем беспокоиться. Просто я давно не видел таких интересных результатов. Мисс Грейнджер, постойте пожалуйста еще минуту, мне нужно кое — что уточнить, — волшебник забормотал еще какие — то заклинания. После чего задумчиво кивнул появившимся в воздухе новым символам, достал записную книжку и стал в нее что — то записывать своим золотым «Паркером». Через несколько минут он закончил, взмахом палочки потушил все огни и попросил Грейнджеров вернуться в кабинет для продолжения беседы.

— Что ж, результаты интересные. У меня есть для вас несколько новостей, — профессор Джонсон кивнул Грейнджерам.

— Одна новость хорошая, а вторая — плохая? — спросила Гермиона. Мистер Джонсон начинал ей нравиться. Несмотря на суровую внешность, он оказался вполне приятным собеседником.

— К счастью, мисс Грейнджер, плохих новостей нет, — улыбнулся волшебник и вновь повернулся к родителям, — Дар вашей дочери вполне стабилен. А учитывая ее знания школьной программы, я не вижу причин, не позволяющих ей начать обучение в нашей школе с первого сентября. Если вас не смущает, что девочке придется учиться и жить в общежитии со старшими детьми.

— Мы все равно не можем запретить ей изучать магию. Пусть лучше она занимается под руководством опытных преподавателей, чем самостоятельно.

— Папа! Я же не делаю ничего опасного. Руны и нумерология — это чистая теория.

— Мы знаем, дочка. Но это пока. Зная твое любопытство… Не уверен, что тебе не придет в голову поэкспериментировать, если ты еще три года будешь предоставлена самой себе.

— Мне жизнь дорога. Самостоятельные эксперименты с магией могут быть опасны, — фыркнула девочка.

— Рад видеть такое серьезное отношение к магии в столь юном возрасте, — улыбнулся мистер Джонсон, — Это лишний раз подтверждает, что Вы вполне готовы учиться у нас.

— Что касается общения со старшими детьми, — начала Эмма, — то Гермиона мало общается со сверстниками. Ей с ними скучно. Возможно, в школе она сможет найти друзей. Хотя, мы с мужем не в восторге от перспективы видеть дочь только на каникулах.

— Ну почему же только на каникулах. Вы, как я понимаю, живете недалеко? — спросил профессор.

— Около часа езды на машине.

— Вы вполне сможете забирать дочь на уикенды. У нас это не запрещено. Просто, если семья живет далеко, то это более затруднительно. Но в Вашем случае проблем нет.

— А вот это просто прекрасно! — мама Гермионы была очень рада. Все — таки перспектива надолго расстаться с дочерью ее пугала.

— В таком случае, осталось утрясти формальности. После чего ждем Гермиону 1 сентября.

— Мистер Джонсон, Вы говорили про несколько новостей, — напомнила Гермиона.

— Да, действительно. Надеюсь, Вы мне простите небольшой экскурс в теорию?

— Конечно. Нам очень интересно.

— Ну что ж. Во — первых, надо сказать, что в нашей стране принята классификация магов по категориям, от А до F. Даже скорее не магов, а величины их магического резерва. Где F — это достаточно слабый маг, на уровне ученика первого года обучения. А — сильный, даже великий, маг. Есть еще множество нюансов, но сейчас они не существенны. Заметьте, величина магического резерва — это просто потенциал. Без мастерства, без обучения она практически ничего не значит. Тем не менее, некоторые области магии требуют высоких энергозатрат. Например, большинство серьезных боевых заклинаний очень энергозатратны. То же касается многих заклинаний высшей магии. Таким образом, боевому магу крайне желательно иметь уровень В или хотя бы С+. С другой стороны, скажем, ритуалистика гораздо более требовательна к точности проводимых ритуалов и не так зависит от величины резерва. Или, например, артефакторика. При создании артефактов зачастую необходимо манипулировать очень скромными потоками энергии. Тут гораздо более важен точный контроль. И так далее. Это общие правила, всегда есть исключения и нюансы.

Теперь переходим к случаю Вашей дочери, — кивок в сторону Гермионы, — Кроме стабильности дара, ученику школы нужно иметь резерв на уровне F. Это необходимо, чтобы он был способен изучать заклинания и отрабатывать их в должной мере. Именно величину резерва и развитость магоканалов я проверял у Вашей дочери, помимо всего прочего.

Гермиона обеспокоенно дернулась.

— Не волнуйтесь, у Вас с этим все в порядке, мисс Грейнджер, — успокоил девочку профессор, — Даже более чем. Твердый уровень F. Что для Вашего возраста весьма необычно. Не уникально, но необычно. Такое возможно у очень сильных магов, у потенциально великих. Но, боюсь, это не Ваш случай.

Гермиона пожала плечами. Она в новые Мерлины не стремилась. Да и не рассчитывала на подобную удачу.

— Ваша уникальность в другом, мисс Грейнджер, — продолжил мистер Джонсон, — По какой — то, неизвестной мне причине, Ваш дар развивается гораздо быстрее, чем это бывает обычно.

Гермиона подумала, что догадывается о причинах. Смерть и вторая жизнь сделала вопрос о ее реальном возрасте несколько… философским.