Младенец. Руководство пользователя: Инструкция по эксплуатации, рекомендации по устранению неисправностей, советы по первому году технического обслуж

СОВЕТ СПЕЦИАЛИСТА. Если к концу первого месяца жизни сенсоры обоняния «созрели» у ребенка не полностью, не беспокойтесь! Скорость развития каждой модели индивидуальна. Однако если ребенок не реагирует на громкие звуки, очень редко шевелит руками и ногами, не следит взглядом за объектами и не щурит глаза при воздействии яркого света, рекомендуется обратиться к поставщику медицинских услуг.

Проверка рефлексов малыша

Ребенок появляется на свет с предустановленными рефлексами, необходимыми для выживания и ускорения его адаптации к окружающей среде. Рефлекс – это автоматическое действие, совершаемое мышцами в ответ на возбуждающий стимул. Выполните простейшую диагностику предустановленных рефлексов ребенка, как описано ниже.

Сосательный рефлекс

Этот рефлекс необходим для удержания ребенком пищи (молока или молочной смеси) во рту в течение первых нескольких недель. Как правило, он развивается в намеренное произвольное сосание к концу первого месяца жизни.

1. Введите в ротик ребенка чистый палец или соску.

2. Малыш должен ухватить объект, зажав его между небом и языком. Он начнет двигать языком вперед-назад вдоль объекта, пытаясь сосать.

Корневой рефлекс

Этот рефлекс помогает ребенку искать пищу. В течение первых четырех месяцев жизни он трансформируется в намеренный поворот головы к груди или бутылочке.

1. Держа ребенка на руках, дотроньтесь до его щеки. Малыш должен повернуть голову к раздражителю и открыть ротик: он готов принимать пищу.

2. Повторите это действие с другой щекой малыша.

Рефлекс Моро

При срабатывании этого рефлекса малыш раскидывает в стороны ручки и ножки, а также подносит их к груди. Рефлекс появляется при громких звуках и/или внезапных движениях. В течение 4–6 месяцев он пропадает.

1. Положите ребенка на спину. Когда он успокоится (но не заснет) внезапно чихните или кашляните.

2. Ребенок должен сразу же отреагировать, раскинув руки и ноги, а затем «сложив» их обратно.

ВНИМАНИЕ. Для проверки рефлекса Моро не нужно издавать очень громкие звуки, не следует пугать ребенка. Просто отследите его действия. Если на чиханье или кашель ребенок не реагирует, возможно, он отзовется на лай собаки, стук в дверь, повышение голоса или другой громкий звук.

Хватательный и подошвенный рефлексы

При возникновении этих тактильных рефлексов малыш делает хватательные движения пальцами рук или сгибает пальцы на ногах. Первый рефлекс преобразуется в намеренное хватание предметов в течение 6 месяцев, второй исчезает через год.

1. Проведите пальцем по раскрытой ладошке ребенка. Он должен попытаться ухватить его пальцами.

2. Проведите пальцем по ступне ребенка. Пальцы на ногах малыша согнутся или он попытается их согнуть.

3. Повторите действия со второй рукой и ногой.

Шаговый рефлекс

При его срабатывании ребенок пытается встать на обе ноги независимо от того, может ли он на них опереться. Пользователь должен поддержать малыша. Большинство моделей даже пытается идти по направлению к пользователю. Через несколько месяцев шаговый рефлекс исчезает: он заменяется намеренным стоянием и ходьбой примерно к году жизни.

1. Удерживая ребенка под мышками, поверните его лицом к себе. Пальцами поддерживайте его голову.

2. Сядьте в кресло и поднимите ребенка, удерживая вертикально. Опустите его ножки к себе на колени.

3. Малыш должен попытаться встать на ноги, нажимая ступнями на ваши колени.

Асимметричный шейно-тонический рефлекс

Этот рефлекс помогает малышу координировать движения головы и рук. Как правило, он пропадает по истечении 6 месяцев.

1. Положите ребенка на спину.

2. Осторожно поверните его голову направо.

3. Малыш должен вытянуть правую руку в сторону. Левую он может согнуть, поднеся к голове.

4. Поверните голову малыша налево. Он выпрямит левую руку, а правую согнет.

Защитные рефлексы

Эти рефлексы помогают ребенку защищаться от реальных и воображаемых угроз. Они не исчезнут до тех пор, пока у ребенка не разовьется контроль над своими движениями.

1. Положите ребенка на спину.

2. Возьмите игрушку и поднимите над головой малыша на высоту 30 см, а затем медленно приблизьте к его лицу.

3. Ребенок должен повернуть голову в любую сторону.

Этапы развития в течение первого года жизни