Читаем Мнемотехника полностью

Пример. «Пути введения лекарственных средств» зафиксируйте на одном из подобразов опорного образа. В этом же опорном образе выделите два других подобраза, на которых зафиксируйте деление путей введения: «Энтеральный» и «Парентеральный». От этих образов постройте короткие цепочки: «Энтеральный» - пероральный - сублингвальный - ректальный; «Парентеральный» - подкожный -внутримышечный - внутривенный - субарахноидальный - ингаляционный. Затем перейдите на следующий опорный образ и продолжите запоминание произношения слов, их смысла, иерархической организации. В результате такого запоминания вы будете четко представлять внутреннюю организацию изучаемого предмета. Вся используемая в этом предмете терминология будет вам хорошо знакома (слова очень быстро закрепляются в памяти непосредственно), речь преподавателя станет понятной.

При ответе на экзамене зафиксированная в памяти структура понятий позволяет анализировать вопросы преподавателя, находить в них подвохи и давать четкие ответы.


Упражнения


1. Запомните названия параграфов и их подразделов. Запомните в виде отдельного блока точную информацию параграфа.

1. Начало царствования Александра I.

Дворцовый переворот 11 марта 1801 года.

«Дней Александровых прекрасное начало…»

Деятельность М.М.Сперанского.

Внешняя политика России в начале 19 века.

2. Начало Отечественной войны 1812 года.

Вторжение в Россию наполеоновских войск.

Бородинское сражение и московский пожар.

3. Завершение Отечественной войны 1812 года. Заграничный поход русской армии.

Противостояние двух армий. Партизанская война.

Отступление Наполеона из Москвы и гибель его армии.

Историческое значение Отечественной войны.

Заграничный поход русской армии.

Венский конгресс.

Точные сведения

Павел - император, вступил на трон в 1796 году.

Екатерина II - мать Павла.

Александр - старший сын Павла.

Граф Пален - организатор заговора против Павла.

Убийство Павла - ночь с 11 на 12 марта 1801 года.

Цесаревич - наследник престола.

Семеновский и Преображенский полки.

23 года - возраст Александра I.

Лагарп - воспитатель Александра, швейцарец.

Рейн - река, на которую мечтал удалиться Александр.

«Негласный комитет» - кружок Александра и его друзей.

Строганов, Чарторыйский, Новосильцев, Кочубей - члены «Негласного комитета».

Раздача крестьян в крепостное владение - практиковалось до Александра, прекращено им.

Указ о вольных хлебопашцах - 1803 год.

47 тысяч крепостных душ мужского пола освобождено при Александре.

Макарьевская ярмарка - место, где продавались крепостные.

Запрещение публиковать объявления о продаже людей.

Коллегиальная форма центрального управления - введена Петром I.

Карамзин - русский историк.

12 коллегий - существовали до 1802 года.

8 министерств - военное, морское, иностранных дел, внутренних дел, коммерции, финансов, народного просвещения, юстиции созданы в 1802 году.

Михаил Михайлович Сперанский (1772-1839) - из семьи сельского священника, реформатор, статс-секретарь.

Эрфурт - Александр встречался с Наполеоном в 1807 году.

«Введение к уложению государственных законов» - составлено Сперанским в 1809 году по поручению Александра.

Принцип разделения властей на законодательную, исполнительную, судебную (положен в основу гос. устройства Сперанским).

Государственный совет - соединял три ветви власти, назначался царем, создан в 1810 году.

Державин - поэт и государственный деятель.

Аракчеев - любимец Павла и Александра.

Нижний Новгород - был сослан в марте 1812 года Аракчеев.

Коалиция - союз.

Наполеон Бонапарт - в 1804 году провозгласил себя императором.

Военный союз с Англией и Австрией против Франции - Россия вступила в 1805 году.

Сражение под Аустерлицем - русские и австрийские войска потерпели поражение от наполеоновской армии.

Босфор - турецкий порт.

Русско-турецкая война - 1806 год (Молдавия, Валахия, Болгария).

Коалиция против Наполеона - Англия, Россия, Пруссия, Саксония, Швеция (1806-1807 гг.).

Июнь 1807 года - поражение русской армии под Фридландом.

Тильзитский мирный договор - июнь 1807 года, на территории Восточной Пруссии, встреча Александра I и Наполеона.

Континентальная блокада - организована Наполеоном против Англии.

Февраль 1808 март 1809 - война России со Швецией (Швеция уступила России Финляндию).

Выборг - город, включенный в состав Финляндии, находился во владении России со времен Петра I.

Михаил Илларионович Кутузов (1745-1813) - в 1811 г. главнокомандующий южной армии.

Река Прут - установлена русско-турецкая граница в 1811 году (Кутузов склонил Турцию к мирному договору).

Бессарабия - перешла к России.

Сербия - получила внутреннее самоуправление.

Май 1812 г. - улажен конфликт с Турцией.


Запомните последовательность терминов, образуя дополнительно смысловые связи. Перескажите учебный материал, заполняя его импровизационно (то, что вы знаете по этой теме).


Учебник «Фармакология с рецептурой»

(В.В.Майский, В.К.Муратов)


Раздел «Общая рецептура»

Твердые лекарственные формы:

- таблетки;

- драже (несколько лекарств, слоями);

- порошки.


Жидкие лекарственные формы:

- растворы (в воде);

Перейти на страницу:

Похожие книги

Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука