Многополярный мир. Идеология и экономика

Несмотря на идеологический кризис, на необходимость обновления смыслов, важнейшими целями и смыслами человеческой деятельности остаются материальные ценности и экономическое развитие. Объекты экономической части научного, смыслового, идеологического пространства, проблемы и их решения, и одновременно описания развития реальных экономических систем и их интерпретации, – можно и нужно классифицировать в соответствии с теми различиями, которые характеризуют всю духовно-интеллектуальную сферу. Как было описано в предыдущих частях книги, среди теорий, систем ценностей и интересов, задач и подходов к исследованию можно выделить, прежде всего, такие, где человек выступает как единый субъект, само существование которого требует овладения окружающей средой, обеспечения физиологических условий жизни, безопасности, предсказуемости будущих изменений.

Настоящая книга в большой степени посвящена проблемам многообразия. Проблемам, которые возникают вследствие глубинных различий человеческих сообществ как в материальных условиях их жизни, так и в исторических традициях, в психологическом складе, особенностях культуры и т. д. Это различия систем реальных экономических отношений, а также ценностей и интересов внутри и между социально-экономическими классами, нациями и цивилизациями, разными религиями и идеологиями. Многие из этих систем (и их различий) хорошо известны и исследованы как экономические системы в разных странах и в разные эпохи. Но эти различия касаются и самого содержания экономической науки. Поэтому надо начать с обсуждения самой суммы знаний, называемой экономической наукой.

Политэкономия и Economics. В Москве 16–17 апреля 2012 г. произошло знаковое событие – состоялся Первый международный политэкономический конгресс стран СНГ и Балтии. Кроме экономистов из России и стран постсоветского пространства в нем приняли участие представители Международной политэкономической ассоциации из США и Европы. Этот конгресс показал, что мировое интеллектуальное сообщество освобождается от шока, полученного в результате разрушения СССР и социалистического содружества и установления однополярного мира. В войне идеологий капитализма и социализма «полюс» социализма потерпел поражение. Социалистическая идеология в большой мере была дискредитирована не только в России и странах бывшего СССР, но и во всем мире. Противники марксизма и социализма постарались закрепить свою победу, насаждая идеологию деидеологизации. В большинстве университетов развитых стран и России были устранены курсы политэкономии из учебного процесса, поскольку считалось, что предмет ее изучения распадается на проблемы и теории чисто экономические (преподаваемые в курсах Economics) и социально-политические (покрываемые дисциплинами социологии и политологии). Последний полный учебник, охватывающий большую часть современных проблем политэкономии, был издан в СССР в 1989 г. авторским коллективом под руководством В. А. Медведева [1].

Можно сказать, что был поставлен широкомасштабный «эксперимент». И вот в последние годы, похоже, большая часть сообщества экономистов склоняется к тому, что «эксперимент» дал отрицательный результат. Выявление связей между чисто экономическими явлениями и параметрами не может объяснить наиболее значимые процессы и дать ответы на главные вопросы, которых ждут от теоретиков-экономистов и действующие политики, и просто интеллектуалы (в разд. 1.2 уже обсуждался вопрос о связи экономики и политики). В этом смысле можно сказать, что экономика – не самостоятельная дисциплина. Свои наиболее значимые достижения она получает только в постановке и решении общих проблем исторического развития, включая проблемы политические, социологические, идеологические. Возвращение политэкономии знаменует признание этого факта. Оно диктуется также необходимостью осмыслить бесценный опыт, приобретенный человечеством благодаря попытке реализовать свою вековую мечту об обществе справедливости. Общество и экономика Советского Союза, просуществовавшие 70 лет, по ряду коренных черт и свойств были действительной альтернативой капиталистической системе. Задача науки постараться выявить достоинства и важнейшие недостатки как капиталистической, так и социалистической систем, чтобы уроки истории не пропали даром.

По нашему мнению, из этих констатаций вырисовываются следующие выводы. Сумма знаний, которая обозначается термином Economics, состоит в основном из закономерностей, характеризующих поведение экономических организаций и отдельных членов общества в условиях рыночной экономики с приоритетом права частной собственности и индивидуального предпочтения и выбора. Роль общественных целей и предпочтений, а также роль государства как их представителя и выразителя сводится чаще всего к его участию в рыночной системе и формированию ее правил в тех немногих ситуациях и для тех задач, которые рынок не в состоянии решить.