Мой адрес - Советский Союз. Том 4. Часть 5 (СИ)

ЦК компартий союзных республик и Советам Министров союзных республик было поручено рассмотреть вопросы, связанные с состоянием материально-технической базы кинематографий республик, принять меры к ее укреплению.

***

По данному вопросу было принято также распоряжение Совета Министров СССР, которым, в частности, вводилась система материального поощрения за качественное проведение подготовительных работ при постановке художественных фильмов высокого идейно-художественного уровня.

Были предусмотрены меры по совершенствованию практики совместных постановок кинофильмов и оказанию творческо-производственных услуг зарубежным киностудиям (кинофирмам).

Были упорядочены условия для привлечения квалифицированных авторов к написанию литературных текстов при дублировании, субтитрировании и озвучении закадровым переводом на русский язык, языки народов СССР и иностранные языки.

Был определен порядок организации труда и оплаты работников, привлекаемых к выполнению трюковых номеров при съемках кино- и телефильмов.

Было разрешено продлить на 1986 — 1990 годы действие распоряжения Совета Министров СССР о строительстве постоянно действующих кинотеатров с обычным и широким экраном различной вместимости, летних кинотеатров, пристроек зрительных залов, реконструкцию кинотеатров и их переоборудование за счет кредитов Госбанка СССР.

Предусматривался ряд других мер, направленных на укрепление материально-технической базы кинематографа.

В ЦЕНТРАЛЬНОМ КОМИТЕТЕ КПСС И СОВЕТЕ МИНИСТРОВ СССР. О дальнейшем развитии системы профессионально-технического образования и повышении ее роли в подготовке квалифицированных рабочих кадров.

Центральный Комитат КПСС и Совет Министров СССР приняли постановление «О дальнейшем развитии системы профессионально-технического образования и повышении ее роли в подготовке квалифицированных рабочих кадров».

В принятом постановлении ЦК КПСС и Совет Министров СССР обязали ЦК компартий союзных республик, крайкомы и обкомы партии, Государственный комитет СССР по профессионально-техническому образованию, министерства и ведомства СССР, Советы Министров союзных республик в соответствии с Основными направлениями реформы общеобразовательной и профессиональной школы обеспечить дальнейшее развитие и совершенствование системы профессионально-технического образования как основной формы планомерной подготовки квалифицированных рабочих кадров, повышать ее роль в осуществлении перехода к всеобщему профессиональному обучению молодежи.

Была подчеркнута необходимость усиления идейно-политической направленности учебно-воспитательного процесса в профессионально-технических учебных заведениях, формирования у учащихся марксистско-ленинского мировоззрения, стойких материалистических представлений, непримиримости к любым проявлениям враждебной идеологии. Каждый будущий молодой рабочий должен воспитываться как гражданин социалистического общества, патриот и интернационалист, активный строитель коммунизма, рачительный хозяин с присущими рабочему классу революционной идеологией, моралью, интересами, коллективистской психологией, высокой культурой труда, поведения и быта.

Усилия инженерно-педагогических коллективов, всех работников профессионально-технического образования должны были быть направлены на овладение учащимися глубокими и прочными знаниями, на выработку у них современного экономического мышления, высокого профессионального мастерства, творческого отношения к труду. Было обращено особое внимание на подготовку квалифицированных рабочих для создания и эксплуатации новой техники, автоматизированных производств с применением компьютеров, роботов, микропроцессорных средств и гибких технологий.

Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию и Советам Министров союзных республик было предложено реорганизовать в 1984 году существовавшие профессионально-технические учебные заведения в единый тип — среднее профессионально-техническое училище с соответствующими отделениями по профессиям и срокам обучения в зависимости от уровня образования поступающих.