Мои ночные рефлексии

В тайге на Крайнем Севере я испытывала невероятный восторг от цветущего шиповника (и потом в своей жизни, и сейчас, когда я его вижу, я погружаюсь в то давнее из раннего детства мистическое состояние — оно уводила меня от моих ранних детских травм). Огромные деревья старого парка в больнице в Москве спасали меня от тяжелой реальности, даря иллюзию прекрасной (пусть и не моей) жизни. В Крыму в Евпатории однажды я была очарована ночным звёздным небом, которое увидела, неожиданно выйдя в сад наших знакомых (это было как обещание зачарованной жизни впереди). В Новомосковске (нынешнее название) меня завораживали бескрайние степи на окраине города, где мы пошли в первый класс и поэтому год жили у своих родственников (эти пейзажи переключали меня от неуютной действительности чужого дома). В Камышине мои дальние одиночные и одинокие заплывы на Волге (берег позади оставался в виде ниточки) на потрясающих неземных закатах я ощущала ни с чем не сравнимое блаженство, возвращаясь назад (именно эти заплывы воспитали во мне силу воли и мужество). Такое же мистическое блаженство я испытывала, когда плавала на Цимлянском водохранилище в Колпачках, проплывая мимо островов, на которые мне не хотелось выходить (я и не выходила), и, уже возвращаясь под звёздами, так остро хотелось к ним улететь — подальше от окружающей меня деструктивной не моей действительности! В Волгограде, многие годы совершая свои одинокие вечерние прогулки в центре города (но уже в абсолютно конструктивном радостном контексте — когда все пять лет я с восторгом училась в институте и потом, когда 17 лет преподавала английский язык на своих любимых вечерних курсах) я всегда ощущала тепло Вселенной и поэтому никогда не чувствовала себя одинокой. Однажды в августе (уже в нашей новой квартирке на Авангарде), неожиданно проснувшись в три часа ночи, я вышла на балкон — и окунулась в мистический пейзаж — всё было залито желтым лунным светом: кроны деревьев внизу, соседние дома, асфальтовая дорога нашей улицы — всё вокруг вибрировало, звенело, было неспокойно, но это была чарующая тревожность, будто сам Космос посылал мне сигналы о своем существовании.

Очень часто занятия в институте, где я долгие годы (25 лет) преподавала, заканчивались очень поздно и, когда я шла по темным неосвещенным пустым коридорам намеренно одна, я испытывала осознанный страх, который меня не отпускал пока я не выходила в освещенный вестибюль.

И, наоборот, выходя после занятий на курсах английского, я никогда не была одна, потому что с моими слушателями мы не хотели расставаться и нас всех вместе троллейбус уносил к сказочным дивно мерцающим огням большого города, и мы испытывали восторг единения.

В наших поездках с мужем на машине по Югу России, когда мы мчались по бескрайним открытым степям (вокруг была темная ночь и лишь редкие огоньки вдали манили иллюзией счастливой жизни), я также чувствовала, как меня обнимает открытый бесконечный Космос.

Но в такое мистическое блаженство погружало меня не только пространство. Книги всегда были для меня целой Вселенной, целым Космосом с миллионами миров, в которых я оказывалась, благодаря своему ночному чтению — всегда читая до 2-3-х ночи (даже если нужно было утром вставать в 6–7 часов! — это был для меня радостный ночной нектар и я этим своим ночным часам не изменяла никогда — ни при каких обстоятельствах! — и сейчас я читаю до 4-х часов ночи).

Помню, как в 90-е годы (когда на книжный рынок хлынули огромными потоками книги всех мастей и направлений), я ночами напролёт читала Конан Дойла (английское издание в трёх томах с мельчайшим шрифтом), специально создав в своей комнате атмосферу заколдованного ужаса и страха, погрузив все пространство комнаты в темноту, но оставив слабый луч света, падающий только на текст, от абажура из шёлка персикового цвета (я испытывала непередаваемый мистический мандраж!). Это были и есть мои ночные рефлексии.

Таким образом, я научилась также, и сама создавать именно ту чарующую атмосферу радости, которая спасала меня от грустной и напряженной действительности.

Именно такую атмосферу тепла на протяжении многих лет я создавала и на своих занятиях по английскому языку (для своих слушателей курсов в педе) и по психологии (для своих студентов и аспирантов). Во-первых, я никогда никого не заставляла учиться (я убеждена в том, что знания человек должен получать добровольно и с удовольствием), во-вторых, атмосфера на занятиях должна быть не только не напряженной, а, наоборот, теплой и радостной. Надеюсь, что всё это у меня в моей жизни получилось.