Мой ребенок – интроверт. Как выявить скрытые таланты и подготовить к жизни в обществе

Детям-интровертам в школе нужна спокойная, доброжелательная и теплая атмосфера. Многие мои клиенты-интроверты учились в школах, где царили соперничество, предрассудки, высмеивания, косность и грубость. В таких условиях дети-интроверты, как правило, замыкаются в себе, перестают учиться, не успевают и, что самое печальное, начинают считать себя умственно отсталыми. Таким детям нужна школа, где персонал всех детей принимает с радостью (к несчастью, сегодня это редкость) и где в каждом ученике видят личность. Нужны понимающие учителя, способные найти индивидуальный подход к каждому отдельно взятому ребенку. Нужна обстановка дисциплины и порядка, способствующая раскрытию талантов детей-интровертов. Чем меньше в классе детей, тем лучше. Если учителя готовы предоставить ребенку время и место для размышлений, то лучшего для ребенка-интроверта не придумаешь.

Многие родители лишены возможности выбрать подходящую школу. Если же у вас есть такая возможность, найдите школу, в которой детей обучают без принуждения. Домашнее обучение или свободное посещение школы может оказаться самым подходящим для ребенка-интроверта, если придерживаться индивидуального подхода к методам изложения и усвоения материала. Правда, в случае домашнего обучения ребенку-интроверту придется каким-то образом компенсировать недостаток социальных навыков. Школы для одаренных детей – например, художественные или математические – вполне устроят интровертов, если там не правит бал конкуренция, не предъявляются завышенные требования и не ограничивается свобода самовыражения.

Оптимальная обстановка для обучения детей-интровертов – это…

• Дисциплина и порядок в классе, когда можно не опасаться разных сюрпризов и неожиданностей.

• Время и место для неторопливых размышлений, обработки информации и подготовки ответов.

• Первым делом – ознакомление с общей картиной предмета, а затем – демонстрация его связи с реальной жизнью учеников.

• Предоставление выбора: как выполнять задание – в группе или индивидуально; с кем из одноклассников готовить контрольную работу.

• Наличие специальных учебных кабинок – отдельного пространства, оснащенного монитором, наушниками и беспроводной гарнитурой.