Читаем Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката полностью

✓ Оперуполномоченный полиции оформляет протокол о правонарушении со стороны несовершеннолетнего.

✓ Полиция информирует о совершенном проступке родителей и органы опеки.

✓ Комиссия по делам несовершеннолетних назначает дату заседания, на которое приглашают заинтересованных лиц.

✓ С момента получения копии решения КДН у родителей есть 10 дней на обжалование решения о постановке непослушного отпрыска на учет. Для этого надо отправить на имя председателя КДН заявление в свободной форме, с перечислением фактов, свидетельствующих о том, что ребенок на пути к исправлению.

✓ Заявление родителей должны рассмотреть судебные органы. И если они не согласятся с доводами об отмене постановки на учет, постановление КДН отдают на согласование начальнику отделения полиции. После чего подростка ставят на учет с оформлением учетно-профилактической карточки.


КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ?

Кроме переживаний и чувства стыда перед окружающими, пребывание на учете в ПДН может иметь другие последствия. Например:

• необходимость ежемесячно принимать в семье сотрудников ПДН и опеки — чтобы продемонстрировать, как продвигается исправление;

• пребывание в центре оперативно-разыскных мероприятий в случае совершения аналогичных преступлений в районе, где проживает семья;

• трудности с выбором профессий кадрового офицера, сотрудника полиции, пожарной охраны, МЧС; сложности при поступлении в вузы ФСБ, МВД.


КАК ИЗБЕЖАТЬ?

✓ Непременно присутствовать на заседании комиссии, рассматривающей дело ребенка.

✓ К заседанию собрать положительные характеристики на ребенка, а также другие подтверждения его благонадежности: грамоты, благодарности, сертификаты олимпиад.

✓ В частных беседах убеждать инспекторов: ребенок в целом положительный, но оступился, а с кем не бывает?


КСТАТИ

Заявление о снятии с учета в ПДН можно подать через полгода после постановки на учет, и просьба будет удовлетворена, если родители предоставят факты, свидетельствующие о том, что жизнь наладилась.


Обезвредить? Перевоспитать!

Некоторые дети не совершают уголовных деяний, но создают немало проблем, за которые их нельзя ни оштрафовать, ни отчислить из школы — в силу юного возраста. Обычно это проблемы с поведением в учебном заведении: причинение вреда одноклассникам, срыв уроков, хулиганство в отношении учителей.

Если воспитательные беседы не помогают, юного хулигана ставят на внутришкольный учет (ВШУ): эта мера менее жесткая, чем учет в ПДН, но тоже действенная. Основания для постановки похожи на те, что у комиссии по делам несовершеннолетних. Среди них:

• систематические, безосновательные пропуски занятий;

• злостное нарушение устава учебного заведения;

• нарушение дисциплины;

• бродяжничество и попрошайничество;

• употребление наркотиков;

• участие в организациях антиобщественного толка.

Сама процедура постановки на ВШУ включает следующие этапы.

✓ Учителя направляют директору докладные записки с описанием проступков учащегося.

✓ Классный руководитель подает администрации заявление с обоснованием причин для постановки школьника на учет.

✓ В учебном заведении проводится заседание Совета по профилактике правонарушений с участием «проблемного» ребенка и его законных представителей. Цель заседания — решение о постановке ученика на внутришкольный учет. Согласия родителей для принятия такого решения не требуется.

В случае постановки на учет в учебном заведении организуют работу по индивидуальной профилактике правонарушений. Если эта работа дала положительные результаты, школьника снимают с учета. В противном случае учеником займется комиссия по делам несовершеннолетних.

Безопасная самостоятельность

Довольно часто комиссия по делам несовершеннолетних обращает внимание на семьи не потому, что их дети творят что-то ужасное, а потому, что отношение родителей к своим детям не вызывает доверия.

Так бывает, когда дети в семье предоставлены сами себе, и это кажется небезопасным.

А что говорит закон о самостоятельности сегодняшних детей?

Универсальных правил относительно того, с какого возраста ребенок может находиться на улице без сопровождения, не существует. Нет также рекомендаций относительно возраста, когда малыш может остаться один дома. Однако возрастные ограничения могут быть прописаны в региональных правилах.

Правоохранители не вмешиваются в решение этого вопроса до тех пор, пока все хорошо. В УК РФ нет статьи об оставлении ребенка без присмотра, зато есть статья 125 «Оставление в опасности». Если беда случится из-за того, что за малышом не было присмотра, родителей могут привлечь к ответственности по этой статье.

Относительно ночной жизни ясности больше: в большинстве регионов дети до 16 лет не должны находиться на улице без родителей с 22:00–23:00 вечера до 06:00 утра.

Даже днем и с родителями несовершеннолетних не пустят в секс-шопы и бары.

Перейти на страницу:

Все книги серии Адвокатские тайны

Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики
Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики

Каждого адвоката интересует исход дела, которое он ведет в конкретный момент времени. В начале карьеры мы склонны думать, что результат процесса зависит от нормы права, затем приходит надежда, что еще и от нашей профессиональной квалификации и опыта. Лишь с течением времени закаленный в судебных сражениях адвокат осознает, что решающее значение для исхода дела имеет знание механизмов принятия судебных решений. И если закон один для всех, то способов повлиять на конечный результат несколько, даже в рамках отдельного процесса, если адвокат опытный. Эта книга представляет собой попытку анализа факторов, влияющих на результат рассмотрения дела, разумеется, с учетом сугубо частного мнения автора и особенностей его практического опыта.Издание будет полезно начинающим адвокатам и тем, кто выбрал юриспруденцию предметом изучения.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Анатолий Владимирович Диденко

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката

Перефразируя классика, можно сказать, что все счастливые семьи похожи, а у каждой неблагополучной семьи — собственная судьба. Многие боятся заглядывать в жизнь неблагополучных семей: из-за суеверного нежелания знать о плохом или из опасений испортить себе настроение.А между тем у каждого человека в жизни бывают полосы неблагополучия, но у кого-то продолжительность такого периода ограничивается несколькими днями, а у кого-то пугающе затягивается. А значит, в этом смысле все мы в одной лодке, и каждому будет полезно узнать, как действовать в ситуации, когда в семью пришли неприятности.Закон — инструмент, при помощи которого родители могут создать для своих детей комфортную территорию безопасного счастливого детства. Каждая мама способна стать адвокатом своего ребенка независимо от своей профессии и рода занятий. Эта книга поможет разобраться в основах детской безопасности и укажет наиболее эффективные пути решения проблем детей и подростков. В восьми главах книги рассказывается о том, как преодолеть периоды неблагополучия, связанные с неприятностями у детей.В жизни каждого человека случаются испытания, которых хотелось бы избежать. Но, если пришлось с ними столкнуться, попытаемся пройти их с наименьшими потерями.Эта книга — мой небольшой вклад в строительство безопасной вселенной для детей. И я рада, что мне представилась возможность сделать этот вклад. Как и всякая мама, я хочу, чтобы все дети были счастливы, а родители спокойны и довольны собой. А как юрист и практикующий адвокат не перестаю учиться и осваивать законодательство, чтобы оказывать реальную помощь тем, кто в ней нуждается.Приятного чтения!

Майя Зейнуллаевна Шевцова , Майя Шевцова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Защитник 80-го уровня
Защитник 80-го уровня

Адвокат Генри Резник не нуждается в представлении. Он начал практику в качестве состоявшегося юриста-ученого. В середине 1980-х прославился участием в «хлопковом» деле. В годы перестройки и первое десятилетие новой России обрел известность в делах о чести и достоинстве. Сейчас его основной интерес – борьба с репрессивным аппаратом и защита адвокатов, предпринимателей от несправедливого преследования. Генри Резник – один из немногих российских юристов, удостоенных статуса приглашенного лектора в Страсбургском суде по правам человека.Дмитрий Быков назвал воспоминания Генри Резника прыжками в высоту не только из-за волейбольно-спортивного прошлого знаменитого адвоката. Имитационная, по мнению многих, система уголовного права в России предъявляет к любому, а тем более публичному, адвокату высокие моральные требования. Либо ты часть «схем» (волей или неволей), либо ты герой. «Серединного» пути нет. Уголовное преследование часто используется как инструмент не только справедливости, но и разрешения коммерческих споров, элемент конкурентной борьбы между группами влияния. Поэтому книга Резника заинтересует и адвокатов по уголовным делам, и сотрудников силовых ведомств и судов, и юристов-цивилистов… И всех, кто сталкивается с отечественным правосудием.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Генри Маркович Резник

Биографии и Мемуары

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей