Полное название документа — Решение Верховного суда от 01.04.2019 № АКПИ19–130 «Об отказе в удовлетворении заявления о признании частично недействующим пункта 98 порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утв. приказом Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018».
Порядок проведения ЕГЭ, утвержденный Министерством просвещения, никогда не запрещал лицам с доверенностью, то есть репетиторам, юристам, учителям, участвовать в заседании конфликтной комиссии по результатам ЕГЭ. Однако формулировка документа позволяла трактовать текст по-разному, и посторонним часто отказывали в возможности побороться за баллы выпускника.
И тогда студент юрфака Денис Костин из любви к профессии не поленился расставить точки над i. Для начала он отправил в 43 региона России запросы о разъяснении возможности присутствия педагогов на апелляции. Положительные ответы пришли только из семи регионов, в остальных репетиторов и юристов на апелляцию не пускали.
Тогда Денис обратился в Верховный суд России с иском о признании частично недействующим пункта 98 Порядка проведения ЕГЭ, который формально не запрещал приходить на апелляцию с преподавателями. И получил заключение суда: преподавателям МОЖНО участвовать при рассмотрении апелляции по доверенности родителей ученика.
ЧТО БУДЕТ?
Если комиссия согласится, что имели место нарушения процедуры проведения экзамена, она назначит пересдачу.
По результатам апелляции из-за несогласия с оценкой конфликтная комиссия может как повысить, так и понизить балл. Обычно удается отбить от одного до трех баллов.
Удачная сдача ЕГЭ во многом зависит от усилий, предпринятых во время подготовки. И конечно, козыри неизменно оказываются на руках у тех, кто нашел средства, чтобы прибегнуть к помощи эффективных репетиторов.
Репетиторы — это волшебные гуру, которые открывают абитуриентам путь в светлое профессиональное будущее, и они ценятся не меньше школьных педагогов. А может, и больше, ведь индивидуальный подход к обучению дает лучшие результаты, чем подход коллективный.
В последнее время репетиторы стали выходить из тени, и теперь с ними заключают договоры. Это значительно облегчает взаимодействие. Деятельность репетиторов окружена мифами, и многие из них мешают эффективно взаимодействовать с представителями этой привилегированной касты сэнсэев. Развеем самые стойкие из них.
Миф 1
. Репетитор обязан обеспечить результат (поступление в вуз).Репетитор работает по договору о возмездном оказании услуг (ст. 779 ГК РФ), предметом которого являются собственно услуги, но не гарантия результата.
Миф 2
. Репетитор работает частным образом, а поэтому не имеет права требовать от ученика посещаемости по плану. Занятия можно переносить и отменять по желанию.Многие педагоги включают в договор пункт о том, что пропущенное без уважительных причин или отмененное в последний момент занятие не переносится и оплачивается. Так результативных занятий станет больше. И ученик будет серьезнее относиться к учебе.
Миф 3
. Репетитор не может отказаться от ученика, если занятия оплачены.По статье 719 ГК РФ «Неисполнение заказчиком встречных обязанностей по договору подряда» репетитор может отказаться от сотрудничества, если ученик саботирует подготовку.
Миф 4
. Репетитор не должен информировать родителей о проблемах ученика с освоением материала: проблемы обучения — его профессиональные проблемы.По статье 716, части 1 ГК РФ репетитор обязан предупредить родителей ученика, что тот не справляется с программой, иначе виноватым в плохой подготовке окажется сам преподаватель.
Миф 5
. Репетитор не должен настаивать на проведении занятий у него дома.По статье 316 ГК РФ услугу оказывают по месту нахождения исполнителя. Но в договоре можно обозначить иные варианты.
Миф 6
. В процессе занятий репетитор может увеличить расценки.До окончания срока действия договора цену за услуги повышать нельзя.