Читаем Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката полностью

Полное название документа — Решение Верховного суда от 01.04.2019 № АКПИ19–130 «Об отказе в удовлетворении заявления о признании частично недействующим пункта 98 порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утв. приказом Минпросвещения России № 190, Рособрнадзора № 1512 от 07.11.2018».


РЕАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ

Порядок проведения ЕГЭ, утвержденный Министерством просвещения, никогда не запрещал лицам с доверенностью, то есть репетиторам, юристам, учителям, участвовать в заседании конфликтной комиссии по результатам ЕГЭ. Однако формулировка документа позволяла трактовать текст по-разному, и посторонним часто отказывали в возможности побороться за баллы выпускника.

И тогда студент юрфака Денис Костин из любви к профессии не поленился расставить точки над i. Для начала он отправил в 43 региона России запросы о разъяснении возможности присутствия педагогов на апелляции. Положительные ответы пришли только из семи регионов, в остальных репетиторов и юристов на апелляцию не пускали.

Тогда Денис обратился в Верховный суд России с иском о признании частично недействующим пункта 98 Порядка проведения ЕГЭ, который формально не запрещал приходить на апелляцию с преподавателями. И получил заключение суда: преподавателям МОЖНО участвовать при рассмотрении апелляции по доверенности родителей ученика.


ЧТО БУДЕТ?

Если комиссия согласится, что имели место нарушения процедуры проведения экзамена, она назначит пересдачу.

По результатам апелляции из-за несогласия с оценкой конфликтная комиссия может как повысить, так и понизить балл. Обычно удается отбить от одного до трех баллов.

Мифы о репетиторах

Удачная сдача ЕГЭ во многом зависит от усилий, предпринятых во время подготовки. И конечно, козыри неизменно оказываются на руках у тех, кто нашел средства, чтобы прибегнуть к помощи эффективных репетиторов.

Репетиторы — это волшебные гуру, которые открывают абитуриентам путь в светлое профессиональное будущее, и они ценятся не меньше школьных педагогов. А может, и больше, ведь индивидуальный подход к обучению дает лучшие результаты, чем подход коллективный.

В последнее время репетиторы стали выходить из тени, и теперь с ними заключают договоры. Это значительно облегчает взаимодействие. Деятельность репетиторов окружена мифами, и многие из них мешают эффективно взаимодействовать с представителями этой привилегированной касты сэнсэев. Развеем самые стойкие из них.


Миф 1. Репетитор обязан обеспечить результат (поступление в вуз).

Репетитор работает по договору о возмездном оказании услуг (ст. 779 ГК РФ), предметом которого являются собственно услуги, но не гарантия результата.


Миф 2. Репетитор работает частным образом, а поэтому не имеет права требовать от ученика посещаемости по плану. Занятия можно переносить и отменять по желанию.

Многие педагоги включают в договор пункт о том, что пропущенное без уважительных причин или отмененное в последний момент занятие не переносится и оплачивается. Так результативных занятий станет больше. И ученик будет серьезнее относиться к учебе.


Миф 3. Репетитор не может отказаться от ученика, если занятия оплачены.

По статье 719 ГК РФ «Неисполнение заказчиком встречных обязанностей по договору подряда» репетитор может отказаться от сотрудничества, если ученик саботирует подготовку.


Миф 4. Репетитор не должен информировать родителей о проблемах ученика с освоением материала: проблемы обучения — его профессиональные проблемы.

По статье 716, части 1 ГК РФ репетитор обязан предупредить родителей ученика, что тот не справляется с программой, иначе виноватым в плохой подготовке окажется сам преподаватель.


Миф 5. Репетитор не должен настаивать на проведении занятий у него дома.

По статье 316 ГК РФ услугу оказывают по месту нахождения исполнителя. Но в договоре можно обозначить иные варианты.


Миф 6. В процессе занятий репетитор может увеличить расценки.

До окончания срока действия договора цену за услуги повышать нельзя.


Перейти на страницу:

Все книги серии Адвокатские тайны

Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики
Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики

Каждого адвоката интересует исход дела, которое он ведет в конкретный момент времени. В начале карьеры мы склонны думать, что результат процесса зависит от нормы права, затем приходит надежда, что еще и от нашей профессиональной квалификации и опыта. Лишь с течением времени закаленный в судебных сражениях адвокат осознает, что решающее значение для исхода дела имеет знание механизмов принятия судебных решений. И если закон один для всех, то способов повлиять на конечный результат несколько, даже в рамках отдельного процесса, если адвокат опытный. Эта книга представляет собой попытку анализа факторов, влияющих на результат рассмотрения дела, разумеется, с учетом сугубо частного мнения автора и особенностей его практического опыта.Издание будет полезно начинающим адвокатам и тем, кто выбрал юриспруденцию предметом изучения.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Анатолий Владимирович Диденко

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката

Перефразируя классика, можно сказать, что все счастливые семьи похожи, а у каждой неблагополучной семьи — собственная судьба. Многие боятся заглядывать в жизнь неблагополучных семей: из-за суеверного нежелания знать о плохом или из опасений испортить себе настроение.А между тем у каждого человека в жизни бывают полосы неблагополучия, но у кого-то продолжительность такого периода ограничивается несколькими днями, а у кого-то пугающе затягивается. А значит, в этом смысле все мы в одной лодке, и каждому будет полезно узнать, как действовать в ситуации, когда в семью пришли неприятности.Закон — инструмент, при помощи которого родители могут создать для своих детей комфортную территорию безопасного счастливого детства. Каждая мама способна стать адвокатом своего ребенка независимо от своей профессии и рода занятий. Эта книга поможет разобраться в основах детской безопасности и укажет наиболее эффективные пути решения проблем детей и подростков. В восьми главах книги рассказывается о том, как преодолеть периоды неблагополучия, связанные с неприятностями у детей.В жизни каждого человека случаются испытания, которых хотелось бы избежать. Но, если пришлось с ними столкнуться, попытаемся пройти их с наименьшими потерями.Эта книга — мой небольшой вклад в строительство безопасной вселенной для детей. И я рада, что мне представилась возможность сделать этот вклад. Как и всякая мама, я хочу, чтобы все дети были счастливы, а родители спокойны и довольны собой. А как юрист и практикующий адвокат не перестаю учиться и осваивать законодательство, чтобы оказывать реальную помощь тем, кто в ней нуждается.Приятного чтения!

Майя Зейнуллаевна Шевцова , Майя Шевцова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Защитник 80-го уровня
Защитник 80-го уровня

Адвокат Генри Резник не нуждается в представлении. Он начал практику в качестве состоявшегося юриста-ученого. В середине 1980-х прославился участием в «хлопковом» деле. В годы перестройки и первое десятилетие новой России обрел известность в делах о чести и достоинстве. Сейчас его основной интерес – борьба с репрессивным аппаратом и защита адвокатов, предпринимателей от несправедливого преследования. Генри Резник – один из немногих российских юристов, удостоенных статуса приглашенного лектора в Страсбургском суде по правам человека.Дмитрий Быков назвал воспоминания Генри Резника прыжками в высоту не только из-за волейбольно-спортивного прошлого знаменитого адвоката. Имитационная, по мнению многих, система уголовного права в России предъявляет к любому, а тем более публичному, адвокату высокие моральные требования. Либо ты часть «схем» (волей или неволей), либо ты герой. «Серединного» пути нет. Уголовное преследование часто используется как инструмент не только справедливости, но и разрешения коммерческих споров, элемент конкурентной борьбы между группами влияния. Поэтому книга Резника заинтересует и адвокатов по уголовным делам, и сотрудников силовых ведомств и судов, и юристов-цивилистов… И всех, кто сталкивается с отечественным правосудием.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Генри Маркович Резник

Биографии и Мемуары

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей